I wonder

[only me]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة للجميع..
إخوتي وأخواتي معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية ..
عندي سؤال يهمني سماع رأيكم فيه.
السؤال ببساطة: ما نسبة استخدامك للغة العربية داخل الفصل ؟ وما تأثير ذلك على الطلاب والطالبات؟ وما هي الحدود التي ينبغي التقيد بها عند استخدام اللغة العربية؟
أرجو أن تؤخذ المناهج الجديدة بعين الاعتبار. وأن يكون الرأي مفصلاً تفصيلاً مملاً.
أعتذر عن الإطالة وأنتظر سماع آرائكم بفارغ الصبر.

[only me]

Now I wonder why is everyone avoiding this subject




I honestly thought that it was worthy of being discussed!

[رفيع الازدي]

سؤال رائع واستغرب عدم المشاركة من الاخوة الاعضاء
اما عن استخدامي للغة العربية فهو بنسبة عالية جدااااااااااا داخل الفصل علما بانني ادرس الصف الثاني متوسط

[بنت حواء]

سؤال يساحق المناقشه مع البحث في الأسباب

بالنسبه لي نسبة استخدامي للغه العربية تختلف

من فصل لآخر..

بعض الصفوف تقريبا كلمات لاتتجاوز العشره فقط

لترجمة بعض المفردات..

وبعض الفصول استخدمها بنسبة ربما من 20 الى 30%

يعتمد فهم الطالبات واستيعابهم للدرس

رغم اني ارفض استخدامها جملة وتفصيلا..

لكن لابد مما لابد منه !!

[روز]

كما قالت الأخت بنت حواء..يختلف من فصل لآخر ومن درس لآخر..

فأضطر لاستخدامها أحيانا عند تدريس "the grammar" حتى تستوعب الطالبات..

وأحيانا في دروس القراءة للسنة الثانية المتوسطة خصوصاً مع صعوبة القطع..


أنا أرفض الموضوع بس ايش نسوي :)

:)

[ka2005]

السلام عليكم
موضوع رائع للمناقشه واتمنى مشاركة جميع الاعضاء للاستفاده
بالنسبه لي انا ضد استخدام اللغة العربيه في اثناء الحصه لكن يعتمد على مستوى الطلاب واستيعابهم للدرس .. مثل ماتفضل بعض الاخوات يختلف استخدام اللغه العربيه من درس الى درس ومن فصل الى فصل ... بالنسبه لمنهج ثاني متوسط فهو صعب جدا وفوق مستوى الطلاب وخاصة القطع ... ولذلك نضطر لشرح بعض الكلمات باللغة العربيه

http://sunrise100.jeeran.com/floralbar-06.gif

[only me]

أشكر جميع الأخوة والأخوات الذين شاركوا بآرائهم.
بالنسبة لي فأدرس أربع مراحل: من السادس الابتدائي وحتى الثالث المتوسط. وأجد نفسي مضطرة لاستخدام اللغة العربية مع الصفين الأول والثاني متوسط أكثر من استخدامي لها مع الصفين السادس والثالث متوسط.
لكن أحياناً أتسائل لماذا لا تستخدم اللغة العربية في كتابة مقدمة بسيطة لكل درس في كتاب الطالب في المراحل الابتدائية والمتوسطة على الأقل. لكي يكون الطلاب والطالبات على علم بـــ What's going on
وأتسائل أيضاً لم لا تكون قائمة الكلمات الموجودة في آخر الكتاب مترجمة بالعربية لتكون فائدتها أكبر.
فالواحد منا إذا أراد تعلم لغة أجنبية يستخدم العربية كوسيط .. لم لا يمنح الطلاب هذه الميزة as well؟
تضل النقاط السابقة رأي شخصي وبالتأكيد سيكون هناك مؤيدون ومعارضون، لكن كما أسلفت that's just my opinion.
أشكر كل من تابع وشارك
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[ابله منى]

مرحبا ..
حبيت انبه لشئ .. ان مابين الموضوع و ردك الاول فيه الا خمس ساعات .. يعني ما احد تجاهله .. ممكن ما احد اطلع عليه ..


اما بخصوص التحدث بالعربية .. اكيد احاول قدر ما استطيع ما اتكلم عربي الا اذا يأست انه راح ينفهم اللي اقول .. و لا اجد وسيلة للتعبير بالحركات .. افسر بشكل بسيط .. ولا اعيدها مرة ثانية ..
و هالامر مهم مع طالبات الثانوي و المتوسط المراحل العليا ..

[only me]

شكراً جزيلاً أبلة منى على المشاركة برأيكِ الكريم


حبيت انبه لشئ .. ان مابين الموضوع و ردك الاول فيه الا خمس ساعات .. يعني ما احد تجاهله .. ممكن ما احد اطلع عليه ..
عفواً أختي لكن لو لاحظتي التاريخ ستجدين أنه مابين طرحي للموضوع وردي الأول هناك 4 أيام وخمس ساعات و37 دقيقة just for the record كما يقولون.
تحياتي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[لغات]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اتوقع انه لا بأس من استخدام اللغه العربية مادام المعلم ينطق الكلمات الانجليزية نطقاً صحيحاً
وشكراا

[sonice]

I dont use Arabic in the class.

[seema]

I don;t like it but I Do it....... to be fair.

[أستاذة بالحيل]

.I know it's UGLy:eek: but I do it.
I reeeeeaaaalllly hate it , :mad: but I do it....ONLY with second grade because I didn't teach them last year.
The first grade students, whom I teach as well,are wonderful. I almost have never had to use Arabic in these classes.( Oh God ,I love them so much).
Finally, Don't be so hard on your selt .People often do things they hate to do,but they do it anyway.

[ميس]

اختي Only me
ان موضوعك جدير بالمناقشة.....ولكن علينا إلتماس العذر لبقية الاعضاء......
وانا مع ابله منى يمكن لم يطلعوا عليه....
اما بالنسبه للحديث بالعربيه لشرح الدرس فأنا ارى سلبيته واضحه على الطالبات والطلاب ايضا...
لان الطالب لن يستعد لاستقبال ... اي كلمه انجليزيه....لانه تبرمج على تلقي العربيه...دون عناء محاوله فهم اللغه الجديده....
وبالنسبه لي لااستخدمها الا عند ذكر الاهداف الدينيه....او الادعية المتعلقة بالدروس...
تحاول بعض الطالبات منذ اظهار ال flash cards ترجمة الكلمات....... :mad: :mad: :mad:
فانهرهن don`t speak Arabic........طبعا اكرر واعيد ليس حبا في اللغه ولكن لان الدرس ليس درس عربي....ايضا اخبرهن باستمرار ان حديثنا المستمر باللغه الجديدة يجعلنا نفهم لغة الاعداء فبإذن الله نأمن شرهم.....ويمكننا هذا من الدعوه لدين الله.....
وطبعا هذا لايمنعنا من استخدام لغتنا بحدود ضيقه جدا جدا للايضاح اذا شق على الطلبه فهم بعض الكلمات...ولكِ مني خالص الاحترام....