الدورة الأولى::أهمية اختيار المرحلة والصف المناسب::

[سعودي انجلش]

اخواني واخواتي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
واسعد الله اوقاتكم بكل خير

في البداية أحب أن أهنئ جميع إخواننا وأخواتنا الذين التحقوا بركب التعليم وأبارك لهم هذه الخطوة في حياتهم العملية
كما أرحب بهم بيننا في هذا المنتدى الذي يجمعنا إن شاء الله على الخير والفائدة

إخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات
كلنا نعلم أن لكي شخص قدراته الخاصة التي من خلالها يمكن أن يكون قادرا على تدريس مرحلة معينة أو صف معين ولذلك فكرنا أن يكون أول شي نقوم به في طرح مثل هذه الدورات هو أهمية اختيار المراحل التعليمية والصفوف الدراسية على حسب قدرة الشخص وتكوينه المعرفي وتعامله العاطفي والنفسي مع الآخرين

نبدأ بالمرحلة الابتدائية
المرحلة الابتدائية ذات طابع خاص بالنسبة للطالب او المعلم فالطالب في هذه المرحلة يكون المرح واللعب هو اكبر منفذ للطالب للتعلم واكتساب المعرفة وحبه لاكتشاف المزيد من الأشياء يجعل من تعليمه أمر في غاية السهولة لكن يجب علينا أن نراعي إن لهذا الطالب عوامل نفسيه ومن أهمها انه طفل لم يرقى إلى مستويات التي يمكن من خلالها فهم الأوامر وتنفيذ ما يطلب منه بدقة الكبار
لذلك يجب على المعلم التعامل معهم بقليل من اللطف واللين وطرح الكثير من الألعاب والمرح خلال التعليم

المرحلة المتوسطة
وهي من اخطر المراحل في حياة الشاب او المراهق حيث ان هذه المرحلة تقع كمرحلة انتقالية لذلك نرى الطالب فيها يكثر من النشاط الجسدي ويكون مهمة التعليم فيها صعبة لتغير طبيعة المواد وكثر المدخلات التي يواجهها المعلم في هذه المرحلة
وننصح المعلم والمعلمة في خلال هذه المرحلة وبخاصة المعلمين والمعلمات الجدد ان يقوموا بتدريس الصف الأول متوسط كبداية لأن التدرج في التعليم هو من أفضل الخصائص لكي تستطيع ان تتعرف على ما سبق من المناهج قبل ان تقوم بتدريس منهج جديد تتوقع ان بعض الأشياء قد مرت على الطالب في السابق وهي لم تمر عليه
أما إذا استلم المعلم او المعلمة مرحلة كاملة فيجب عليه التركيز على الصف الأول بشكل كبير لأنه يشكل له نواة لمرحلة ثلاث سنوات مقبلة فلابد ان يسعى لتطوير قدرات طلاب هذا الصف لكي يكونوا أكثر استعدادا معه في الصفوف المقبلة

المرحلة الثانوية

هذه المرحلة يميزها عن بقية المراحل ان الطالب بدا في مرحلة التفكير والنقاش والإقناع وهنا لابد ان يكون المعلم قد سبق له التدريس في المراحل السابقة وان يكون ذا خبرة في التعليم لكي يكون أكثر ثباتا وأكثر معرفة بما سوف يواجهه داخل الفصل او حتى خارجه
يعتبر اغلب من درس هذه المرحلة أنها من أفضل المراحل في التدريس لكنهم حكموا وأصدروا هذا القرار بعد ان درسوا في المراحل السابقة وتعرفوا على طبيعة العمل هناك
فلذلك ننصح بعدم القفز الى هذه المرحلة والتدرج في التعليم يكون له فائدة كبيرة في خبرتك التعليمية والمعرفية


نصائح عامة للمعلم تفيد جميع المراحل

1- يجب وضع قوانين خاصة بك كمعلم لكي تضبط فيها وضع فصلك وتعطى هذه التعليمات في بداية الفصل
2- يفضل وضع اختيار قياس لمستوى الطلاب والتعرف على مدى معرفتهم بشكل كامل
3- عدم الدخول في نقاشات خارج الفصل او داخله لا تفيد المعلم او الطالب في شي
4- دراسة الجوانب النفسية والعصبية لكل مرحلة من خلال كتب النفس او الانترنت
5- يجب النظر الى قدرتك المعرفية وتكوينك الجسماني والناحية العاطفية لكي تختار المرحلة التي تريد
6- دراسة وضع الحي او القرية التي توجد بها المدرسة ومعرفة طبقة وتفكير السكان الموجودين لكي تفهم من خلالها نفسيات الطلاب وطريقة تفكيرهم



هذه الورقة هي بداية الدورة ونرحب بالمداخلات والنقاشات التي تثري الموضوع بشكل كامل وتفيدنا جميعا

اخوكم
سعودي انجلش

[zhoor]

بوركت,,







وفقنا الله واياك لما يحب ويرضى

[عنودي]

جزاك الله الف خير

[ام بسمه]

جزاك الله خير استاذ ابو يارا

كلام في الصميم

[Abo Lama]

سعودي انجلش











أما إذا استلم المعلم او المعلمة مرحلة كاملة فيجب عليه التركيز على الصف الأول بشكل كبير لأنه يشكل له نواة لمرحلة ثلاث سنوات مقبلة فلابد ان يسعى لتطوير قدرات طلاب هذا الصف لكي يكونوا أكثر استعدادا معه في الصفوف المقبلة






الف شكر اخي الكريم


ونفع الله بك وبعلمك وجهدك

[/COLOR]

[قلوب الشهد]

بارك الله في جهدك و نفع بعلمك

[HMD]

:bsm:

بداية موفقة ومفيدة إن شاء الله .. للجميع

أبو يارا

وفقكم الله لما يحب ويرضى ,,

H M D

[مــلك الحرف]

جزاك الله خير اخوي ابو يارا... مجهود رائع...

[Mr.X]

الله يعطيك الف عافية و وبداية موفقة


كبداية درست المرحلة المتوسطة أكثر من 6 سنوات وكان همي هو الأول متوسط والتركيز الأكبر عليه


هذه السنه


أخترت مرحلة ثاني ثانوي وأعتبرها مرحلة انتقالية لي

لأن من وجهة نظري ان المعلمـ \ ـة يجب ان لا يحصر نفسه بمراحل معينه لأن فيها الكثير من السلبيات تظهر له بعد فترة من التدريس


فعلا

جميع من يدرس المرحلة الثانوية يوافقك الرأي بأنه يفضلها على غيرها ويواجه صعوبة في العودة لما قبلها من المراحل


لا أخفيكم بأن عندي شيء القلق لتدريس هذه المرحلة علما بأنهم طلابي في المتوسطة


لكن متفائل جدا بتدريسهم

http://mzayan.com/alsubaie/ebarat30.gif


Mr.X

[حمامة]

الله يجزاك خير




نصائح في محلها ..













ونتذكر


أننا كنا يوماً ما طلاب وطالبات فلنراعي الله فيهم ونتفهم ظروف الحياة الحالية والإنفتاح الذي نعيشه ..











مره أخرى جزاك الله خير

[سعودي انجلش]

الف شكر لكم جميعا
وعلى دعائكم الطيب
ووفقكم الله لكل خير
وان شاء الله نرى مداخلات ونقاشات تثري الموضوع بشكل كبير

سلمتم جميعا من كلشر

[Hope4Ever]

الله يعطيك ألف عافية


موضوع متميز ماشاء الله وان شاء الله يستفيد المعلمين والمعلمات الجدد من خبراتكم ..

لكل مرحلة طريقة في التعامل مع طلابها

سادس أطفال يمشون بالهدايا والألعاب والتشجيع .. باقي مايفهموا أهميه الدرجات .. اهم شي عندهم انا احب استاذتي اذاً اجتهد معاها وهي راح تنبسط مني وتعطيني هدية ..

المتوسط ينفع معهم التشجيع والتحفيزي المادي والاهم التحفيز المعنوي لانهم بسن الاحاسيس المختلطة ..

الثانوي عاد كبار وراكزين وحلو تدرسيهم وتعليمهم يكون بالاحترام المتبادل وتقبل الأراء وقبل كل شي تفهمهم ..


بس الطلاب يمشون عموماً بالتحفيز والتشجيع في كل هالمراحل العمرية ..


واحنا كمعلمين المفروض نعرف حجم قدراتنا ونوجهها التوجيه الصحيح حسب المراحل اللي تنفع لنا ..

لأنو ياما انظلم طلاب بسبب تدني مستوى معلميهم ..

الطالب اذا احب المعلم راح يحب مادته .. واتوقع العكس غير صحيح .. لأن الطالب ممكن يحب الانجلش بس سوء المعلم ينفره منها ويحبطه ..

والحمدلله انا مثال على حب الطالب للمعلم .. لو ماكنت أحب الانجلش وحبيته اكثر بسبب معلماته ماكان تخصصت انجلش ..


بالبركة للجميع والله يوفقكم امين

ودائم لازم نضع احتساب الأجر عند الله أمام أعيننا ..

والتعليم أمانة والطلاب كمان أمانة بين أيدينا .. فالله يوفق الجميع في حمل رسالة التعليم لنواصل مسيرتنا ونكون دايم خير أمة أخرجت للناس ..

[smasm]

الله يعطيك العافية ابو يارا ...

والاخوان ولاخوات ما قصروا

تدريس الابتدائي حلو ولكن له اثاره السلبية علي المعلم ...

المتوسطة مرحلة متعبة في التدريس والتعامل مع المراهقين ... خاصة لو كنت تدرس اكثر من منهج ..

[pretty fulla]

مشرفنا العزيز ( سعوي انجلش ) جزاك الله خير على هذا المجهود ونفع به الجميع
اما بالنسبة لاختيار المعلم او المعلمة للمرحلة فهذا مو بكيفه في يعض المدارس انما بكيف المدير او المديرة لاني اذكر اول ماتعينت اعطتني المديرة ثالثة متوسط رفضت لاني جديدة وماادري ايش درسوا الطالبات السنتين اللي قبلها وفهمتها هذا بس مااقتنعت وبدات ادرس وفعلا كان مرة صعب علي وعلى الطالبات لاني كل مرة اسالهم اخذتوا هذي الكلمة ؟ اخذتوا هذي القاعدة ؟ عشان كذا لابد من مراعاة هذي النقطة في المدارس لانها مررررررة مهمة مهما بدت سهلة للبعض

[Prime Rose]

كلام سليم جدا..





















يعطيك العافية استاذ خالد...







بانتظار جديدك..

[زهرة وفى]

ماشاء الله


http://www.yesmeenah.com/smiles/smiles/50/e%20(112).gif


خطوة رائعه وجميله


تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح

[ريماس الحلوه]

يعطيك العافية على الموضوع

منهج سادس جدا حلو وممتع

أما مناهج المتوسط دسمة ويبغالها وسائل تعليمية ضخمة لتوضيح

المفردات الغزيرة في مناهج هذه المرحلة.

بالنسبة للثانوي مناهجهم رائعة إذا لم تتغير

والله يعين

وطبعا كثير يعرف أنه أغلب الأحيان ننجبر أو تجبرنا طبيعة المدرسة

في تدريس مرحلة ما

أتمنى التوفيق للجميع

[miss. English]

كلام مفيد جدا
وسادس جدا مناسبه للي تو يبدون تدريس لانها تحتاج نشاط وافكار مايبيلها خبر كثر المتعه

[sokara]

كفيت ووفيت يا أستاذي
وبارك الله فيك
لكن ماوددت إضافته بضرورة إلمام المعلم بمراحل النمو للطالب/ــه
ومعرفة التطورات والتغيرات لكل مرحله عمريه راح يتعامل معها
فالطالب/ـــه هو روح و نفس مهم أكثر بكثير من حكاية منهج
وهو المحور الأساسي ولابد من فهمه ليسهل علينا عملية التعليم

والجدير بالذكر هنا بأن المرحله الإبتدائيه
مرحله ليست بسهله كما يتوقعها الجميع
بالعكس هي النواه البذره ستكون ثمارها بالمتوسط و الثانوي واللي قد المرحله يدرسهم


جزيل شكري لكل من أضاف وأبدع

[روعة العمر]

يعطيك اخوي الف عافية

رائع جدا

تحياتي

[ThE oLd KiD]

http://a.theoldkid.googlepages.com/1untitled.bmp

أبو يارا ..

كلام سليم ورائع وتوجيهات جميلة ..

بالنسبة لي أرى أن المرحلة الابتدائية ليس كما يفهم البعض أن المعلم المتميز يوضع

في الثانوي والعكس بل إن مرحلة التأسيس متعبة ومجهدة ويجب أن يتولاها المتميزون

وانظروا للدول المتقدمة لتعرفوا الفرق ..

تقبل مروري المتواضع وشكرا لجهودك العظيمة لاحرمك الله الأجر

http://a.theoldkid.googlepages.com/ThankyouKDRtransp.gif

[N3oOomah]

Greet thanks

[NINA-NINA]

من يريد الثانوي عليه ان يكون
1- مثقف وعلى علم بكل جديد في المجتمع
2- شخصية قوية وجادة ومثال للقدوة الحسنة ..... لأن الثانوي كبار وأذكياء ويفهمون على الطاير
3- أسلوب التدريس محترف وقوي
................

[أمانيss]

شكراً لك
وعام دراسي سعيد

[ابوعلي]

الله يجزاك عنا كل خير

[شاكيرا]

موضوع رووووووووووووووعه

عن نفسي الى الان ماافكر اتهور بيوم وادرس ثانوي
مااعرف اتعامل مع هالفئه العمريه مع ان تدريسهم بيكون اسهل لكن افضل حبايب قلبي المراهقين ومناهجهم الدسمه
وعن سادس حلوووو كتغيير لكن لو بتم كم سنه عليهم بيصيبني احباط وملل

والله يستر لا يوجهوني ثانوي

[غرور أنثى]

يعطيك العافية على الدورة القيمه..

[مدرس عنجليزيو]

بسم الله الرحمن الرحيم

اولا وقبل كل شئ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اهنئكم بحلول شهر رمضان شهر الخيرات

اللهم تقبل منا صالح أعمالنا وثبتنا على إيمانك وطاعتك و أعنا على عبادتك والهمنا الصبر يارب العالمين

عندما تجولت في هذا القسم الجميل الذي يضيف أشياء رائعه للمعلم سواء المعلم ذو خبره او الجديد في المهنة

وقرأت موضوع لـ لاستاذ سعودي انجلش الذي بعنوان

::أهمية اختيار المرحلة والصف المناسب::

ولدي بعض الملاحظات على ما ذكرة الاستاذ و أتمنى أن تؤخذ هذه الملاحظات على سبيل التوصل الى الحقيقه وليس الجرح او التقليل


فسعودي انجليش ابدعنا ولا زال يبدعنا بما يقدمه من خلال وجود هذا الصرح الكبير والذي نفتخر به


ولكن هناك أشياء تجعل القارئ يسير في المسار الخاطئ ويجب علينا تصحيحه


ومن هذه الاشياء

مايلي



المرحلة الثانوية
هذه المرحلة يميزها عن بقية المراحل ان الطالب بدا في مرحلة التفكير والنقاش والإقناع وهنا لابد ان يكون المعلم قد سبق له التدريس في المراحل السابقة وان يكون ذا خبرة في التعليم لكي يكون أكثر ثباتا وأكثر معرفة بما سوف يواجهه داخل الفصل او حتى خارجه
يعتبر اغلب من درس هذه المرحلة أنها من أفضل المراحل في التدريس لكنهم حكموا وأصدروا هذا القرار بعد ان درسوا في المراحل السابقة وتعرفوا على طبيعة العمل هناك
فلذلك ننصح بعدم القفز الى هذه المرحلة والتدرج في التعليم يكون له فائدة كبيرة في خبرتك التعليمية والمعرفيه


أخي وعزيزي
أريد ان اقف على هذه النقطة

وهنا لابد ان يكون المعلم قد سبق له التدريس في المراحل السابقة

عزيزي ليس لا بد على المعلم ان يمر بالمراحل السابقه حتى ينجح في هذه المرحلة

فنهاك من تميز في بداية مشواره المهني في هذه المرحله ويجود ادله واقعيه على هذا الكلام

فهنا عزيزي اخظئت عندما ذكرت انه لابد حيث انه من المملكن على المعلم الجديد ان يدرس في هذه المرحله وان يبدع فيها فإنها لا فرق بينها وبين المراحل الاخرى فطالب هو طالب وليس شرط ااذا اردت ان تعلم المرحله الثانوية ان تدرس في المراحل السابقه


النقطة الاخرى

يعتبر اغلب من درس هذه المرحلة أنها من أفضل المراحل في التدريس لكنهم حكموا وأصدروا هذا القرار بعد ان درسوا في المراحل السابقة وتعرفوا على طبيعة العمل هناك

عززي خوفت العالم من هذا الكلام خليت المرحله الثانوية شبيها بالغابه مليئه الوحوش

اتمنى ان تريح المعلمين ولا تفجعهم بذكرك لهذا الكلام فالمرحله الثانوية مرحله مثل اي مرحله ابتدائيه او متوسطه

وليس كل من يدرس في المرحلة الثانوية يعتبر مبدع

فهناك معلمين في المرحله الابتدائيه يعتبرون متميزين وأفضل بما هو موجود في المرحله الثانوية وهناك ادله

لذى من السهل على المعلم الجديد ان يدرس في المرحله الثانوية فليس هناك اي خوف


سبحان الله و الحمدلله ولا اله الا الله

[Abo Lama]

اخي الكريم/ مدرس عنجليزيو





من خلال مقدمة المقال , يوجد هناك توضيح لبعض تساؤلك, وان شاء الله يفيدك اكثر الاستاذ/ سعودي انجلش

والتالي اقتباس من المقدمة:



إخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات
كلنا نعلم أن لكل شخص قدراته الخاصة التي من خلالها يمكن أن يكون قادرا على تدريس مرحلة معينة أو صف معين ولذلك فكرنا أن يكون أول شي نقوم به في طرح مثل هذه الدورات هو أهمية اختيار المراحل التعليمية والصفوف الدراسية على حسب قدرة الشخص وتكوينه المعرفي وتعامله العاطفي والنفسي مع الآخرين





والله يحييك



*تم دمج الموضوع للفائدة


[/COLOR]

[غرور أنثى]

Back

مع طول النقاش :) حبيت أقول بأن المراحل البدائية هي مراحل تأسيس
..عشان كذا أحس إنها أثقل على المدرس أو المدرسه أكثر من تدريس الثانوي مثل
ماقال the old kid

[USA Test]

يواجهها المعلم في هذه المرحلة
وننصح المعلم والمعلمة في خلال هذه المرحلة وبخاصة المعلمين والمعلمات الجدد ان يقوموا بتدريس الصف الأول متوسط كبداية لأن التدرج في التعليم هو من أفضل الخصائص لكي تستطيع ان تتعرف على ما سبق من المناهج قبل ان تقوم بتدريس منهج جديد تتوقع ان بعض الأشياء قد مرت على الطالب في السابق وهي لم تمر عليه
أما إذا استلم المعلم او المعلمة مرحلة كاملة فيجب عليه التركيز على الصف الأول بشكل كبير لأنه يشكل له نواة لمرحلة ثلاث سنوات مقبلة فلابد ان يسعى لتطوير قدرات طلاب هذا الصف لكي يكونوا أكثر استعدادا معه في الصفوف المقبلة
يا استاذي كيف لي بالإختيار ,,,نحن مجبرين للأسف بقبول أي شئ ترميه الموجهه والمديرة علينا

انا معلمة جديدة لا خبرة لي ,,,وتعاقدوا معي كمعلمة بديلة ,,,وقاموا معلمات الخبرة برمي منهج ثالث متوسط الصعب جدا والغثيث علي ....
وعدد حصص كبير جدا بمعدل 20 !! بينما معلمات الخبرة لا يتجاوز 12
حسبي الله ونعم الوكيل ,,,

[أريـــ*& *ـــاف]

جزااااااك الله خير ووفقك للخير ..

[رفيع]

يعطيك العافية الله يجزاكم الجنة

[English Lover]

جزيت بكل خير ياابو يارا

[لوعة غرام]

بارك الله فيك

[لوعة غرام]

بارك الله فيك

[المرموقه]

ماشاء الله كلامكم جدا معقول ومنطقي

وفعلا الشي ذا انا عانيت منه

اول ما درست درست سادس

والحين ادرس ثانوي لا ..( وتوجيهي بعد )

والبنات ما عندهم قناعه بان هذا مستواهم يبون درجات بالقوه

وانا خايفه اكثر منهم لدرجة صرت اشك في نفسي اني ما اعرف اشرح

ان لا يكون هذا حليته وياهم خطا

يعني باختصار الحاله النفسيه منتهيه

[المرموقه]

ارجو لي الدعاء