SUJOOD
28-09-2012, 06:29 PM
السلام عليكم ورحمة الله
يسعد مساكم ..
رأيت تساؤلات للأخوات هنا عن كيفية تدريس رياض الأطفال فحبيت اكتب لكم عن
تجربتي مع رياض الأطفال وكانت سنه وحده اول ماتخرجت درستهم .. كانت مميزه ولاتنسى ابدا ..
ابتسامة الاطفال الصباح لوحدها كافيه ^^
من اهم الامور اللي تعلمتها بعد هذي التجربه ..
الصبر .. وفرحة الانجاز لماتلاقينهم بنهاية الترم ينشدون معك ويكتبون ...
اولا
وقبل التحضير واوراق العمل و وو و
اهمممم نقطه
عامليهم بحب ^^
بخصوص التحضير .. ادرجت لكم تحضيري .. كان بطريقة الخريطه الذهنيه واطلعت عليه موجهتي ..
وبس انتي تغيرين الحرف كل اسبوع ..
بخصوص الحصص
اولاً . إبدأي معاهم بأنشودة الأحرف والاعداد 1-10 و good morning
هالخطوات خليها كل يوم ع السريع عشان يحفظونها معاك ..
لما تقدمين الحرف . . أول شي ارفعي الحرف اللي بالفلين قدامهم وخليهم يحاولون يوصفون شكله ... اذا مافهموا قربي لهم مثلا حرف A ... يشبه الجبل لكن فيه خط وارسمي لهم على الهوا شكل الحرف وخليهم يسووا معك ... و مثلا حرف B له بطنين .. وقبل ماتوصفين اسمعي اجاباتهم وراح تتفاجئين بروعه وصفهم وساعات تسمعي اجابات مضحكه وغير متوقعه .. اذكر مره سألتهم عن Z وواحد من الاطفال قال يشبه حرف N لكن منسدح ^^ ..
بعد الوصف قولي لهم ان هذا الحرف اسمه A وخليهم يرددون معاك بشكل جماعي وبعدها بشكل فردي .. بعد كذا خليهم يرسمون الحرف في الهواء .. ويرسمونه ع الرمل وبعدين اكتبيه على السبوره بشكل كبييير واطلبي منهم يكتبونه كمان ع السبوره .. بعدها وزعي اوراق العمل تبع نفس الحرف ... الحصه اللي بعدها راجعي لهم الحرف واعطيهم كلمه تبدأ بنفس الحرف .. وبهالحصه يفتحون الكتب ويكتبون الحرف معاك ..
طبعا وهم يكتبون انتي خليك معاهم وصححي لهم .. خاصة بالبدايه لأنهم مايعرفون يمسكون القلم ... ,
وطبعا الرقم نفس الفكره ...
ونوعي لهم .. مره شغلي لهم انشوده ومره خليهم هو يكونون الحرف بأجسامهم ع الارض ... أهم شي كل ماشفتيهم تكلمي معاهم .. مثلا الصباح اذا قابلتيهم قولي لهم قود مورننق .... اذا اخذتيهم قطار وانتي تمشين فيهم رددوا الاتشوده تبع الحروف .... ووقت الملعب اذا كنتي فاضيه وهو ينطون عدي لهم 1 2 3 4 .....
او جيبي ورق الاي فور الملون ووزعيه على الارض ... قبلها علميهم الالوان .. وامسكي كل طفل وخليه يمشي على نفس الورقه ويقولك ايش اللون واسأليهم صح او لا ... طبعا التعزيز بكل خطوه مهممم .. ممكن بعدها تقسمينهم فريقين ومن كل فريق واحد .. انتي تقولين اللون مثلا BLUE المطلوب منه يجري ويوقف على الورقه اللي لونها ازرق ..
كمان اطلبي من كل طالب إذا شاف أي كلمه بالانجليزي في البيت على علبة عصير او لعبه .. يخلي ماما تكتبها له ويجيبها لك وتترجمونها ..
· همسه في إذن معلمة رياض الاطفال
ابتعدي عن تشغيل الاناشيد اللي تحوي موسيقى لأطفالك .. واصدقي الله يصدقك .. لاتقولين ما اقدر .. انا عن تجربه كنت احفظها وانشدها معاهم وتلاقين مقاطع بدون موسيقى حتى انشودة الحروف ..
واحتسبي بذلك رضا الله تعالى عنك وحتى يكتب لك التوفيق والقبول لعملك ..
أي سؤال او شي اقدر افيدكم فيه انا بالخدمه .. ^^
يسعد مساكم ..
رأيت تساؤلات للأخوات هنا عن كيفية تدريس رياض الأطفال فحبيت اكتب لكم عن
تجربتي مع رياض الأطفال وكانت سنه وحده اول ماتخرجت درستهم .. كانت مميزه ولاتنسى ابدا ..
ابتسامة الاطفال الصباح لوحدها كافيه ^^
من اهم الامور اللي تعلمتها بعد هذي التجربه ..
الصبر .. وفرحة الانجاز لماتلاقينهم بنهاية الترم ينشدون معك ويكتبون ...
اولا
وقبل التحضير واوراق العمل و وو و
اهمممم نقطه
عامليهم بحب ^^
بخصوص التحضير .. ادرجت لكم تحضيري .. كان بطريقة الخريطه الذهنيه واطلعت عليه موجهتي ..
وبس انتي تغيرين الحرف كل اسبوع ..
بخصوص الحصص
اولاً . إبدأي معاهم بأنشودة الأحرف والاعداد 1-10 و good morning
هالخطوات خليها كل يوم ع السريع عشان يحفظونها معاك ..
لما تقدمين الحرف . . أول شي ارفعي الحرف اللي بالفلين قدامهم وخليهم يحاولون يوصفون شكله ... اذا مافهموا قربي لهم مثلا حرف A ... يشبه الجبل لكن فيه خط وارسمي لهم على الهوا شكل الحرف وخليهم يسووا معك ... و مثلا حرف B له بطنين .. وقبل ماتوصفين اسمعي اجاباتهم وراح تتفاجئين بروعه وصفهم وساعات تسمعي اجابات مضحكه وغير متوقعه .. اذكر مره سألتهم عن Z وواحد من الاطفال قال يشبه حرف N لكن منسدح ^^ ..
بعد الوصف قولي لهم ان هذا الحرف اسمه A وخليهم يرددون معاك بشكل جماعي وبعدها بشكل فردي .. بعد كذا خليهم يرسمون الحرف في الهواء .. ويرسمونه ع الرمل وبعدين اكتبيه على السبوره بشكل كبييير واطلبي منهم يكتبونه كمان ع السبوره .. بعدها وزعي اوراق العمل تبع نفس الحرف ... الحصه اللي بعدها راجعي لهم الحرف واعطيهم كلمه تبدأ بنفس الحرف .. وبهالحصه يفتحون الكتب ويكتبون الحرف معاك ..
طبعا وهم يكتبون انتي خليك معاهم وصححي لهم .. خاصة بالبدايه لأنهم مايعرفون يمسكون القلم ... ,
وطبعا الرقم نفس الفكره ...
ونوعي لهم .. مره شغلي لهم انشوده ومره خليهم هو يكونون الحرف بأجسامهم ع الارض ... أهم شي كل ماشفتيهم تكلمي معاهم .. مثلا الصباح اذا قابلتيهم قولي لهم قود مورننق .... اذا اخذتيهم قطار وانتي تمشين فيهم رددوا الاتشوده تبع الحروف .... ووقت الملعب اذا كنتي فاضيه وهو ينطون عدي لهم 1 2 3 4 .....
او جيبي ورق الاي فور الملون ووزعيه على الارض ... قبلها علميهم الالوان .. وامسكي كل طفل وخليه يمشي على نفس الورقه ويقولك ايش اللون واسأليهم صح او لا ... طبعا التعزيز بكل خطوه مهممم .. ممكن بعدها تقسمينهم فريقين ومن كل فريق واحد .. انتي تقولين اللون مثلا BLUE المطلوب منه يجري ويوقف على الورقه اللي لونها ازرق ..
كمان اطلبي من كل طالب إذا شاف أي كلمه بالانجليزي في البيت على علبة عصير او لعبه .. يخلي ماما تكتبها له ويجيبها لك وتترجمونها ..
· همسه في إذن معلمة رياض الاطفال
ابتعدي عن تشغيل الاناشيد اللي تحوي موسيقى لأطفالك .. واصدقي الله يصدقك .. لاتقولين ما اقدر .. انا عن تجربه كنت احفظها وانشدها معاهم وتلاقين مقاطع بدون موسيقى حتى انشودة الحروف ..
واحتسبي بذلك رضا الله تعالى عنك وحتى يكتب لك التوفيق والقبول لعملك ..
أي سؤال او شي اقدر افيدكم فيه انا بالخدمه .. ^^