بـانـورامـــا إنـجاـش ...الحلقة الثامنة

[English Lover]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


تحية طيبة لمستمعي اذاعة بانوراما انجلش



احييكم وارحب بكم


واسعد بمشاركاتكم في الحلقة الثامنة


والتي سوف تتناول موضوع :



(( أفضل نِـصاب للحصص ))



ابدأ معكم بالمقولة المشهورة ( التعليم رسالة وامانة )



لذا باعتبار أني معلم فيجب علي أن أراعي واجبي تجاه التعليم والاخلاص في ذلك


ويجب علي ان اعمل بجد في ايصال المعلومة للطالب


من اجل تخريج جيل من المتفوقين لمستقبل زاهر وجميل


شئ جميل هذا الكلام ..... لكن


اليس من حقي ان اتوقع جو تعليمي جميل


اليس من المفروض تهيئة الظروف لتسهيل عملية التعليم



حقيقة لو نتحدث فقط عن نـِصاب الحصص فإنه يعد اكبر عقبة في امكانيات وقدرات المعلم والمعلمة


ومن اكبر المؤثرات للجو التعليمي


ففي بداية كل سنة او فصل دراسي


نجد انفسنا نسعى الى الحصول على حصص اقل

وتصل احيانا ً ان نحارب ونتقاتل بمفهومها الوظيفي من خلال التعاميم والوساطات و..و...


بل ان من يقال له أن نصابك هذا العام 24 حصة يعتبر شخص يجب ان نواسيه ونشد من ازره

وتهرع ادارة المدرسة الى ارضائه وعرض العروض والمغريات للقبول بذلك



وكثيرا ً مانسمع ونعيش مواقف قامت لها الدنيا ولم تقعد داخل المدرسة بسبب زيادة كذا من الحصص على معلم ما



هناك تساؤلات :


اليست الـ 24 كثيرة


ولو قسمناها على الايام فهي كل يوم خمس حصص من سبع ماعدا يوم

هل ليس لدي هم سوى ان ادخل هذه الفصول واشرح الدرس


اين الوقت لتصحيح دفاتر الطلاب


اين الوقت لتجهيز الوسائل


اين الوقت لاعداد التحضير

اين الوقت لراحتي نفسيا ً وجسديا ً وغيرها



ام هل هي نصاب عادل وطبيعي جدا ً


وبمقدورنا العمل اكثر من ذلك


وان من المفترض بنا ان نجلب دفاتر الطلاب والتحاضير والوسائل الى البيت


واننا كثيرين التذمر ونطالب بالراحة ولدينا اكبر رصيد اجازات بين موضفي الدولة





سؤال أخير أعزائي المعلمين والمعلمات ..


ماهو النصاب العادل للحصص الذي يجعل المعلم قادر على الاداء من رأيك الخاص ؟




وتقبلوا كل التحايا

[Mr.X]

والله 24 حصة كثيرة على أي معلم مادة ........... فما بالك بمادة مثل اللغة الإنجليزية


النصاب المعقول هو 12 -----> 14 حصة


والمشكلة الرئيسية مو في الحصص بس ..... :


أشراف + نشاط + حصص أنتظار + تصحيح + أعداد اسئلة نصفية ونهائية + تحضير + مطويات + دروس نموذجية + مطويات ونشرات + ....الخ




كل هاذي تخلي الـ 24 حصة للمعلم جحيم.......... وتقتل فيه روح الأبداع


وفي نقطة مهمة ( قايل لك راعي فلسفة ) :


أن المشكلة اللي يعاني منها الكثير من المعلمين والمعلمات في الوقت الحاضر هي





الدافعية للتعليم




للأسف أصبحت معدومة



Mr.X

[English Lover]

ياهلا بك ياابو شهد


اسعدتنا برأيك ومشاركتك ولا فيه احلى من فلسفتك


و ماذكرته عن الدافعيه قد لمست به مكمن الجرح


فمن الدافعية ان اعمل كمعلم في جو من الفسحه بعيد عن الضغط والارهاق



بارك الله في ايامك ياابو شهد وشرفت الحلقة

[shy-rose]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فعلا 24 حصة نصاب كبير جدا تحتاج الى superman و ليس معلم ليؤدي واجبه على اكمل وجه .........


و العدد المناسب من الحصص يعتمد في وجهة نظري على عدد المناهج ....... فإذا كان منهج واحد اعتقد ان 18 حصة كاااااااااااااااااافيه لكل معلم ....


و كلما تعددت المناهج يجب ان يقل نصاب الحصص ........ لانه بصراحة تشتيت لذهن المعلم ...... و قتل لابداعه و عدم تمكينه من متابعته للطلاب


و المشكلة ان بقية الموظفين يحسدون المعلمين على اجازاتهم الرسمية ...... ليتهم يجربوا التدريس لمدة شهر ..... و تطبق عليهم التعاميم الوزارية التي تتفنن في تطفيش المعلم ( من حيث نصاب الحصص - صعوبة النقل - الوقوف في صف الطالب حتى ولو كان مخطئا ........... و لازال المسلسل مستمرا )


English Lover

جزاك الله خيرا

[مــلك الحرف]

اخي الكــــريم

فعلا 24 حصة كثيرة

الافضل من وجهة نظري 16 حصه .. مناسبة للمعلم ..

ولكن ليس كل من لديه 24 حصة يشرح في كل الحصص ..

هناك العديد من الحلول مثل

الدروس القصيره تعطى في حصتين ..وريح بالك في الحصة الثانية ..

ممكن تنزل الطلاب للملعب وتلعب معاهم كورة ..

لا تخلي 24 حصة كلها شرح ,,,,..

ولا تكلف الطلاب بواجبات كثيره .. ممكن الواجبات تنحل على السبورة ويكتبوها الطلاب
من شان يسهل تصحيحها ..

واذا كان مديرك شراني ..احـــــلى شي في التعليم ..

من شان لا يكلفك باعمال اضافيه مثل ما قال اخوي مستر اكس

منشورات ومطويات ... يعني يكون بينك وبينه حاجز ..

اما اذا كان طيب لازم تقدره وتحترمه .. يعني اذا تبغى تخرج ما يقول لك شي ..طبعا اذا طلب منك اعمال اضافيه ما تقدر تقول له لا.

وهناك قاعدة اخوي

في التعليم تقدر تريح نفسك وتقدر تتعب نفسك ..حتى لو لديك 24 حصة ..

الف شكر على الموضوع الرائع

[mother of 4girl]

السلام عليكم
على طارى 24 حصة بغيت اموت لما مسكتها وطبعا بنات ماعندنا ملعب والمدرسة مافيها مكتبة والمصلى لايسمحون لنا بدخوله الا بالعافية
وماكان قدامى الا الفصل
والنصاب الطبيعى اعتقد 16 كفاية اذالم يكون ندب جزئى
أشكرك ع الموضوع لكن راينا لا يودى ولايجيب نصابى الان 16 لكن مرهق جدا كندب جزئى عندى فى المتوسط 4حصص واقفة مافيه يامه ارحمينى
وارفع صوتى من هنا لعل المسئولين يقرأون كلامى ويخففون عنا العبء
ولكم جزيل الشكر

[English Lover]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


حياكِ الله استاذة shy-rose



ههههههههههههههه .... والله يمكن بعد سوبرمان مايتحمل وعندنا ماشاء الله طلاب عسل




بالفعل عدد المناهج يفرق شئ كثير وهذي اضافة رائعة للموضوع




واهل الحسد موجودين في كل الاحوال ويكفي اننا نتعامل مع نفسيات واشخاص ممثله في الطلاب واولياء امورهم بينما الموظف يتعامل مع اوراق مجردة وجامدة اضافة الى ماذكرتي من معاناتنا مع الوزارة


جزيتي بكل خير على مشاركتنا

[English Lover]

هلا بك استاذ الحربي


الحقيقة ان خروج الطلاب للملعب او ساحة المدرسة لا يتاح كل يوم



وممكن تشكل احراج لإدارة المدرسة


بالاضافة الى ان المنهج طويل وقد لا يستطيع المعلم انهاء المنهج بافضل الاحوال في الحصص العادية فكيف بجعل درس واحد في حصتين


اعتقد ان الثغرات سوف تكثر في هذه الحاله



وبالنسبة للقاعدة التعليمية



اعتقد انك اردت ان من يكون حساس الجانب تجاه تصرفات الطلاب يتعب وان من صدره وسيع لتحمل سلوكيات الطلاب بتعدد شخصياتهم هو من يرتاح البال


وبما انك اوردتها في مجال حديثنا عن ضغط النصاب على المعلم فقد يفهم على غرار ما اردت ان تعنيه



وتقبل شكري اخوي الحربي على مرورك من هنا ومشاركتنا

[English Lover]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته استاذة mother of 4 girls


وهذا مثل ماذكرت في بداية الموضوع ان من يصبح نصابه 24 حصة يواسيه كل من هم حوله لعظيم الجهد والمعاناة


ولا حول ولا قوة الا بالله

ونسأل الله ان يكتب لنا الامر الايسر والمقدور عمله وان لا يكلفنا مالا طاقة لنا به



وهنا نحن نفضفض عن مانواجهه في حياتنا العملية ونتمنى يوما ً ما ان يصل للمسؤال


والله ولي التوفيق


اشكركِ اختي على المشاركة

[ام بسمه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

معليش سأتفلسف قليلاً فاعذروني

اذا كان المعلم مخلص سيعطي سواء اخذ 24 او اقل
والمعلم الذي لا يخاف الله

والله لو يأخذ ثمان حصص فإن عطائه لن يتغير

رأيي ان المشكلة لا تكمن في عدد الحصص قدر ما هي في توزيع الحصص
يعني مثلاً في المرحلة المتوسطة بدال ما يأخذ الفصل 4 حصص فقط اسبوعياً تزاد الى 6 او سبع او على الأقل وقت الحصة يزيد
وبالطبع يزاد عدد المدرسين في المدارس

طيب راح تقول والمواد الثانيه ؟؟؟؟؟
اقول لك لا يؤثر عليها
لأننا الدولة الوحيدة التي ينتهي دوامها المدرسي الساعة 12.30 او قبلها
يعني من خمس الى 6 ساعات

في العديد من الدول اليوم الدراسي 8 ساعات
يتخلله بريكين

يلحق الطالب يتعلم فيها
يعني اما تزيد عدد الحصص او تكون الحصة ساعة كاملة
فبذلك يكون المعلم مروووق ولا يشعر وكأن شخصاً ما خلفه ماسك العصى ويقول يالله بسرعه

عارفه ان الكثير سيعارض فكرتي ولكن استذنا لوفر سمحت لنا بحرية التعبير و افرغت مافي جعبتي

[English Lover]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


ياهلا باختنا الاستاذة ام بسمة


لا يمكن لاي نقاش او حوار ان يكون غني ومفيد مالم تختلف الاراء والردود وهذا ممايسر


بالنسبة الى ان المعلم المخلص سيؤدي عمله في كلتا الحالتين فهذا لا خلاف فيه


لكن المعلم الذي لديه نصاب 24 حصة فإنه يندرج في حالة من كلف مالاطاقة له به


واذا احضرنا معلمين او معلمتين وكلاهما مخلص ومجد وعملي من الدرجة الاولى


واعطي الاول 24 حصة بينما الثاني اعطي 16 حصة وتابعنا مدى فعاليتهما ومستوى الجهد المبذول


بصراحة سوف نجد ثغرات وقصور لدى الاول والسبب انه قد لا يتمكن من العمل الذي يطمح له في ظل الظغط المستمر عليه من دخول الحصص


والدليل ان الوزارة تخلي من نصابه 24 من اي التزامات اخرى كالاشراف اليومي والريادة والنشاط وماالى ذلك


وهذا يدل ان الوزارة تعلم ان صاحب هذا النصاب عليه اجهاد وضغط لا يحتمل اي زيادة




على كل حال باعتبار اني مقدم الحلقة ويفترض اكون محايد للاطراف التي تقدم طرحها حول الموضوع وماذكرته مجرد تعقيب


وبكل تاكيد كلنا نختلف في رؤيتنا وتصوراتنا وان شاء الله مافينا احد مخطيء طالما يعتقد بوجهة نظرة


ولكِ خالص التحايا الاستاذة ام بسمة لمشاركتكِ التي تلقي الضوء على بعض النقاط التي لم ترد في الموضوع


لكِ كل الشكر

[دانـا]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
كثيراً ما يردد الإشراف هذه العباره بان المعلم في المدرسة من حق الطالب ..
من اول الدوام حتى يعود لمنزله .. وبما اننا نظام وزاري .. فهذه الأمور تحسم من منظور آخر بعيد جداً عن احتياجات المعلم ألا و هو نقص الكوادر وعجز المالية!!!
فأصبحت تطبق بمفهوم خاطئ..
فكما تفضلت أستاذ لفر المعلم يحتاج وقت ليجهز ما لديه من أفكار وابتكار و ما عليه من مهام ..
أفضل نصاب بين 14 إلى 16 حصة

وهذا النصاب بالنسبة للمعلمين الذين يحرصون ع تأدية الأمانة على ا كمل وجه
أما طائفة من المعلمين فزادت الحصص أم نقصت فيحافظون على الراحة و الكسل

واتفق مع أم بسمه حينما قالت أن الحصة 45 دقيقه لا تكفي .. وان المعلم يشعر انه مطارد والطالب كذلك
بالنسبة لي اضطر أحيانا لأخذ حصة بعد حصتي مباشره عندما منت ادرس المرحلة الثانوية
ولا اعلم هل هذا فقط لمعلمي اللغة الانجليزية أم جميع المواد ... لأني أرى دائماً معلمات العربي والدين والفنية ...الخ خارج الفصل يعد انقضاء نصف ساعة من الحصة


استاذ انجلش لفر
جزاك الله خيراً
لما تقدمه لنا من برامج تهمنا كثيراً

[الزهرة الخضراء]

الإخلاص
لماذا لا يكون الهدف هو تهيئة الجو المناسب للمعلم لكي يخلص !!؟
لماذا يُمتحن صبر المخلصين من معلمين ومعلمات !!؟
هل هكذا نكافئ إخلاصهم !!؟ ...
التعليم لدينا لا يفرق بين مخلص أو مقصر لذا أرى انه من الأفضل ان لانحشر موضوع الإخلاص هنا الآن ...

موضوع النقاش وهو (( أفضل نِـصاب للحصص ))

اذا قلنا ان اليوم الدراسي فيه 7 حصص ... في رأيي ان المعلم\المعلمة لو قام بإعطاء دروس او حصص خلال نصف هذا اليوم الدراسي سيكون لديه وقت كافي للتصحيح والتحضير وتجديد الأفكار وإعداد الإختبارات ومتابعة تقييم الطلاب\الطالبات ....

من حقنا ان تنتهي أعمالنا بمجرد انتهاء وقت الدوام ... كأي موظف حكومي ...

عن نفسي لا أطيق ان احضر للمنزل ومعي أعمال خاصة بالمدرسة ... لذا ارى ان بحساب نصف اليوم كدخول حصص يكون النصاب الأفضل من وجهة نظري هو
3 * 5 = 15 + 2 =17
من 17 الى 18 حصة هو النصاب المثالي ... مع احتساب حصص الريادة والنشاط والإنتظار من ضمن النصاب وليس زيادة عليه ...
جزاك الله خير اخي English Lover على الطرح الرائع والنقاش المنطقي ...

[English Lover]

الاستاذة دانـا


وتحديد النصاب وتقليله انما يكون هم المخلص الذي يريد ان يتمكن من اداء عمله بالوجه المطلوب والافضل


حياكِ الله والف شكر على تواجدكِ و مشاركتنا

[English Lover]

الاستاذة الزهرة الخضراء


فعلا ًمن حق المعلم والمعلمه ان لايمتد عمله الى البيت لان لديه التزامات مع اسرته ونفسه


الف شكر لاثراء الطرح بمشاركتكِ