غريب الروح
28-11-2006, 08:34 PM
جـــدة-علـى الـعـمـري
شكل عدد من المعلمين على مستوى المناطق السعودية لجنه للمطالبة بحقوقهم من طريق القنوات القانونية ومن أهم المطالبات استحقاق المستوى الخامس إضافة إلى الفروق المادية التي حسمت جراء تعيينهم على مستويات أقل من المستوى المستحق وجاءت تلك المطالبات من أحد مواقع الإنترنت التعليمية ليتم بعدها تكوين لجنة أعضاؤها من المعلمين في عدد من مناطق السعودية وذلك لحصر أسماء المعلمين الذين يطالبون بالمستوى الخامس وغيره من المطالبات قبل أن تنطلق على أرض الواقع ووصل عدد المعلمين المندرجين تحت قائمة تلك اللجنة مايقارب 500معلم وحصرت أسماؤهم في كشوفات موحدة ورعتها اللجنه على أعضائها وأكد رئيس اللجنة المعلم عبدالعزيز السبيعي المعين على المستوى الثالث أن سبب إيجاد اللجنة هو المطالبه بالمستوى الخامس الذي سلب من المعلمين المستحقين للمستوى منذ عام 1427هـ وقال السبيعي في حديث إلى الحياة إن مهمة اللجنة الحالية حصر أسماء المعلمين المطالبين بالمستوى الخامس في كشوفات تابعة للجنة مشيرا الى أن أعضاء اللجنه هم من المعلمين الموزعين في عدد من مدن السعودين كالرياض وجدة والطائف والدمام وجيزان وأضاف أن اللجنة تنسق حاليا مع أحد المحامين لرفع خطاب تظلم إلى وزارات التربية والتعليم والخدمة المدنية والمالية للمطالبة بالفروق المادية التي تم حسمها جراء تعيينهم على مستويات أقل منذ مباشتهم في وظائفهم التعليمنية بأثررجعي لافتا إلى ان في حال عدم تجاوب تلك الوزارات ستتم المطابة بحقوق المعلمين المحصورة أسماؤهم من ديوان المظالم وأشار السبيعي إلى وجود عدد كبير من المعلمين قيدوا أسماؤهم في الكشوفات التي وزعنها اللجنه إذ أنها بدأت عملها منذ أسبوع وجمعت إلى الآن ما يقارب 500معلم من المطالبين بالمستوى الخامس ومن الناحية القانونية في قبول دعوى المعلمين من عدمها قال المحامي أحمد عادل جمعان المالكي إن المعلمين لهم الحق في المطالبه بحقوقهم في مستوياتهم الوظيفية وإقامة دعوى على وزارة التربية والتعليم بالتضامن مع وزارة الخدمة المدينة ووزارة المالية لاشتراكهم جميعا في المسؤولية أمام المعلمين وذكر المالكي في تصريح إلى الحياة أن لائحة الوظائف التعليمية حددت الشروط والمؤهلات الواجب توافرها لاستحقاق كل مستوى على حدة وفقاً للمادة الثالثة من اللائحة ومتى ما توافرت هذه المؤهلات في المعلم فإنه ينتقل إلى المستوى الذي يستحقه من تاريخ تطابق المؤهلات عليه ومن لم يتم نقله فإنه يتسحق ذلك بأثر رجعي إضافة غلى استحقاقه للعلاوة السنوية والبدلات الخاصة بكل مستوى ولا يجوز حرمان الموظف منها إلا في الحالات التي نصت عليها الفقرة 6/ج من اللائحة إذ أن لائحة الوظائف التعليمية سارية بحق الملعمين من تاريخ العمل بها في 1/7/1402هـ وأشار المالكي إلى أنه في حال عدم تسويت اوظاع المعلمين المستحقين لمستواياتهم فإنه يجوز لهم المطالبة بحقوقهم أمام ديوان المظالم وذلك بعد استنفاد التظلمات الوجوبية اللازمة قبل رفع الدعوى والتي نصت عليها المادة الثانية من قواعد المرافعات والاجراءات امام ديوان المظالم ملمحاً إلى أن عدم التقيد بالمواعيد اللازمة للقيام بكل تظلم على حدة قد يوجب عدم قبل الدعوة في ديوان المظالم ما يضيع الفرصة على المعلمين في تسوية اوضاعهم من طريق القضاء ودعا في الوقت نفسه الوزارات المعنية إلى سرعة التدخل لتعديل أوضاع المعلمين لكي لا يؤثر ذلك على المسيرة التعليمية لدى المعلمين .
شكل عدد من المعلمين على مستوى المناطق السعودية لجنه للمطالبة بحقوقهم من طريق القنوات القانونية ومن أهم المطالبات استحقاق المستوى الخامس إضافة إلى الفروق المادية التي حسمت جراء تعيينهم على مستويات أقل من المستوى المستحق وجاءت تلك المطالبات من أحد مواقع الإنترنت التعليمية ليتم بعدها تكوين لجنة أعضاؤها من المعلمين في عدد من مناطق السعودية وذلك لحصر أسماء المعلمين الذين يطالبون بالمستوى الخامس وغيره من المطالبات قبل أن تنطلق على أرض الواقع ووصل عدد المعلمين المندرجين تحت قائمة تلك اللجنة مايقارب 500معلم وحصرت أسماؤهم في كشوفات موحدة ورعتها اللجنه على أعضائها وأكد رئيس اللجنة المعلم عبدالعزيز السبيعي المعين على المستوى الثالث أن سبب إيجاد اللجنة هو المطالبه بالمستوى الخامس الذي سلب من المعلمين المستحقين للمستوى منذ عام 1427هـ وقال السبيعي في حديث إلى الحياة إن مهمة اللجنة الحالية حصر أسماء المعلمين المطالبين بالمستوى الخامس في كشوفات تابعة للجنة مشيرا الى أن أعضاء اللجنه هم من المعلمين الموزعين في عدد من مدن السعودين كالرياض وجدة والطائف والدمام وجيزان وأضاف أن اللجنة تنسق حاليا مع أحد المحامين لرفع خطاب تظلم إلى وزارات التربية والتعليم والخدمة المدنية والمالية للمطالبة بالفروق المادية التي تم حسمها جراء تعيينهم على مستويات أقل منذ مباشتهم في وظائفهم التعليمنية بأثررجعي لافتا إلى ان في حال عدم تجاوب تلك الوزارات ستتم المطابة بحقوق المعلمين المحصورة أسماؤهم من ديوان المظالم وأشار السبيعي إلى وجود عدد كبير من المعلمين قيدوا أسماؤهم في الكشوفات التي وزعنها اللجنه إذ أنها بدأت عملها منذ أسبوع وجمعت إلى الآن ما يقارب 500معلم من المطالبين بالمستوى الخامس ومن الناحية القانونية في قبول دعوى المعلمين من عدمها قال المحامي أحمد عادل جمعان المالكي إن المعلمين لهم الحق في المطالبه بحقوقهم في مستوياتهم الوظيفية وإقامة دعوى على وزارة التربية والتعليم بالتضامن مع وزارة الخدمة المدينة ووزارة المالية لاشتراكهم جميعا في المسؤولية أمام المعلمين وذكر المالكي في تصريح إلى الحياة أن لائحة الوظائف التعليمية حددت الشروط والمؤهلات الواجب توافرها لاستحقاق كل مستوى على حدة وفقاً للمادة الثالثة من اللائحة ومتى ما توافرت هذه المؤهلات في المعلم فإنه ينتقل إلى المستوى الذي يستحقه من تاريخ تطابق المؤهلات عليه ومن لم يتم نقله فإنه يتسحق ذلك بأثر رجعي إضافة غلى استحقاقه للعلاوة السنوية والبدلات الخاصة بكل مستوى ولا يجوز حرمان الموظف منها إلا في الحالات التي نصت عليها الفقرة 6/ج من اللائحة إذ أن لائحة الوظائف التعليمية سارية بحق الملعمين من تاريخ العمل بها في 1/7/1402هـ وأشار المالكي إلى أنه في حال عدم تسويت اوظاع المعلمين المستحقين لمستواياتهم فإنه يجوز لهم المطالبة بحقوقهم أمام ديوان المظالم وذلك بعد استنفاد التظلمات الوجوبية اللازمة قبل رفع الدعوى والتي نصت عليها المادة الثانية من قواعد المرافعات والاجراءات امام ديوان المظالم ملمحاً إلى أن عدم التقيد بالمواعيد اللازمة للقيام بكل تظلم على حدة قد يوجب عدم قبل الدعوة في ديوان المظالم ما يضيع الفرصة على المعلمين في تسوية اوضاعهم من طريق القضاء ودعا في الوقت نفسه الوزارات المعنية إلى سرعة التدخل لتعديل أوضاع المعلمين لكي لا يؤثر ذلك على المسيرة التعليمية لدى المعلمين .