نقد لمنهج سادس..

[saudi girl]

بسم الله الرحمن الرحيم



السلام على من اتبع الهدى

اتمنى منكم مساعدتي وطلبي هو موضوع عبارة عن نقد لمنهج اللغة الإنجليزية للصف السادس

اتمنى كل من يقرأ ان يرد على طلبي و مساعدتي في اقرب وقت ممكن


و دمتم سالمين لهذا المنتدى الشامخ :o

[smasm]

بسم الله الرحمن الرحيم
موضوع جيد ان نتناقش حلول المنهج
بصراحه المنهج طويل علي طلاب مستوي سادس يعني 26 درس اشوفها كثيره علي طلاب اول مره يدرس english
2- انا اشوف في الفصل الاول يجب فصل الحرف عن الارقام يعني الحروف في درس و الرقام درس ثاني
3- كتاب التمرين ما فيه شي عن الهاند رايتنق
4- التمرارين قليلة

[saudi girl]

thanks alot


where are the rest

dont read without reply

[saudi girl]

افااااااااااااااااااااااا اااا عليكم يالنشاما

وين المساعدة وين الردود المفروض كل واحد قرا الموضوع يرد و لو في اسطر قليلة


ما كان العشم

[badr11]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين .....بصراحة المنهج مكثف وعدد الحصص قلييل نحتاج لحصص أكثر
وشكراً

[طارق97]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

هذا رائي في كتاب اللغة الانجليزيه للصف السادس الابتدائي : النصف الاول .
1- الدرس الاول : ص5
Hi , I am Ali.
من البدايه : hi , I ,am
الماده جديده الطالب لايعرف الحروف اصلا ولا يعرف شي عن تلك الكلمات . الماده جديده عليه .
2- تؤجل ال numbers وتدرس بعد ما ننتهي من الحروف , أي تفصل ال letters عن ال numbers .
- نفس الكلام ينطبق على الدرس الثاني والثالث والرابع .
- يفضل ان تدرس كل خمسة حروف في درس .
2- الدرس الخامس : ص5
الطالب لا يعرف (what , your , my , is , how , old , are , you )
My classroom , my family , my father , my country ,........etc .!!!!!
اقصد my , your
موجوده في درس ال possessives ( my , his , her , your )
الدرس العاشر النصف الثاني ص 36
الدرس الثاني عشر : this , that و here , there
يفضل ان نفصل بين الدرسين حتى لا يحصل لبس للتلاميذ .
ندرس this و that اولا
الدرس الحادي والعشرون : shapes
ما الفائده منه . يدرس الاهم ومن ثم الاقل اهميه
واذا عرف الطالب مربع , مثلث , دائره . يدرس رياضيات ام يدرس لغه انجليزيه
الكلمات اصلا صعبه على الطالب (square , circle , triangle )
النصف الثاني :
الدرس الثاني ordinal
مالجدوى من تدريسه الان نركز على اساسيات اللغه وندرسه في مرحله لاحقه
الدرس السابع : ص33
His name is fahad .
Her name is sara .
نفس الكلام الذي قلناه سابقا الطالب لم يدرسها بعد .
(my , his , her , your ) موجوده في الدرس العاشر ص 36
الدرس الثاني والعشرون : infront of , behind , near
اقترح ان يحذف هذا الدرس كفايه على الطالب ما تعلم في الدرس الثاني عشر ص38
In ,on , under , between , next to
الكتاب بصفه عامه :
توجد به العديد من الكلمات الصعبه مثل : vegetables ,triangle , engineer , keyboard , infront of, countries , nationalities , these , kitchen .
هذا الكلام بالنسبه للطلاب يا خواني .
هذه هي الحقيقه لاحد يزعل .
الدروس كثيره والحصص قليله , لو تحذف الدروس اللي اقترحت نخفف على الطلاب ونعطيه الشي الاكثر فائده

[saudi girl]

thanks brotherfor ur opinion

may allah save u and bless u

[*someone*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني و اخواتي معلمي و معلمات اللغه الانجليزيه لقد طلب مني تقديم نقد لمنهج انجليزي سادس و مناقشتها في ورشة عمل ولكني لم اجد اي نقطه ممكن مناقشتها لذلك ارجو منكم المساعده في هذا الموضوع حتى لو كانت بسيطه .
شاكرة لكم مقدما

[جمون]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

منهج سادس ينقصه المحادثات

كما أنه دون مستوى الطالبة


هذا نقدي الشخصي..

[الصافي]

المنهج دون المستوى يعتمد على الكلمات فقط بدرجة كبيرة وينقصه قاعدات وتدريبات ومحادثات لدرجة ان الحصة اصبحت مملة من كثرة تكرار الكلمات

[جروح صامتة]

وازيدكم من الشعر بيت
المنهج فيه نوع من الانفصال يعني بعض الدروس متعاقبة فقط دون ادنى ترابط بينها
ايضا ينقص المنهج طريقة الكتابة بالمشبك كل الكلمات كاتبينها بالمفصل

ايضا فيه ايجابيات من حيث
الطباعة كانت جيدة
مدعوم كل درس بالصور الملائمة
الاوراق من النوع الجيد والكتابه واضحة والالوان جذابة

[وهج المشاعر]

أبغى نقد لمنهج الصف السادس الفصل الدراسي الأول أو الثاني باللغة الإنجليزية
تكفون لو one paragraph ضروري الليلة لأن موجهتي طالبة مني اليوم الصباح النقد وتبغاني أرسلة لها بكرة الصباح

[وهج المشاعر]

أنا من وجهة نظري المنهج ناقصة بعض القاعدات والمحادثات
وينقصه الأشرطة الصحيحة

[سعودي انجلش]

تفضلي استاذتنا
هذا الرابط يفيدك كثيرا

http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=6204

وحياك الله

[وهج المشاعر]

جزااااااااااااااااااااااا اااك الله عني كل الخير
وأشكرك على مرورك

[smasm]

someone

تكلمنا كثير في الموضوع هذا ...... المشكلة هذا شغل المشرف التربوي لكن هم يريحون ويعطونه المدرسين ..... المهم اخوي شوف هذا الرابط للاستاذ سعودي انجلش (http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=6204)

[ميس]

ثانكس اخوي سامي على الرابط

[a rose]

مافيه ترابط كل وحدة على أقلها المفروض درسين مافيه I like I love

[Amar3416]

لماذا نهتم دائما بضخ كم هائل من المعلومات في الكتاب , الطالب يدرس هذه المادة لأول

مرة ....... فكيف تريدونه يستوعب هذه المادة وهو يدرس كم هائل من الكلمات والقواعد ......

كيف تريدون أن تكون هناك نتائج مثمرة , والطالب يواجه صعوبات في المنهج منها :

1- يدرس جميع الحرف والأرقام متداخلة بعضها مع بعض في أربع حصص
( لماذا لانبدأ أولا بالأرقام ثم الحروف بشكل تدريجي )

2- تكوين الأسئلة مع الاجابة بعد الحروف مباشرة وهو إلى الآن لم يبدأ في كتابة الكلمات أصلا...........

3- يوجد في درس واحد ثلاث قواعد ( كيف للطالب أن يستوعب هذه القواعد في حصة )

4- يوجد في الفصل الدراسي الواحد حوالي (26 درس) ألا ترون أنه كثير على طالب يدرس المادة لأول مرة....

هناك العديد من الصعوبات التي تواجه الطلاب في هذا المنهج ( وأرى من وجهة نظري أن هذا المنهج بني أصلا على الكم لا على الكيف )

*** وأرى الرابط الذي وضعته smasm73 لأستاذنا سعودي انجلش وفقهم الله لهو كاف عن كل ما قيل عن منهج سادس ( فانصح someone لمطالعة هذا الرابط ).........

[smasm]

لماذا نهتم دائما بضخ كم هائل من المعلومات في الكتاب , الطالب يدرس هذه المادة لأول
مرة ....... فكيف تريدونه يستوعب هذه المادة وهو يدرس كم هائل من الكلمات والقواعد ......
كيف تريدون أن تكون هناك نتائج مثمرة , والطالب يواجه صعوبات في المنهج منها :
1- يدرس جميع الحرف والأرقام متداخلة بعضها مع بعض في أربع حصص
( لماذا لانبدأ أولا بالأرقام ثم الحروف بشكل تدريجي )
2- تكوين الأسئلة مع الاجابة بعد الحروف مباشرة وهو إلى الآن لم يبدأ في كتابة الكلمات أصلا...........
3- يوجد في درس واحد ثلاث قواعد ( كيف للطالب أن يستوعب هذه القواعد في حصة )
4- يوجد في الفصل الدراسي الواحد حوالي (26 درس) ألا ترون أنه كثير على طالب يدرس المادة لأول مرة....
هناك العديد من الصعوبات التي تواجه الطلاب في هذا المنهج ( وأرى من وجهة نظري أن هذا المنهج بني أصلا على الكم لا على الكيف )
*** وأرى الرابط الذي وضعته smasm73 لأستاذنا سعودي انجلش وفقهم الله لهو كاف عن كل ما قيل عن منهج سادس ( فانصح someone لمطالعة هذا الرابط ).........

Amar3416

الله يعطيك العافية .........

المشكله هذا الكلام في كل اجتماع ولكن والوزاره ماعندك احد صح عدلوا بعض التعديلات ولكن المهم ماااااا عدلوا فيه شي ... والله المستعان