مــلك الحرف
20-10-2008, 10:42 AM
تفاصيل نظام ترفيع الطلاب والطالبات المتفوقين
حدد نظام وإجراءات ترفيع الطلاب والطالبات الذي تطبقه وزارة التربية والتعليم العام المقبل إجراءات الترفيع عبر عدة خطوات تبدأ بترشيح الطالب/ الطالبة ممن أبدى تفوقا غير عادي بالتنسيق مع معلم أو معلمة الموهبين او من يقوم بعملهما في المدرسة، ثم يقوم معلم الموهوبين بالتنسيق مع لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة لعرض موضوع ترشيح الطالب لدراسة حالته وجمع المعلومات اللازمة وعمل ملف خاص للطالب المراد استفادته من نظام الترفيع ومن ثم يقوم المرشد الطلابي بدراسة وضع الطالب من جميع الجوانب وفقا للاستمارة المعدة من قبل الوزارة والتي تحتوي على شهادات التحصيل الدراسي.
ونص النظام الذي صدر عن الإدارة العامة للموهوبين على أنه «يجوز بقرار من الوزارة وبتوصية من لجنة التوجيه والإرشاد ترفيع الطالب الذي أبدى تفوقا غير عادي في دراسته إلى صف أعلى من صفه وفقا للضوابط المعدة لذلك من قبل الوزارة».
ويشترط في الترشيح الحصول على مجموع عام 98 بالمائة فأكثر ونسبة 95 بالمائة فأكثر في كل مادة من المواد الدراسية السابقة والفصل الدراسي الأول للسنة الحالية، وبالنسبة للمرحلة الابتدائية فيشترط إتقان جميع المهارات الأساسية في جميع المواد والحصول على 125 درجة فأكثر في مقياس القدرات العقلية الخاصة واجتياز الاختبار التحصيلي الشامل لجميع المواد الدراسية للصف الدراسي المراد اجتيازه بنسبة لا تقل عن 90 بالمائة في المجموع العام إلى جانب مقياس الذكاء العام الذي يتم تطبيقه بتوجيه الإدارة العامة للموهوبين والادارة العامة للموهوبات.
واشترط النظام الحصول على موافقة الطالب أو الطالبة، حيث تجرى مقابلة شخصية للطالب المرشح وولي أمره من قبل لجنة التوجيه والإرشاد، كما أن هنالك خطوة إجراء مقاييس القدرات العقلية والذكاء العام، حيث تنفذ إدارة التربية والتعليم إدارة الموهوبين وقسم الموهوبات مقياس القدرات العقلية وتصححه وفق الخطة الزمنية السنوية التي تصدر من الإدارة العامة للموهوبين والموهوبات ثم تجري ذات الإدارة مقياس الذكاء العام وتصححه بالتنسيق مع الإدارة العامة للموهوبين.
كما يتم إجراء اختبارات تحصيلية بإشراف الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية بوزارة التربية والتعليم حيث تنفذ في إدارات التربية والتعليم بالتعاون مع الإدارة العامة للاختبارات والقبول والإدارة العامة للإشراف التربوي وبالتنسيق مع الإدارة العامة للموهوبين والموهوبات.
وتأتي مرحلة اعتماد الترفيع وإعلان النتائج حيث تعلن أسماء المرفعين قبل بدء الدراسة من العام الدراسي الجديد وتمنح المدرسة الطالب او الطالبة الذي يجتاز الصف الذي يلي صفهما الدراسي مباشرة عن طريق الترفيع شهادة مصدقة بذلك بناء على قرار مدير التربية والتعليم وذلك بعد انقضاء الفترة التجريبية وفي حال عدم وجود معلم موهوبين او معلمة موهوبات في المدرسة يقوم بدوره من يكلف بمهامها.
وأكد النظام على أن نظام الترفيع يطبّق مرة واحدة في المرحلة الابتدائية اما من الصف الأول إلى الثالث أو من الصف الرابع إلى السادس، وبالنسبة للمرحلة المتوسطة فينفّذ من الصف الأول إلى الثالث، ويرفع الطالب أو الطالبة مرة واحدة فقط في المرحلة الثانوية من الصف الأول الى الصف الثالث، ولا يجوز ان يرفع الطالب او الطالبة طوال مسيرته التعليمية في مراحل التعليم العام اكثر من مرتين.
حدد نظام وإجراءات ترفيع الطلاب والطالبات الذي تطبقه وزارة التربية والتعليم العام المقبل إجراءات الترفيع عبر عدة خطوات تبدأ بترشيح الطالب/ الطالبة ممن أبدى تفوقا غير عادي بالتنسيق مع معلم أو معلمة الموهبين او من يقوم بعملهما في المدرسة، ثم يقوم معلم الموهوبين بالتنسيق مع لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة لعرض موضوع ترشيح الطالب لدراسة حالته وجمع المعلومات اللازمة وعمل ملف خاص للطالب المراد استفادته من نظام الترفيع ومن ثم يقوم المرشد الطلابي بدراسة وضع الطالب من جميع الجوانب وفقا للاستمارة المعدة من قبل الوزارة والتي تحتوي على شهادات التحصيل الدراسي.
ونص النظام الذي صدر عن الإدارة العامة للموهوبين على أنه «يجوز بقرار من الوزارة وبتوصية من لجنة التوجيه والإرشاد ترفيع الطالب الذي أبدى تفوقا غير عادي في دراسته إلى صف أعلى من صفه وفقا للضوابط المعدة لذلك من قبل الوزارة».
ويشترط في الترشيح الحصول على مجموع عام 98 بالمائة فأكثر ونسبة 95 بالمائة فأكثر في كل مادة من المواد الدراسية السابقة والفصل الدراسي الأول للسنة الحالية، وبالنسبة للمرحلة الابتدائية فيشترط إتقان جميع المهارات الأساسية في جميع المواد والحصول على 125 درجة فأكثر في مقياس القدرات العقلية الخاصة واجتياز الاختبار التحصيلي الشامل لجميع المواد الدراسية للصف الدراسي المراد اجتيازه بنسبة لا تقل عن 90 بالمائة في المجموع العام إلى جانب مقياس الذكاء العام الذي يتم تطبيقه بتوجيه الإدارة العامة للموهوبين والادارة العامة للموهوبات.
واشترط النظام الحصول على موافقة الطالب أو الطالبة، حيث تجرى مقابلة شخصية للطالب المرشح وولي أمره من قبل لجنة التوجيه والإرشاد، كما أن هنالك خطوة إجراء مقاييس القدرات العقلية والذكاء العام، حيث تنفذ إدارة التربية والتعليم إدارة الموهوبين وقسم الموهوبات مقياس القدرات العقلية وتصححه وفق الخطة الزمنية السنوية التي تصدر من الإدارة العامة للموهوبين والموهوبات ثم تجري ذات الإدارة مقياس الذكاء العام وتصححه بالتنسيق مع الإدارة العامة للموهوبين.
كما يتم إجراء اختبارات تحصيلية بإشراف الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية بوزارة التربية والتعليم حيث تنفذ في إدارات التربية والتعليم بالتعاون مع الإدارة العامة للاختبارات والقبول والإدارة العامة للإشراف التربوي وبالتنسيق مع الإدارة العامة للموهوبين والموهوبات.
وتأتي مرحلة اعتماد الترفيع وإعلان النتائج حيث تعلن أسماء المرفعين قبل بدء الدراسة من العام الدراسي الجديد وتمنح المدرسة الطالب او الطالبة الذي يجتاز الصف الذي يلي صفهما الدراسي مباشرة عن طريق الترفيع شهادة مصدقة بذلك بناء على قرار مدير التربية والتعليم وذلك بعد انقضاء الفترة التجريبية وفي حال عدم وجود معلم موهوبين او معلمة موهوبات في المدرسة يقوم بدوره من يكلف بمهامها.
وأكد النظام على أن نظام الترفيع يطبّق مرة واحدة في المرحلة الابتدائية اما من الصف الأول إلى الثالث أو من الصف الرابع إلى السادس، وبالنسبة للمرحلة المتوسطة فينفّذ من الصف الأول إلى الثالث، ويرفع الطالب أو الطالبة مرة واحدة فقط في المرحلة الثانوية من الصف الأول الى الصف الثالث، ولا يجوز ان يرفع الطالب او الطالبة طوال مسيرته التعليمية في مراحل التعليم العام اكثر من مرتين.