u3/l3

[شوق11]

بلييييييييييييز ابي احد يساعدني على كيفية شرح الword study في الوحدة الثالثة الي عنده فكره عن الدرس بلييز يساعدني قبل الاثنين لان عندي تربيه عملي 0(يعني نجاح او فشل) واسسسسفه على الاطالة:36_4_12:

[حمامة]

هذا التحضير ..


ومره قرات عن فكرة إنك تقسمين السبورة إلى جدول من أربع خانات


فعل وصفة وحال واسم

وتجعلين البنات يكتبون تحت كل جدول ..

[red lipstick]

thank you
------------------

[MiSs Perfect]

do u have powerpoint show for unit3 lesson 3???????

[alaoomar111]

بسم الله الرحمن الرحيم شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة

[alaoomar111]

http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif

[alaoomar111]

http://img214.imageshack.us/img214/2927/e1pp7yy2fg41qd7.gif

[DEEMAH]

الله يعطيـــــــــــــــــــــ ــــــــــــك العافيـــــــــــــــــــ ـــــــــــــة

[ججوججو]

شششش,ـكــــرآإ ~

[ندى الريف]

جزاكم الله خيرا

[بعيوني اضمك]

شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة

[الباحوث1]

جزاك الله كل خير وبارك الله في.tp://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif[/IMG]

[bibi]

ماشاء الله تعاون رائع

[هاجس ليل]

يعطيك العافية

[miss.amani]

سؤاااال بليييز اللي شرح الدرس هذا كيف بدا بالمقدمه بلييييز
الله يعطيكم العافيه سااعدوني

[princess soso]

شكرا جزيلا يعطيك العافيه

[أ. عبدالله]

نفس سؤال مس أماني

[@ كـووولا @]

أنا بكرهـ أبشرحه

بالنسبة للدرس اللي قبله خليتهم يقرأونه قراءة صامته ويطلعون اللي الكلمات الجديدة اللي ماقد مرّت عليهم تقريباً طلعنا مابين 20 إلى 15 كلمه الكلمات هذي معظمها موجوده في الدرس الثالث اللي نبغى نشرحه فالطلاب عندهم معرفة سابقة بالنطق والكتابة والمعنى ومثال

سأبداً الحصة بجعل الطلاب يقرأون القطعة وسأجعل كل طالب يقرأ سطر أو أكثر وإنتقل لطالب ثاني طبعاً سأعطيهم درجات ع القراءة وجودتها في الكشف ومن بعدها سأنتقل إلى الكلمات في الدرس الثالث وأبداً بأول كلمه وسأسأل مانوع الكلمة هذه ؟

طيب من يعرف معناها إذا ماعرفوا (مع العلم إني شرحتها لهم وأعطيتهم مثال) فسأعطيهم مثال آخر

أول كلمة هي against

بأوقف طالبين وأخليهم يرفعون قبضاتهم في وجيه بعض كأنه بيتضاربون وأقول

Ahmed will fight agains Ali

وأكتبلهم في السبورة Ali VS Ahmed

طبعاً لإنهم جايين من ثقافة البلاي ستيشن بيعرفون المعنى وبيجاوبوا عليها ويطلعوا المعنى وحخليهم يقرأون التعريف والأمثلة والنشاط وننتقل إلى الكلمة اللي بعدها وهكذا

طبعاً لاتخلين الشطار يعطوكِ معنى الكلمة على طول كذا الطلاب اللي مستواهم أقل بيفقد التركيز وماراح يفكر معاكِ إذا أعطيته مثال عشان يخمّن معنى الكلمة

وأفضل شي تخلين الطلاب بمساعدتكِ إنهم يكتبون أمثلة غير اللي في الكتاب عشان ترسخ وأسأل الله لي ولكم التوفيق : )

[روعتي بكلمتي]

جزاك الله كل خير وبارك الله فيك

[slowely]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[منبع العلم]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[هلا القحطاني]

الله يسعدكم يارب

[حسبي عالذكرى]

http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif

[نادية7]

الله يعطيكم الصحة و العافية جميعا