المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ((((((( هنا السؤال ؟؟ )))))))



E.T.Reem
20-02-2008, 01:01 AM
منتديات سعودي إنجلش : الأربعاء 13صفر1429هـ : 20 فبراير 2008 م : الموضوع : 48
http://www.saudienglish.net/vb/se29/4.jpg
ماذا قدمنا نحن ؟؟؟؟!!!!
E.T.Reem


السلام عليكم و رحمة الله

كثير ما نسمع عن الشكاوى و الحقوق الضائعة و التظلم الذي يرفعه كثير منا ضد دوائره المنتمي لها بحجة أن تلك الدوائر مقصرة في حقهم , و تزاول الكثير من الضغوط اللا إنسانية تجاههم , و أيضا أن تلك الدوائر محط خلل لا إن لم يكن خطأ بعينه سائر دون مرأى أو رقيب أو حتى حسيب !!!!
لكن ......

((((((( هنا السؤال ؟؟؟ !!!!!))))))
هل قمنا بما يجب علينا القيام به نحن أولا ؟؟

ماذا عن أخطائنا نحن ؟؟ و تقصيرنا تجاه العمل المكلفين فيه ,,, و ماذا عن من نحن مسؤولون عنهم سواء .... طلاب .... معلمين ..... أو حتى أولياء امور ( بالنسبة لمجال لتعليم ) و الدائرة تتسع في غير مجال التعليم ...

هل سألنا أنفسنا عن مدى إتقاننا لعملنا ؟؟

هل سألنا أنفسنا عن :-
*** عدم الأمانة في العمل – كثرة الغياب – التقصير في واجبات العمل – إستغلال من في العمل – التأخير ***

إذن نحن لا نستطيع أن نلوم المسؤول أو نوجه إصبع الإتهام نحوه ,,
إخوتي ,,, أخواتي ,,,,
نحن المربون كل منا يمثل فرد و الفرد ينتمي لمجوعة و المجموعة تنتمي لدائرة و كل مما ذكرت يمثل المجتمع ...
ليتكاتف جهدي و جهدك كفرد هو جزء رئيس و فاعل قد يساهم بالإرتقاء بالمسؤول نفسه و توجيهه لما هو في سبيل النفع العام ....

و لا يعني كلامي الآنف الذكر نفي مسؤولية المسؤول نفسه تجاه دائرته ,,, بل على العكس قد يزيدها أهمية ....

فماذا قدمنا نحن ؟؟

((((((( هنا السؤال ؟؟!!!!! )))))))

و خير ما أختتم به

(( كلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيته ))
E.T.Reem

مــلك الحرف
20-02-2008, 01:19 AM
عدم الأمانة في العمل – كثرة الغياب – التقصير في واجبات العمل – إستغلال من في العمل – التأخير

يا اختي خلينا واقعيين !!

خلينا نعيش الواقع ...

الواقع ضد هذه الاشياء

المعلم المثالي لا يعطى حقه ..

كثير من المعلمين المميزين نقلوا الى مدارس كبيره لا يرغبون بها .. بسبب تميزهم .

وبعد ذلك تغيرت احوالهم ... وتغيرت طريقة تدريسهم .. واصبحوا كثيرين الغياب وغيرة ..

ادارات التعليم عندما ترى معلم موهوووب طريقة شكرها له نقله الى مدارس نموذجيه ..او مراحل عليا

لذلك اصبح الكثير من المعلمين لا يبالون بالعملية التعليمية خوفا من ذلك ..

صحيح الانسان يجب عليه مخافة الله تعالى ومحاولة كسب الرزق الحلال ولكن بحدود المعقول ..

يؤدي المنهج اللي عليه ... بدوون مبالغة ..


الف شكر اختي ..

Mr.X
20-02-2008, 01:48 AM
كلام رائع منك أختي


ولكنك دمجتي موضوعين منفصلين عن بعض


الأول هو المطالبة بحقوقنا


والثاني هو بأختصار الأمانه في العمل


والجمع بينهم معروفة الاجابة عنه مسبقا


Mr.X

E.T.Reem
20-02-2008, 01:49 AM
أستاذي الحربي

أشكر لك مرورك الكريم

كل ماذكرت اتقبله و بصدر رحب

لكن !!!!!

كل كلمة كتبتها أنا أعني بها أولئك الذين يوجهون اللوم على المسؤول دون دراية بما فعلوا هم من أخطاء ناهيك عن احجامها ...
أولئك الذين يقصرون في أداء عملهم ,,, ثم يتصيدون الأخطاء على غيرهم

أبسطه يأستاذي ....
معلم/ة كثير/ة الغياب
من غد تأتي لتطلب منه أن يشغل حصة إنتظار عن زميل/ة غائب/ة

تجده و بصوت عالي يرفض و يهاجم ...

أخي الكريم
أنا معك أن المميزون مغيبي الحقوق بنسبة كبيرة
و لاأريد ان أعمم لأنه هناك من يدعمهم و يقف معهم
أحيانا

لكن صدقني ...

((((( المثالي و المتميز )))))
يحمل طبع لن يتغير فيه و هو الإخلاص و التفاني
مهما كانت الضغوط عليه
- - - أعداء النجاح كثر و المحبطون أكثر - - - -

لكن لنعالج مابأنفسنا أولا
عل الله يساندنا و يرفع من شأننا


دمتم استاذ الحربي
و دام عطاؤكم

E.T.Reem
20-02-2008, 01:55 AM
Mr.X

كل الشكر على مروركم الكريم
سرني تواجدكم

أستاذي الفاضل

حديثي ليس عن الحقوق الضائعة
لا بل ....
عن

(((((((((( الحقوق الزائفة )))))))))

و الله لو كل منا أتقن عمله و أحبه و لم يرمي به
على من هو أضعف منه
لما حصل لنا ذلك

(( أعان الله الجميع ))

دمتم

شوهيدا_الحتسي
20-02-2008, 12:52 PM
أستاذة ريم
نشكرك على المواضيع المُـميزة في هذا الصرح الرائع " سعودي انجلش "

....اما موضوع الحقوق ..... والمثالية ....
" الحقوق "
مثل تحسين المستوى والراتب هذا من حق المعلم كما نصت علية الأنظمة واللوائح التعليمية .. ان البكالوريوس يعادل المستوى الخامس منذ أول تعيين له والدرجة حسب سنوات الخبرة او كما هو متعارف علية .. هذا حق مفروغ منه ... يعني لازم ياخذه المعلم لأنة نــظــام
نــجي لموضوع الغياب .. نظام آخر له قوانينة وهو أيظا من حق المعلم لأنة بشر قد يمرض قد وقد .. والان أصلا تعقدت أمور الغياب أكثر خاصة في إدارتنا وأصبح التشديد عليها أكثر من قبل .. يعني مايغيب الا المُـحتاج فعلا ..

الـــحين الواقع .. انا أنتدبت لمدارس كثيرة ولاأتحدث عن مدرسها واحدة ولكني لاحظت أمر مهم جدا ... أن المعلم المخلص والمتفاني يتربص به مجموعة مهملة لماذا ؟ لأنة يبرز عيوبهم وكسلهم وإهمالهم عبر أجتهادة وكثيرا مايضرب المدير المثل بهذا المعلم في الاجتماعات وهذه صارت معي بعد ذلك تأتي نظرات الحقد الى ذلك المعلم ويبدأ الكيد والإحباطات المتوالية وتأليب المدير على هذا المعلم المثالي حتى لايعود يرى الا عيوبة !!! ( شغل حريم ) .. وأحيانا يكون المدير على علاقة بهذه المجموعة المتهاونة المتكاسلة وغالبا تكون خبرتهم لسنوات ويألبون المدير على المعلم ولا يستطيع ان يخسر زملائة او أصدقائه ... وأحيانا كثيرة يكون المعلم المجتهد محط السخرية والتهكم بإجتهادة .. بين المعلمين والمدير وأحيانا الطلاب .. .....!!!
مارأيك بالحقيقة المُـشرفة لواقعنا ؟؟؟!
هذه هي الحقيقة
وعادة المعلم المخلص يكون إخلاصة نابع من أهداف دينية وقد يكون مُـحب لعملة وفي كلا الحالتين هو مُـحا رب .. مُــحارب .. ولا يُـعطـى أبسط حقوقة ..
ولا يصح الخلط بين الحقوق والواجبات ... فجميع المعلمون على درجة البكالوريوس لهم حق بالمستوى الخامس ثم يأتي دور تكريمهم كل على حسب عطائه فالمخلص والمجد في عملة من المفترض ان يُـكرم .. لكن أين في المثالية فقط لكن الواقع ان المخلص ان لم يكون مرغوب فإخلاصة ومثاليتة كلها عيووووووووب!!


تبين ان المخلص اول أعدائه هم من مِـن المفترض أن يكرموه؟؟

تبين ان المثالي مُـحارب من الجميع ألا من رحم الله

انا في أحد السنوات حتى طالباتي يسخرن من اجتهادي معهن أقسم بالله حدث معي ان طالباتي يهزأن بأوراق العمل التي أحضرها لهن كل حصة تقول أحداهن " جائت ومعها الأوراق وتضحك " تجاهلت سخريتهن و عملت كما أحب وأرى والنتيجة انهن في نهاية السنة أصبحن أكثر نضج وتقدير لما أقوم بهن وبدأن يعبرن عن امتنانهن بالمعاملة وعمل البحوث وكلمات الشكر !

ياأختي الواقع شئ والمثالية شئ آخر
المعلم لايعطي أبسط حقوقة بداية من الوزارة بالمستوى وحتى الرؤساء بالتكريم والإشادة
وبعد هذا كلة يريدون ان يرتفع التعليم لدينا .. كيف والمعلم مهملة حقوقة ؟؟ نتمنى من الوزراة ان تحسن مستوياتنا كي نعطي بتفاني ويرتفع المستوى التعليمي في بلادنا الحبيبة .. وهذا مايحدث في الدول المتقدمة

أعتذر عن الإطالة

هنودي
20-02-2008, 04:47 PM
بداية شكرا لكي E.T.Reem على المواضيع الرائعة والمفيدة

هذا الموضوع يضرب على وتر حساس لأنه فيه ربط بين أداء المعلم وحقوقة

رأيي الشخصي أن المعلم لايمكن النظر في تقصيره قبل النظر في تقصير الوزراة الموقرة

وإذا كان على الأمانة فوزراء التربية والتعليم ومن حولهم تحملوا هذه الأمانة بحجمها الكبير وقاموا بتوزيعها علينا جميعا ولم يوفونا حقوقنا

E.T.Reem
20-02-2008, 06:02 PM
شوهيدا _الحتسي

أشكر لك هذا المرور الرائع
و الله كل ماكتبتي أوافقك عليه

لا حيلة لي !!!!!!!!!!!!

و لكن

(( أعااااااااااااااااااان الله الجميع ))

سرني مرورك

E.T.Reem
20-02-2008, 06:14 PM
هنودي

أشكر لك هذا المرور الكريم



***** أشكر لكم هذا التفاعل ******


(( أسأل الله أن يجعلنا ممن يخلص في عمله فيتقنه و يجعله خالصا لله و حده ))

دمتم أحبتي في الله

lady maha
21-02-2008, 10:48 AM
((((( المثالي و المتميز )))))
يحمل طبع لن يتغير فيه و هو الإخلاص و التفاني

مهما كانت الضغوط عليه

انا معك ان*************
- - - أعداء النجاح كثر و المحبطون كثيرون**********وفى المجتمع النسائى أكثر

**************************************************
هى امانه نسال الله الله ان يعيينا عليها

نحاول جاهدين ان نزيل العقبات

القضية هى ما هو التعليم (هل مهنة التعليم عمل ام وظيفة)

من كان هدفه التعليم فسينتج ويعطى عندما نرجع لتاريخنا نرى ان علماء المسلمين نشروا العلم لله طلبة العلم كابدوا مشاق السفر لكسبه

واقعنا يطلب النجاح قبل العلم

دمتى على الطرح الجميل وتقبلى مرورىhttp://www.arb-up.com/files/arb-up-2008-1/u3976366.gif


رساتى لكل معلم ومعلمةhttp://www.arb-up.com/files/arb-up-2008-1/TM576226.jpg


العمل عبادة مدى الحياة---------ولكل منا دوره مهما صغر---------ولكن يجب ان نتخير دورنا فى هذه الحياة --------ونختار ماذا سيذكرنا به من سياتى بعدنا

E.T.Reem
21-02-2008, 12:17 PM
ليدي مها

إضافة و لا أروع
من شخصكم الكريم

ذلك الشخص الذي نقل لنا مفهمو م التعليم
بأسمى معانيه

لا وبل أضاف عليه
بصمة خاصة
شعارها الإتقان و الإخلاص
و نقل الفائدة العامة
قدر المستطاع
في سبيل تسيير دفة العملية التربوية

دمتي لنا و دام عطاؤك
lady maha