salman 2006
04-04-2007, 10:51 PM
نعرف ان عبارة (صدق او لا تصدق ) لا تطلق الا عندما يحصل شي
غريب وفجأه ولم يكن بالحسبان وقوعه او تستخدم هذه العباره في الدايات
الاعلانيه لاغراض محدده يستفسد منها جهة لا يهمها مايحصل للاخرين.
لذا لا يؤمن بها العلم ولا يعترف بها المتعلمون لأن لهم خططهم ومنهجيتهم التي يتطلعون
الى تحقيق اهدافهم من خلالها
لكن المصيبه عندنا ان وزارة التربيه معجبه بكلمة (صدق او لا تصدق)
والدليل منهج ثالث متوسط يفوق منهج ثالث ثانوي وبصراحه مافيه مقارنه
وانا اقول لكم هذا من ماحصل لي هذا الترم لاني كنت ادرس ثالث ثانوي
وكنت استغرب من الطلاب مستويات سيئه ومنهج سهل وواضح وممتع
ولكن الطلاب ماعندهم يفتقدون لابسط الاساسيات ومهما سويت لهم
تلاحظ عدم الاهتمام وتحس انهم محطمين ومعقده المسأله لهم.
ولكن بعد ان حصلت عندنا بالمدرسه ضم بعض الفصول وتعديلات بنصاب
الحصص تركت ثالث ثانوي واخذت معاي ثالث (جامعه اداب) اقصد ثالث متوسط
وبصراحه انصدمت بالي اشوفه مو معقول هذا منهج متوسط ومنهج الثانوي اسهل وافضل بمراحل
وتمنت اني ادرس الثانوي ولا تامتوسط وسألت زميلي الي كان بيدرس المتوسط قالي ( صدق او لا تصدق)
صار لي ثلاث سنوات ادرس هالنهج ولم اقتنع به.
واذا قلت لاي شخص هالكلام قالك مو معقول 3م اصعب من 3ث. ومعهم حق لان هذا خاضع لمسألت
(صدق او لا تصدق)
ويبقى السؤال من المسئول عن هذا؟؟ولماذا ؟؟ومن المتضرر؟؟؟؟
المسئول : وزارة التربيه
لماذا : لا تعليق
النتيجه : ظلم وتحطيم
فالمظلومين جميع الطلاب لانهم اللآن يواجهون صعوبه تؤدي الى تحطيمهم ويكرهون الماده
وهذ سبب فشل طلاب الثانوي لانهم أكرهوا بالماده وماعاد لهم نفس يطيقوا مادة الانجليزي
ايضاً الضرر ينال المدرسين لان المنهج سي باخراجه وغير واضح ومتضرر من عدم تقبل الطلاب
فلا يجد عند الطالب قبول الآن كما انه لا يجد عند طالب الثانوي الاساس.
اقول هذا والي مو مصدق اقوله :
( صدق او لا تصدق ) انها مهزله
غريب وفجأه ولم يكن بالحسبان وقوعه او تستخدم هذه العباره في الدايات
الاعلانيه لاغراض محدده يستفسد منها جهة لا يهمها مايحصل للاخرين.
لذا لا يؤمن بها العلم ولا يعترف بها المتعلمون لأن لهم خططهم ومنهجيتهم التي يتطلعون
الى تحقيق اهدافهم من خلالها
لكن المصيبه عندنا ان وزارة التربيه معجبه بكلمة (صدق او لا تصدق)
والدليل منهج ثالث متوسط يفوق منهج ثالث ثانوي وبصراحه مافيه مقارنه
وانا اقول لكم هذا من ماحصل لي هذا الترم لاني كنت ادرس ثالث ثانوي
وكنت استغرب من الطلاب مستويات سيئه ومنهج سهل وواضح وممتع
ولكن الطلاب ماعندهم يفتقدون لابسط الاساسيات ومهما سويت لهم
تلاحظ عدم الاهتمام وتحس انهم محطمين ومعقده المسأله لهم.
ولكن بعد ان حصلت عندنا بالمدرسه ضم بعض الفصول وتعديلات بنصاب
الحصص تركت ثالث ثانوي واخذت معاي ثالث (جامعه اداب) اقصد ثالث متوسط
وبصراحه انصدمت بالي اشوفه مو معقول هذا منهج متوسط ومنهج الثانوي اسهل وافضل بمراحل
وتمنت اني ادرس الثانوي ولا تامتوسط وسألت زميلي الي كان بيدرس المتوسط قالي ( صدق او لا تصدق)
صار لي ثلاث سنوات ادرس هالنهج ولم اقتنع به.
واذا قلت لاي شخص هالكلام قالك مو معقول 3م اصعب من 3ث. ومعهم حق لان هذا خاضع لمسألت
(صدق او لا تصدق)
ويبقى السؤال من المسئول عن هذا؟؟ولماذا ؟؟ومن المتضرر؟؟؟؟
المسئول : وزارة التربيه
لماذا : لا تعليق
النتيجه : ظلم وتحطيم
فالمظلومين جميع الطلاب لانهم اللآن يواجهون صعوبه تؤدي الى تحطيمهم ويكرهون الماده
وهذ سبب فشل طلاب الثانوي لانهم أكرهوا بالماده وماعاد لهم نفس يطيقوا مادة الانجليزي
ايضاً الضرر ينال المدرسين لان المنهج سي باخراجه وغير واضح ومتضرر من عدم تقبل الطلاب
فلا يجد عند الطالب قبول الآن كما انه لا يجد عند طالب الثانوي الاساس.
اقول هذا والي مو مصدق اقوله :
( صدق او لا تصدق ) انها مهزله