what is the relationship between teacher's and curriculum?

[فصفصة]

:36_4_12:

السلام عليكم

عارفة كثرت عليكم بس :neutral:

اي احد يعرف عن طبيعة العلاقة بين المعلم والتلميذ؟؟

[Aseel]

اختي .. عنوان الموضوع يختلف عن المضمون

طيب انت تبين العلاقة بين الطالب والمعلم .. بشكل عام يعني؟؟؟

أنا بالضبط مو متأكدة من اللي راح أحطه لك .. بس أتمنى يفيدك

كيف يكون المعلم قدوة حسنة لتلاميذه ؟

1ـ عليه أن يؤمن بأن رسالته متعددة الجوانب ( روحية – تربوية – ثقافية – أخلاقية – اجتماعية )
2 - الإخلاص لله تعالى
3 - الصبر والحلم والرفق
4 - الصدق والعمل بمقتضى العلم
5 - العدل :
6 - الشفقة والرحمة والمحبة والنصح لتلاميذه
7 - حسن المظهر والسمت والسكينة والوقار
8 - تحمل المسئولية وعدم الاستكبار عن قبول الحق
9 - البعد عن مواطن الشبهة
10 - البشاشة والمرح وعدم السخرية والاستهزاء
11- التعامل مع الطلاب من منطلق العلاقات الإسلامية :
الطالب هو الأساس من العملية التعليمية لذا أذكر أخي المعلم بالجوانب التالية :
1) الشفقة عليه ومعاملته كالابن تماماً .
2) توقيره وتقديره والبعد عن التعالي عليه ، والتزام المنهج الإسلامي في معالجة الخطأ إن وجد
3) الثناء عليه حين يحسن ، والعتاب له إذا أساء بما لا يذهب الود .


ممكن تفيدك هاي النقاط في بحثك ... كان ودي أعيد صياغتها لك بشكل أفضل بس فيني كسل اليوم

إعذريني ... أنا هاي محفوظة عندي عالجهاز فسويت لها كوبي وبيست

وعندي كم نقطة عن صفات المعلم الناجح .. أنا مابي ألخبط لك الدنيا ... بس إذا ودك فيها قولي لي

وأنا أحطها لك