درس نموذجي ل Do You Know ?

[احلى ملاك]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة اله وبركاته
وبعد:
:36_4_12:
في البدايه ابقى اعرفكم بنفسي انا مدرسة انجليزي عندي مرحلة ثاني متوسط
وعندي درس نموذجي في unit14doyouknow? جهزت كل شئ في الدرس بس بقت لي
بعض الكمليات وهي كالتالي

1-ابقى اعرف البس شو البنات يعني يكون مناسب للوحده
من وشاحات وغير ذلك من بطاقات .:neutral:
2- وش يكون على الطولات (مجموعات بيكون الدرس)
3-عطوني بعض الافكار الحلوه الي تقوم الدرس بالنشاط


ارجو تفيدوني بالسرعه القصوه لان الدرس يوم الاربعاء .:sad:

[شموع]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته:

ممكن تحطين بطاقات تعطى للطالبات فيها الsuperlative
the best group , the quitest,etc.
اسال الله ان يوفقك في درسك.

[احلى ملاك]

افااااااااااااااااا 106 شخص يدخلون ولايرد الاواحد

[Mr Nice Guy]

والله هم انا ادرس ثانية متوسط بس هالدرس لسه ماوصلت له
قلوبنا معك:)

[bad girl]

انا هم لسه ببدأ فيها السبت و لازلت ابحث عن افكار عاد خبرينا شو صار عليك

[وحيد وحزين]

ممكن تحضري قلمين واحد رخيص والثاني غالي
وتبدي تشرحي
this pen is expensive
the red pen is more expensive than the blue pen
وعلى هكذا الامثلة
اعرف زميل لي قام باحضار عقرب و عنكبوت وقام بالشرح بس انا صراحة مو مؤيد كلامه لانها مدرسة مو zoo وكل هذه التجربة على اساس شرح الصفات الطوليه ( اكثر من خمس حروف) مثل dangrouse

[hamad123]

أنا عندي فكرة سأنفذها يوم السبت ان شاء الله وهي للدرس الثاني من الوحدة . فكرت في تحويل الفصل إلى طائرة طالباته ركابها وأنا مضيفتهم وأستعين بالصور المعروضة بطريقة الشرائح للتدليل على بلد الوصول . مثلا أعطيهم معلومات عن باريس وطقسها وأخبرهم أننا سنهبط بها قريبا. ثم أعرض صورة برج إيفل وأخبرهم بالمعلومات التي في الكتاب عنه . وهكذا مع بقية الصور . لاتنسي أن تلبسي لبس المضيفات وتقديم العصير والتحدث بنبرة صوتهن . وبالتوفيق. أتمنى إني أفدتك.

[amazinggirl]

,الله فكرة حلوة للاخhammad123

[قــ القلوب ــوت]

انا عندي هاليونت لسن 1 الكنفرسيشن والكلماات
بلييييز اذا عندك افكااار حلووه ياليت تفيدينااا لانه بتقيمني المشرفه على هالدرس

[سعودية انجليزية]

أنا برضو المشرفة طلبت مني شرح الدرس هذا المشكلة disscusion وش اسوي به بلشانة فيه بلييييييييييييييييييييييي يييز ساعدونييييييييييييييييييي ييييي:smile (97)::smile (97)::smile (97)::smile (97)::smile (97):

[نسرررررين]

شكرا على الافكار الالسا يوم السبت حبدا يونت 13 بعيده عني 14

[CLUB]

A great work

[مروحه]

انا عندي بعد هالدرس يوم السبت
الله يعين
ويسهل يارب

[سعوديه كول]

انا بعد عندي هالدرس يوم السبت :( ياليت احد يفيدنا بــ أفكار حلوه .. شكرن لكم كلللكم

[Candel 55]

الله يسهل عليك درسك بما انك مدرسة انجلش الله يخليك ساعديني بترجمة الريدنق اكبر تجمع جاري لان تقييمي السبت وبحهول احصللك افكار

[MISS MOON]

وانا بعد شايلة هم البنات جننوني بعد الاجازة نسوا المقارنة

[gama]

بامكانك الاستفادة من سي دي الاستاذ غانم الحارثي للمحادثة كذلك تطبيق التمرين الموجود في الكتاب \ البنات لبسيهم صور لاشياء غالية ورخيصة-او اشياء جميلة وهكذا المجموعات في لوح خارجي واكتبي سؤال من الافضل اتمني لك التوفيق:smile (84):

[هتون العلي]

بالنسبه لي بدت يوم امس بالدرس

وناقشت مع الطالبات الاسئله فقط والمحادثه

وطبعا استعنت بكتاب جينس للارقام القياسيه

وكان الحصه رائعه

لان الطالبات فيه اشياء اول مرة يعرفونهااااا

وبعد كدا بديت بالموجود بالكتاب بدون فتح الكتاب

وطبعا بالصور

وكان تفاعل الطالبات رائع وشيق

وكل جمله اكتبها على السبورة وتعيدها الطالبات

وطبعا الصفه بلون مختلف في الجمله

وبعد كدا ناقشت معهم المحادثه

وكانت مرة سهله عليهم لاني قدمت كل المعلومات بالصور وبس

واليوم شرحت superlative وطبعا عن طريق الامثله

بالاول راجعت لهم comparative وبعدها بالصور

وعن طريق البنات في الفصل

مثلا

Amal is tall

Amal is taller than Mona

ok

what about Reem

Reem is the tallest

وطبقت الشي نفسه مع الصفات الطويله والشاذة

وكان تفاعل الطالبات رائع

لان الامثله من نفس بيئتها

وقريبه لملمس الطالبه

وبعد كدا عملت لهم ورقه عمل عن طريق المجموعات

وهو عبارة عن جدول للصفات

والطالبات تعبي الفرغات الموجودة بالجدول

ان شاء الله اكون افدت الجميع

ادعو لي مقدمه للاشراف ومعقدين الموضوع لازم بديله وربي يفرجها علي

ودمتم بخير

[مشاعل2007]

انا عندي هذاالدرس بكره الاربعاء مفكره اسوى الآتي
1-اشرح الدرس بعرض بور بوينت
2-احضار طالبتان امام الفصل لاعادة المحادثه
3توزيع الطالبات الى مجموعات وتسمية كل مجموعة مثل flowers-buterflies-smarts -etc
4- عمل ورشة عمل اى اعطاء الطالبات صور حيوانات +ورق فاضى +glue +مقص +اسماء الحيوانات
5- اطلب منهم لصق الصورة وتحتهااسم الحيوان المناسب
6-وكل مجموعه تطلع منها وحده تقول اسم الحىوان
7-وبعدين استخدمي اوراق لصقيها على اللوح بالماجنت فيها ال superlatives مثل the tallest - the fastest - the biggest ,etc 8-
8- واطلبي منهم ترتيب الصفات تحت الصور عتى اللوح

ارجو ا اني افدتك ولو قلىل
واتمنى لك التوفبق

[مشاعل2007]

:small::small:[[SIZE="6"]COLOR="Magenta"]سويت اللي قلت لك عليه وخليت وحده من الطالبات اللي يقولون المحادثة تمسك في يدها كتاب جينس وتخبيه ورا ظهزها وبعد ما تخلص محادثه تقول انها جابت هذه المعلومات من هذا الكتاب وممكن توري الفصل اشياء ثانيه من الكتاب
حضرت لي المديرة وقالت انه اكثر من رائع[/SIZE[/COLOR]]

[Ms.Aaml]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif