الاسماء والمحادثات النسائية في منهج البنين

[English Lover]

هدى

ومنى

والا مها

وسارة

ومنيرة

وغدير

وغيرها من اسماء البنات

هذي الاسماء دايما تحرجني مع طلابي بالمتوسط

تخيلوا كيف اعطي درس بالمنهج محادثة بين سارة و منى

لا واخلي الطلاب يقرأونها

قبل كذا تهورت وقريت عليهم محادثة فيها اسماء نسائيه

كل مااذكر اسم بنت اشوف ابتسامات والتفاتات بين طالب واللى بجنبه

ماحد يلومهم في بداية سن المراهقة

واذا قلت لطالب اقرأ انت وفلان قام يتمغـط واستحى وماوده يقرأ

انا بنفسي احس باحراج

ماعمري تعودت اذكر اسماء بنات حتى بسواليفي مااذكر الا خنيفس ونجر ومناحي وصلف ...

الحين بين ثلاثين طالب واكثر اقولهم بعد الترجمه :

هدى تاخرت على المدرسة لانها نست بكلتها وماكدت شعرها زين

وممكن في سؤال يجي طالب يجاوب غلط اقول له : لا.. سعاد اللى كانت مع سارة ماهي نورة

من السنة الماضية وانا مريح راسي

اي درس فيه هالمحادثات انقزه ولا اتحسف

طراه اني اليوم ناقز واحد من هالدروس

[Mr.X]

كلامك صح أخوي


وأنا زيك ولا عمري قريتها

وبعدين ما بقوا اسم ما جابوه

Mr.X

[الغاليه]

انجلش لفر..


يمديك تحول المحادثة رجالي :74:


هذا من زين التعليم عندنا...

[English Lover]

Mr.X

الظاهر ان مافيه احد يقرأها وانا كنت اظن اني لحالي



الغاليه

ابي اختار مساعد وعوض يتحدثون عن الطبخ واحسن فساتين الافراح

[حمامة]

هدى تاخرت على المدرسة لانها نست بكلتها وماكدت شعرها زين



خالد ما حلق شعره فلا داوم..


يمكن التحويل بما يناسب الدرس

[English Lover]

حمامة

اذا ابي احول جميع المحادثات بما يناسب البنين يبي لها سالفة طويله عريضة

[Good night]

هههههههههههههههههههههه

والله صادق إحراااااااااااااااج

أقول إطمر بس بس إنتبه لاتطيح ..

بإمكانك تجيب لهم محادثات خارجية أهم شي تفعل الريدنق والكونفرزيشن

لايهمك بس

[English Lover]

الطمر والقفز اللى اقوم به مايضر مهارة الريدنق لان فيه محادثات ولادي ...اقصد باسماء بنين

يعطيكِ العافيه قود نايت

[Reena]

اخواني المعلمين

ليش الاحراج

عادي ،،، منهج مساواة بين الجنسين

مافي فوارق مجرد اسماء تذكر

شخصيات مثل اللي بافلام كرتون،،،

[@ومضة@]

رينا والله ردك أعجبني

على فكره انجلش لوفر

لو أقول للبنات سلطان وإلا خالد

نفس الشيء كل وحده تشق هالإبتسامه العريضه

بس موقفك انتو يالمعلمين صراحه محرج جدا

جت على هذي احذف وانت مرتاح

[dandoon101]

ابو خالد

هيا جات على كدا بس

ياسيدي زحلقها ومحد دري عنك

حط بدل مها وساره

شنيف وطويق :124:

والكتاب يمشي زي عوايده:74:

[Aseel]

ههههههههههه

والله خليتوني أخذ لفة سريعة على منهج أول اللي أدرسه

أغلب المحادثات اللي فيه بين أولاد

وبصراحة ماقد مع البنات حسيت أو هم حسوا بإحراج من أسماء الأولاد

__________________________________________________ ____

ومثل ماقال أبو ريان

شويف وطويق يوفوا بالغرض .. إذا كان عالأسماء بس

الله يوفق الجميع

وعلى فكرة أنا أحيانا أحذف المحادثة إذا حسيتها فوق مستوى البنات بزيادة

والله الدرس لحاله يبيله 3 حصص مو حصتين بس ( تعاني بشدة من مسألة الوقت ومن كثر متطلبات المنهج)

[English Lover]

اخواني المعلمين

ليش الاحراج

عادي ،،، منهج مساواة بين الجنسين

مافي فوارق مجرد اسماء تذكر

شخصيات مثل اللي بافلام كرتون،،،

اختي رينا

الاحراج موجود ....وانا عايش الوضع

والمساوة بين الجنسين ان يألف كتب الطلاب مؤلفين رجال يعرفون احتياجهم واقرب لهم

وخلوا الحريم يألفون كتب الطالبات بس مايدخلون علينا في كتبنا

[English Lover]

جت على هذي احذف وانت مرتاح

وهذا اللى حاصل

[English Lover]

ابو خالد

هيا جات على كدا بس

ياسيدي زحلقها ومحد دري عنك

حط بدل مها وساره

شنيف وطويق :124:

والكتاب يمشي زي عوايده:74:


شنيف وطويق ههههههههههه

تسلم ابو ريان

[English Lover]

ههههههههههه

وبصراحة ماقد مع البنات حسيت أو هم حسوا بإحراج من أسماء الأولاد



في هذي فيه فرق

تبغونا نتكلم كلام معقول وفطري ونخرج من الرسميات

الرجل الله خلقه على انه هو الطالب والمرأة المطلوب

يعني الرجال يثيره اي شئ فيه اسم او صورة او حتى رائحة امرأة لانه هو الذي يبحث عنها

بينما العكس يحصل للمرأة

[Abo Lama]

انجلش لفر








هو اكيد المنهج فيه اخطاء كثير ويمكن ماروعيت فيه بعض الفوارق بين تعليم البنين وتعليم البنات في مجتمعنا

لكن مايمنع ان حنا نتاقلم مع اي جديد دامه مايتعارض مع مبادئنا ونعدل على قدر استطاعتنا


يعطيك العافيه على اثارتك الموضوع

[Prime Rose]

ياخي عادي!!



هذاه احمد العلي باط كبودنا في اول ثانوي!


مو بس اسمه واسماء ربعه!


لا وبعد جايبين صورهم! وهم مترززين!






ولا هذا اكبر اخطاء تعليمنا!


وبما انك نقزته! فلاتهتم!





وووبس

[English Lover]

ابو لمى

الله يستر من هذا الجديد اللى امره غريب

برايم روز

احمد العلي اشوى من غيره




هذا احد التمارين في منهج اول متوسط :

:Choose #

This is my sister Hind :

How old are you -

Nice to meet you -

Good morning -

وهذا ليس من باب الحصر

[عدوولي]

والله مثل مشكلتي


بس انا عادي ما على من الطلاب اقراء المحادثة وبأسماء بنات


وقول يالله يا فلان انت هند وخويك الثاني مها يالله اقروا المحادثة ويضحكون ويقرون


وانا على قلبي مثل العسل




ودمتم

عدوولي

[English Lover]

وقول يالله يا فلان انت هند وخويك الثاني مها يالله اقروا المحادثة ويضحكون ويقرون



ههههههههههههههههههههههههه هههههه

اخوي عدولي

ترا بعض الطلاب يعتبرها اهانه

وممكن يطلق الطلاب لقب ((هند)) لذلك الطالب الذي قرأ المحادثة على انه هند كما بالكتاب وتصبح عيره ومسمى على طول وينتج منها ازمه نفسيه له

هل تستطيع ضمان عدم حدوث ذلك ؟؟؟

[Reena]

والله مثل مشكلتي
بس انا عادي ما على من الطلاب اقراء المحادثة وبأسماء بنات
وقول يالله يا فلان انت هند وخويك الثاني مها يالله اقروا المحادثة ويضحكون ويقرون
وانا على قلبي مثل العسل
عدوولي


ههههههههههههه هههههههههههههه

ما شاء الله روح رياضية يمثلون ادوار بنات

وين الاحراج اللي يقوله انجلش لوفر ؟؟؟!!!! (( رينا الاحراج موجود و احنا عايشين الوضع ))

[NINA-NINA]

وش اسم امك .............. ترى الطلاب متعقدين من ذا السؤال
فيمكن هذه تربية نفسية لشفاء الطلاب وعدم تحرجهم من ذكر اسم الوالدة ( متأثرة بطاش )

[English Lover]

ههههههههههههه هههههههههههههه

ما شاء الله روح رياضية يمثلون ادوار بنات

وين الاحراج اللي يقوله انجلش لوفر ؟؟؟!!!! (( رينا الاحراج موجود و احنا عايشين الوضع ))

اذا الاخ عدولي مختلف عني ماني مجبر للتماشي مع اسلوبه وهو كذلك

وموضوعي مايعني ان هناك حال يعم الجميع

لابد من الاختلاف في اهل المنطقه عن غيرهم والطلاب منهم

وقد لانستطيع الحكم على اي اسلوب افضل لان كل طالب مختلف عن زميله في ماينفر منه ومايهمه

وتر ماني لحالي شوفي الرد الاول Mr.X

بس اختي رينا

الاختلاف موجود

قد يكون غيري لم يشعر بالمشكلة لان اهتمامه مختلف او انها تختلف بحجمها حسب ممن هم حوله وماتعايشوا عليه

وقد اكون في مكان لم يتيسر لهم ماتيسر لغيرهم من حيث شدة التاثير الثقافي والانفتاح

[English Lover]

وش اسم امك .............. ترى الطلاب متعقدين من ذا السؤال
فيمكن هذه تربية نفسية لشفاء الطلاب وعدم تحرجهم من ذكر اسم الوالدة ( متأثرة بطاش )


وهذا صعب اذا ماجات من ابو الولد وعمانه وجيرانه لان المدرس مجرد طرف لحل المشكلة من بين
اطراف اخرى

[dove]

ههههههههههههههههه

انجلش لفر نصيحتي لك

اقلبها مكسيكي

وقول رونالدو و<<<<<<<<<<<<< وام حديجان هههههههههههه

وقولهم انا باعمل ابداااااااااااااااااااااا اع في المنهج

وطبق بعده عليه ورقة عمل ترى بتاخد الدرجة حقت التميز كاملة


ياناس

دايما اقولكم لا عاد تحطو حريم في تطوير المناهج



ولسة انت ماشفت منهج ثانوي

بيجيك الخير


ابوخالد يسعدك ربي ياشيخ

والله اني جالسة اتخيل المنظر لا تحسد عليه

معليش خليك انت الكبير

والله ماعندهم نظر

[English Lover]

دوف

شوي واتحطم بس لحقتي علي

كسبتي اجر فيّ

[عدوولي]

انا معاك يمكن الطلاب يعيرون بعض

بس لازم قبل لا تبدا المحادثة تفهمهم ان هذا الدرس ممارسة على التحدث والقراءة في نفس الوقت

وانا هذي اسماء كاتبتها الوزارة في الكتاب من باب التعلم

وانا حنا هنا في الفصل نتعلم مهو نعطي بعض القاب

وراح انشاء الله يفهمون الوضع

(( انا مسوي اني انصحك وانا واقع في نفس المشكله ومني لاقي لها حل ))ههههههههههه:124:

اقول خلنا ناخذها بسهاله وربك انشاء الله يسهلها لنا


مع تحيات :

عدوولي

[English Lover]

الله يعافيك اخوي عادل

والله يجعل ايامنا على الخير كما نحب

[Samaya]

مع احترامي لجميع الأراء

:36_4_12:

لا حرج من ذكر اسماء البنوتات
و لا تعملوا من الحبه قبه


,
**......Samaya......**

[English Lover]

سمايا

ليس هناك حبة وقبة طالما انكِ لستي في نفس الموقف

واشكر لكِ مشاركتنا

[Reena]

و الله يا اخي انجلش لوفر

اني متفهمة وضعك تماما

و عارفة قد ايش الطلاب بهذا العمر و خصوصا في بعض المناطق .......

و لكن حبيت اضيف روح المرح

و آسفة لو ما وصلت فكرتي

ما قصدت المقارنة بين الاساليب

مع اني عارفة اختلاف المناطق و الثقافات

و من اجل كذا ،،، قلت مثل افلام كارتون

و متأسفة مرة ثانية

[Samaya]

ليش الزعل يا أخي *English Lover*

أحنا أيش قلنا ؟؟!! ( أختلاف الرأي لا يفسد للود قضيه )

(طالما انكِ لستي في نفس الموقف)

بالعكس يا أخي *English Lover*
أنا أدرس متوسط و ثانوي
وتمر علي محادثات أشخاصها رجال
ومع ذلكـ أعطيهم الدرس ( انتي عبدالله و أنتي علي)
يعني (أعذرني على هالكلمه:neutral: )
انتم تستحون و احنا لا..




في النهاية هذه وجهة نظر ..شخصية....
و مرفوع الزعل..


....**Samaya**...

[English Lover]

اخواتي رينـــا و سمايا


الله لايجيب الزعل بس ممكن من طبيعة اي نقاش ان يحمى تارة ويهدا تارة

ومن خلال الردود لاحظت ان الموضوع هذا مرتبط بطبيعة الناس والبيئه المحيطة

هناك اناس لديهم حساسية شديدة تجاة اسماء النساء وعيب ان يتحدثون بينهم بقصص نسوان وسواليف ابطالها نساء لانهم يرون ان هذه القصص لها مكانها وهو في مجالس النساء

وفي نفس الوقت لايمكن لنا ان نقول ان هذة عادة فيها احتقار للمرأة او انقاص من شأنها لانهم يرون ان اي شئ عن المرأة ليس لنا كرجال حاجة ان نتذاكرها بل هي امور تخص النساء انفسهم

هذا الامر يجري داخل المدرسة اذ يصعب ان تجد تجاوب في الدروس التي فيها محادثات باسماء الحريم لان الطالب يرى ان هذا درس خاص للفتيات وليس للفتيان

وهناك اناس لايجد حرج في ان يحكي لزميل له عن حكاية حصلت بينه وبين اخته او بين اخته وبنت عمه

وتجدهم لا يحرجون من ان يقول لك سالفة حدثت البارحه لاخته مع جارتهم حول فستان الزواج او انهم تخاصموا عشان وحده قلدت الثانية في لون البلوزة او التنورة

هنا الطالب مايجد مشكلة في موضوعنا عن محادثات واسماء النساء

وبرايي الشخصي ان منهج البنين لم يراعي هذا الاختلاف بل كان مع الصنف الثاني دون الاول

[واصل]

بصراحة
أنا الوضع عندي عاديولا انحرج من محادثة باسماء بنات
وحتى طلابي
لأني اقول لهم اقرأوا وانا واثق وصارم وبدون ابتسامات

من وجهة نظري
لا ارى انها مشكلة

[واصل]

English Lover
(وممكن يطلق الطلاب لقب ((هند)) لذلك الطالب الذي قرأ المحادثة على انه هند كما بالكتاب )

الحل انك تجعل كل طالب يقرأ سطر من المحادثة
ويطلعون كلهم هند و مها :)

[English Lover]

واصل

الله يوفقك ويوفقنا والجميع للافضل

[NANO!]

من زين أحمد العلي .. الربورتر الي غثنا والا جون ومدري مين..
ذوقو نفس الكأس..
مع سكر زيادة !!