llll تجمـع معلمات سنة [ 2 متوسـط ] llll

[Ms.Lu]

**


مساءكم ، صباحكم .. ورد و خير ،




بعد كم يوم راح تفتتح مسيرة متواصلة من العطاء و الجهد الذي لا يكل :d بحول الله ، [ 3-3-1430 هـ ]


لدينا حصيلة من معلمة خبيره و معلمه متمرسه و معلمة مبتدئه ,, و أيضا ً معلمه متواضعه ،

سيكون هذا الموضوع نافذه مرتبه .. نجتمع فيها نحن معلمات هذه المرحلة .. مبتدأين معا ً مسيرة الفصل الدراسي الثاني لعام 29-30 .. سنتبادل الخبرات .. نحدد نقاط بدايتنا و نهايتنا ، و كذلك ما يتوجب علينا فعله .. و إلخ ،




شروط هذا الموضوع :

- إستعراض ما ستفعله في وحدتك الجديده ، أفكارك ، إقتراحاتك .
- السؤال والاستفسار عن المرحله المخصصه في هذا الموضوع وهو لـ [ 2 متوسط ] .
- عدم الخروج عن نطاق الموضوع بالردود الجانبيه .
- عدم الإكتفاء بالشكر .. بل المبادره إما بالـ سؤال ، تحديد أين وقفت في منهجك ، حث أو مساعده من يحتاج خبرتك .. و إلخ .
- التفصيل بأفكارك قليله .. بأن تجعل من يقرأ لك لن يحتاج إلى سؤالك مره ثانيه .





.




هذا الملتقى سيكون خير بحول الله .. فقط لنتكاتف و نخلص النيه بأن نرتقي بعطاءنا لحمل من هم بين أيدينا نحو

مرحله نفخر نحن بها ... و أتمنى أن تلقى صدى مقبول من الإداره : ) :$






... [ بدأ التجمع لمعلمات الـ 2 متوسط ... إبدأوا من حيث أنتم .. و تابعوا الموضوع أول بأول ]





شعارنا ربع تعاونوا ما ذلوا :) ،




-

[Ms.Lu]

بسم الله نبدأ ..


الوحده الأولى عن road signs ...


ياليت كل وحده تعطينا خبر وش بتسوي بهالوحده .. و خطتها فيه .. خصوصا بهالإسبوع

[Orion]

ماشاء الله فكرة رائعة :)

والحقيقة انا استفدت كثير من تحدي الوحدات اللي كانوا يقوموا فيه الاخوة ..
وكان شيء رائع انه في ناس ماشين معاك ويساعدون بافكارهم المميزة ..
والموضوع هذا نفس الفكرة .. ان شاء الله يصير فيه تعاون من الاخوة والاخوات :)


ترددت قبل لا اكتب ردي هنا .. بس من جد محتاجة خبرتكم ..
كيف استخدم المذكرة او النوتة ؟ .. انا مرة ودي اطبع نوت لان اشكالها جميلة
ومريحة لي وللطالبات .. بس تمارينها كثيرة !! هل بلقى وقت لحلها ؟!
يعني النوتة + كتاب الطالبة + كتاب التمارين .. مو كثير وبياخذ وقت ويمكن الحصة ماتكفي ؟!

[pinkrose]

السلام عليكم

اشكر الاخت التي اقترحت هالموضوع اللي من جد راح يخدم الكل ويستفيدوا منه واسال الله العلي العظيم ان يجعلها في موازين حسناتها ,,,

بالنسبة لافكار الوحدة ( 9) on the road

انا نزلت صور ( فلاش كاردز ) من المنتدي طبعا ,,, خليتها كبيرة الحجم شوي

قصيت فلين ( الخفيف ) على شكل دوائر ولصقت كل صورة عليها ,,,
وسويت برضوا من الفلين مثل العصا للدائرة بحيث تسير مثل اشارة المرور استخدمها يعني امسكها بالعصا ( ان شاء الله الفكرة وصلت)))

هذا بالنسبة للوسيلة اللي راح استخدمها في اول حصة لي لاول درس ان شاء الله

بعدين التطبيق ::: اساوي لوحة جيوب واحط الصور اشارات المرور واقول للبنات يكتبون تحت كل صورة اسمها او معناها
واكون مجهزة مثل القصاصات الصغيرة لنفس التطبيق اوزعه للطالبات ويحلونه وبعدين نحله سوا على السبورة ,,


اذا فيه افكار ياليت احد يسعفنا ,,,

انا ماتطرقت للشرح لان لكل وحدة طريقتها في توصيل المعلومه ,,,,

[roseline]

بصرااااااااااااااااحة فكرة رائعة وتستحق الثناء >>>>>>>متعوب ع الكلمة

وثانكس ل ms.lu ع الفكرررررررررررررررة

أما بالنسبه لي مررررررررة ضايعة بالتحضير

بس ياليت وحدة منكم تفهمني تحليل المحتوى وبنك الأسئلة و ايش علاقتهم ببعض

[oJgJI JIjJj]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[Ms.Lu]

تفاعل رائع .. لكم كل الشكرر و مستمرين بحول الله ..



حبيبتي Orion بخصوص النوت بالرغم انه ممتع و فيه نماذج تجبرك تستخدمينها الا لأني لحد الان معتمده على

اسئلتي معهم .. خصوصا ان هالمادة راح تكون عبىء عند الطالبات اذا التزموا بنوت خارجي .. فمن رأيي انك تخلين النوت زي النشاط .. يعني كل بنت تصوره و تفتحونه بس بحصص انتي تحددينها وناوين تخلونها نشاط و مسابقه و كذا .. + أيام المراجعه تفتحونها وطبعن تحلون اللي انتي معوده طالباتك عليها و تتركون اللي ما ينفع + تعطين درجات على اللي تهتم .. و تتابع .. + .. وبس :) ، و ياليت تنصحيني بأحسن نوت لقيتيه : بأي موضوع احصله .

و عافاك الله .. منوره يختشي :D


-

pinkrose

يا هلا حبيبتي .. الله يجزانا وياك كل خير :) ،

عجبتني فكرتك كثير .. وشكلي بأطبقها بحول الله ..

بخصوص أفكار ثانيه .. نجيب صور للساينز و نلصقها بالسبورة إذا كانت مغناطيسيه .. على شكل خط واحد
شكلها راح يكون ملفت .. وبكذا اسوي مقدمه للبنات واسألهم فين نشوف هالساينز و إلخ .. و بعدها ابدأ شرح اسم كل وحده ووظيفتها .. و بعد شرح كل سورة نكتب الأسم تحتها ألين بقية الكلمات :) ،

وبخصوص التطبيق خلي عندك لوحة مغلفه بشكل ملفت .. و سوي اسئلة التطبيق اللي تبين : صلي ( بالصور ) + أختاري ووو إلخ ...


.


اهلين رووز لآين مشكورين لتواجدك بعد :) ،


اتمنى يفيدونك الاخوات لأني اول مره اسمع به ...

منووورهـ


زلزال الوـلـه : شكرا ً لتواجدكم .. وما ننحرم من خبررتكمـ :)






.

[Orion]

ياهلا بالمعلمات النشيطات ماشاء الله :)

انا اول مرة بدرس المنهج وماعندي كتاب .. بس حملت اللي نزله الاخ ميكس ان شاء الله ماتغير شي :smile (81):..
بخصوص الدرس .. بحاول اشرحها على بوربوينت بس اذا ما امداني انزل كل الفصول لغرفة المصادر
راح اسوي نفس طريقة الاخت " مس لو " بعرضها على السبورة بشكل لاين ..
على فكرة موجود كل هذي الاشارات على ورق مقوى وبحجم مناسب في المكتبات ..



بخصوص النوت .. زعلتيني :smile (69): خخخخخ
جد انا كنت ابغاها لان البنات تعبوني الترم الاول .. ولازم اقرا درس درس حتى اشوف هل كتبت الطالبة
كل الدروس او لا .. لانهم يكتبون واحد وينقزون درسين .. وصار تصحيح الدفاتر عندي لهذا العدد الكبير من الطالبات ازمة !

فقلت المذكرة على الاقل كل الدروس موجودة وارتاح من اوراق العمل لان النوتات فيها تمارين راائعة ..
وممكن اجيبها لهم في الاختبارات النصفية ان شاء الله ان شلت كتاب التمارين عنهم < ياويلك :D

كل الحوسة بكتاب التمارين والا المذكرة تمارينها مفيدة :smile (61):

وافضل المذكرات .. مذكرة ياسمينة ماشاء الله رائعة وكل وحدة صفحتين يعني تصلح للي بتسوي مثل نظامك
يعني اخر الوحدة ترجعون لها !..
بس بكذا هل الطالبة ماتكتب شي كل الحصص يعني ليين يجي وقت النوتة ؟!


انا طبعت نوتة فيها كل درس بدرسه وممكن اقسم الصفحة على حصتين ..
والله نسيت باي موضوع بس ماشاء الله مذكرة رااائعة وفيها شرح وتفصيل للقاعدات بشكل مرتب



< ياااكثر بربرتي:(

[Ms.Lu]

^


هلاا:smile (50):


شوفي يا بعدي .. يمكن انا فهمت النوت اللي تقصدين على اساس انه المذكره ! :(


اول مره يمكن اسمع بهالشيء انو فيه تصوير للنوت بدل ما تكتب البنت بدفترها .. / عطيني خلفيه عن هالشيء

مسموح يعني ، و كيف نظرة الموجهه له ! .. شكلك بتدخلينها بمزاجي ..:smile (11):


بإنتظاار المعلمات الباقيات .. ( قلوب )




.

[Orion]

والله ياقلبي اللي اعرفه انها بدل الدفتر طبعا :)

وموجهاتنا مايقولون شي عادي ..مدري عن الباقي ..

[بنت الذيب]

اللهم صلِّ على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم

[أم عبدالله ...]

موضوعك روووعه..وبالنسبه لي اول مره اشرح منهج الترم الثاني..بما ان مافيه غرفة مصادر مافيه الا فلاش كاردز وبرضوا فكرة بنك روز حلووه وراح اطبقها ان شاءالله

[الدرر]

فين النوت هذي

[نوافي]

بسم الله نبتدي هذا الترم والذي نسأل الله الأخلاص فيه
ونشكركم على هذه المجهودات الرائعة
سأعرض لكم بعض الوسائل والتي جمعتها من المكتبات في درس on the road
http://up2.m5zn.com/thumb/2009/2/27/10/04bpz57fo.jpg/jpg
http://up2.m5zn.com/thumb/2009/2/27/10/w6q9fstg7.jpg/jpg
http://up2.m5zn.com/thumb/2009/2/27/10/xw07o6cjs.jpg/jpg
http://up2.m5zn.com/thumb/2009/2/27/10/vhfmeanri.jpg/jpg

وهناك المزيد وهي تباع بسعر 8 ريالات في المكاتب
كذلك من السهل اعداد اشارة المرور للدرس مثل ماتكرمت الاخت في السابق
ونستغلها للاهداف الوجدانية مثل التحكم بالغضب
كذلك نسأل الطالبات عن حق الطريق مثل ما قال الرسول صلى الله علية وسلم

[Nada213]

جزاها الله خير من تدلني على رابط مملكة ياسميته لاني لم يفتح معي ولم اجد الملخصات

[lavendergm]

السلام عليكم انا احب استخدام النوت لان الطالبات يلتزمزن بكتابت كل درس جربتها العام للصف الاول ونجحت ممكن تحطين فراغ في بداية كل صفحة للكلمات الجديدة وتمارين بسيطه تحلينها في الاوقات الي مايكون فيها شرح بدل الفراغ وايضا اسهل في التصحيح وبالتةفيق

[راجيه رحمة ربها]

يسعدني ان اكون معكم في هذا التجمع المبارك وان شاء الله افيد واستفيد

[Ms.Lu]

منورين يا غوالي .. و يا هلا بهيك تفاعل .. يد بيد راح نبدع ،



انا راح اعطيهم درس القرامر بكرا .. و كم هو غير مستصاغ .. يارب القى حل في تقديمه بكرا


راجيه عفو ربها والاخوات الغاليات .. منورين ،







.

[Marshmallows]

السلام عليكم ......وكل عام وانتم بخير
ان شالله تكونوا استمتعم ياجازتكم....انا توني ادخل الصراحه وشفت موضوعكم وذكرني بموضوعنا لما كنا ماسكين ثالث متوسط وهو تحدي الوحدات....استفدنا كثير وتبادلنا خبرات بعض والصراحه كان من اجمل المواضيع واكثرها فائده
اهنيكم على موضوعكم واتمنى اننا فعلا نستفيد ونفيد وان شالله مانبخل لى بعض:)

[حبيّب]

طبعا الموضوع يخص المعلمات لكن

دخلت لقافه:)

اهنيكم على الموضوع الرائع والفكره الممتازه

ولا اخفيكم سر سوف نستفيد منه معشر المعلمين وليس حصرا على المعلمات


خاصه حنا يالمعلمين الصغيرورين:)

[pinkrose]

بالنسبة لدرس القرمر انا اشوف :::

تجيب وسيلة وترسم فيها صور خاصة بحروف الجر ,,,تبدأي بالشرح ,,,

انا احس انه مع الصور راح يفهمون الطالبات اكثر ,,

بالنسبة لي انا مابدات باقي وبكرة الاثنين راح اعطي اول حصة وان شاء الله على يوم الاربعاء ادخل في القواعد

انا راح اجيب وسيلة وارسم عليها او انزل فلاش كاردز وابداء كل صوره بالسؤال التالي :
where is it ??
'طبعا الطالبات راح يفهمون وش المعني اخلص كل الصور معاهم وبعدين اقول لهم جميع هالكلمات تسمى prepositions of place
اطلبهم نفتح الكتاب مع بعض اخلي طالبه تقرأأ بعدين نحل التمرين اللي في الصفحة المقابلة ,,,

راح اساوي ان شاء الله نفس تمرين البداية صور واطلب من البنات يضعو حرف الجر المناسب لكل صورة
واوزع عليهم قصاصات صغيرة لتمرين فيه اختاري الكلمة الصحيحة

اتمني اني افدت الكل واللي عنده فكرة ثانيه يضعها

[نوافي]

حروف الجر اخذوا عنها فكرة مسبقا في الصف الاول فشرحها رح يكون نوعا معا حلو
بالنسبة لي مثل كل سنة اسوي نفس الحركة والقى تفاعل من البنات مهما كان مستواهم
احضر فلاش كارد باسماء اماكن مثل _ schoolal-house-supermarket-hospit
وياليت لو بالصور معاها
احضر فلاش ثاني بكلمات مثل malke road – bridge-corniche road-
وضعية الفصل عندك طالبات في اليسار
وطالبات في اليمين وفي النص فاضي معظم الفصول مثل كذا
المهم احط كلمة malke road بعد مااستعرضها من الطالبات على الارض بلازق
وكلمة corniche road على الجهة الفاضي من عندي يعنيي امام السبورة بالضبط على الارض بعد استعراضها مع الطالبات
وكلمة bridge بين اول ماصتين من جهه اليسار واليمين
اما كلمات الاماكن اوزعها على الجدار في اماكن مختلفة في الفصل بين الطالبات
بعدها المحادثة بين طالبتين بالشكل الاتي
طالبة تقف في اخر الصف أي عند نهاية شارع مالك وتحمل جوال بيدها
والأخرى تقف في مكانها في الفصل وبيدها جوال
تبدء المحادثة بسؤال الطالبة الاولى
Can you tell me the way to hospital?
الثانية/ go straight on Malk road
الاولى تتحرك وتمشي على طول شارع مالك وتقف
الثانية/go under the bridge
تتحرك الاولى وتتجاوز الجسر
الاولى/ turn left to cornich road
تتحرك الاولى لتصل الى شارع الكورنيش وتقف
رح تكون الhospital مثلا معلقها على الباب
وتوصلها الاولى للمكان
ممكن تكون في نهاية الحصة وتهدي هدية في مكان معين
وتخلين الطالبات يحاولون الوصول لها بتحديد الاماكن
اتمنى اكون وصلت او فهمتم شئ علي
انا كل سنة اسويها وفي اخر الحصة اقف في اخر الصف واخلي الطالبات يوصلوني لباب!!!
بتحسين تنفيذها صعب او يأخذ منك كثير بل بالعكس ما يأخذ منك حتى دقيقة,,
وشكراااااااااااا للجميع

[فيصل البشري]

انا شرحت الدرس الأول وماني راضية على ادائي للحصة بحاول اعوض في القرامر والبربوزسشين ..
it makes a relationship between other words in a sentence.
مايجي بعدها الا noun or v+ing
والمعنى حق كل حرف جر
بالنسبة للماب الي في الصفحة الثانية اناا رسمته في فلين وعلى ساسه اشرح اقوم طابتين زحده تسال عن مكان والثانية تجاوبها

[شموع العمر]

أنا وبحمدلله تم الإنتهاء من الدرس الأول وبكرا راح أبدأ بالدرس الثاني بالقطعة على طووووووووووووول لأن الصفحة الأولى عن وصف مكااااااااااااااان وبالنسبة لي طبقوا هذا الشيء في الدرس الأول فماله داعي الإعاااااااااااااادة وحوسة البنات

[Ms.Lu]

عيني عليكم بارده ... مارشملو .. حبيّب نوافي فيصل .. حياكم معنا في تجمعنا ،

وكل الشكر للمعلمات الرائعات اللي فوقي ... أبدعتوا و أجدتوا ، و راح يكون هالموضوع مرجع ز.. اما لعرض الافكار او خطه سير المهج : )


مس لوو

[charm girl]

ماشاء الله تجمع رائع


بس ممكن مساعده
بالنسبه لحروف الجر مايقصد او مامعنى past
ارجو مساعدتي

[Orion]

8


معناها تجاوز هذا المكان ..

[charm girl]

جزاك الله خير

orion


ورزقك ماتتمني

[أم جودي]

السلام عليكم
عملت نوت للفصل الأول وبذلت في إعداده وقت وجهد كبير وندمت عليه لأنه فعلا شغلني وكان العبء أكبر مما تصورت عليَ وعلى الطالبة حتى المشرفة أشفقت علينا من زيادة التعب لكنه ولله الحمد والمنة أتى أكله حيث استمتعت الطالبات بتمارينه التي سهلت عليهم المذاكرة عند الإختبارات 000 بس ما عندي نية إني أكرر التجربة في هذا الفصل 00 سوى بالكلمات الجديدة وقطع الفهم وتوابعهم الأساسية في نوت مصغر 00 دمتم موفقين 00

[نوارة جدة]

انا عن نفسي اليةم اعطيتهم الدرس الثاني


حاولت اشرح لهم الاشارات وكيف يوصفون وسالتهم عن بعض الاماكن عشان يوصفون الطريق باستخدام عبارات الطريق

واستخدمت فلاش كاردز ورسمت على السبورة وبينا انواع الخرائط

[شموع العمر]

الحمدلله تم الانتهاء من الدرس الثاني ومن القطعة وكان شرحي لها أخذت من لوحات مادة الجغرافيا أي خريطة موجودة بعدين سألتهم what is this? بعد كذا بينت لهم انه maps انواع مختلفتة ماب للطرق وماب للمدن وللعالم وغيره

بعدين أشرت على compass rose الموجود على الخريطة وقلت لهم This is a compass rose
what does it tell us it tells us the main directions
طبعا البنات كانوا متفاعلين معاي لإنهم عارفينه بالعربي يعني على طول عرفوا انه معنى دايركشنز اتجاهات بعدين شرحنا الجهات الأربع

بعد كذا دخلنا على key اللي بإسفل الخريطة أشرت عليه وسألت what is this على طول جاوبوا مفتاح الخريطة قلت لهم yes this is the key
بعدين سألنا what does it tell us على طول جاوبوا الرموز الموجودة بالخريطة yes it tells us the the symbols on the map
وعطيتهم مثال العاصمة وإيش الرمز اللي جنبها وطلعنا عاصمة من الدول الموجودة على الخريطة

بعد كذا أشرت على أنهار وتضاريس موجودة على الخريطة وقلت لهم these are rivers and montains
so the key also tells us the rivers ,montains and climate on the map

بعد كذا رجعنا للكتاب وقريناها وكانت سهلة عليهم لإننا طبقنا كل المعلومات الجديدة على الخريطة اللي جبتها معاي بعدين حلينا الإسئلة اللي تحت القطعة بالرجوع الى خارطة الشرق الأوسط الموجودة باخر الكتاب

أتمنى إني أفدتكم بهذا الشرح المبسط

>>>>>>> تراني تعبت من التغيير من العربي للإنجلش خخخخخخخخخخخخخخخخ

دعواتــــــــــــــــــــ ـــــــــــــكمممممم

[نوافي]

عزيزتي ام جودي وفقك الله وزقك الاخلاص في العمل,,يكفي عزيزتي انك عملت بجهد
فلا تندمي علي شي اخلصت فيه ابداااااااااا

نوارة جدة ,,,وفقك الله ,,نرجوا التواصل دوم معانا

شموع العمر,,,, انار الله دربك ,,,طريقة رائعة وحلوة
شكل بناتك حلوين وياك,,,ماشاء الله عليهم

بنسبة لي وقفت على الدرس االاول وبكرة انشاء الله بأشرح الثاني ورح اعتمد طريقة شموع العمر في الاسئلة والوسائل
مشكووووووووووورة

[Ms.Lu]

يعطيكم العافيه يا رائعـات .. .



شموع .. طريقة رائعه . الله يجزاك خيرر و ينور دربك ..


تواصلكم مثمر .. كونوا واثقين ..


راح ادخل على الريدينغ بكرا ان شاءالله - وبأستخدم طريقة شموع ..



ألف شكرر ،

[charm girl]

طيب الله يجزاكم خير ياليت


تقولون لي احسن نوته اخذتوها لطالباتكم


ولكم جزيل الشكر

[نوافي]

عن نفسي نوتة من شريط الاستاذ غانم الحارثي

[pinkrose]

بالنسبة لي احس النوتات تلزمك نوعا ما ,, يعني لازم تخصصين لها تقريبا حصتين في انهائها ,, وهذا يزيد عليك عبئ خاصة ان توزيع المنهج محدد ,,,

انا دائما افضل استخدم النوته اللي تنزلها ام سعد لانها مختصرة ومفيدة ,, بعد كل وحدة اعطيهم واخليهم يحلونها بالبيت ,,, ومن بكرة نحلها مع بعض ,,,

[شموع العمر]

أهلين وسهلين

نــــــــوافي00 يعطيك العافية خجلتيني

MS.LU ويااااااااااااااك وهذا شيء قليل بالنسبة لمقدار الإستفااااااااااااااااااا اااادة اللي أخذتها من هذا المنتدى الرائع

بالنسبة للدرس الثالث خلصته الثلاثاء والإربعاء كان حلو الدرس الأشكال الهندسية قصيت فلين بالأشكااااااااااااال

وكانوا البنات عارفين المربع والدائرة وكملنا المثلث ومتوازي الأضلاع
بعدين دخلنا على المحادثة وسألتهم عن road sins and what does it mean بما إنهم أخذوها بأول درس

بعدين القاعدة وكانت سهلة حدا البنات افهموها على طول ( لإنها غير معقدة) كلها أمر وتحويله من الاثبات للنفي والعكس

من بكرا كملنا الدرس وكان كتتطبيق بالنسبة للتمرين الأول والتعبير اللي فيه أرقام عن أماكن معينة طبعا قريت التعبير carefully وكنت راسمة على السبورة نفس الماب اللي بالكتاب وأشر عليها وأنا أقرأ طبعا البنات طلعوا أغلب الأماكن وانا ساعدتهم بالباقي وبسسسسسسسسسسسس ياحلوين

وبكرا راح أشرح بإذن الله الدرس الرابع

[Ms.Lu]

^

يا مال العافيه يا رائعه إنتي ... راح أجلس أمخمخ على الرد ، لا هنتي


سؤال يا معلمات وش معنى Buckle Up :D & imperative << ما حولها مترجم :)

[pinkrose]

اختي شموع موفقة ان شاء الله

لكن ما تحسين انك مسرعة اشوي بالمنهج يعني انا يادوب واصلة للدرس الثاني يعني بكرة باعطيه

المهم الله يعطيك العافية

[شموع العمر]

pink rose شوفي ياطويلة العمر أنا عندي طريقة معينه قولي إيش هي ؟ههههههههههههههههههه

بعد كل وحدة أعطيهم work sheet ونحلها سوى طبعا كـ revision على الوحدة >>>>>>> راحت حصةةةةة

بعدين أصحح معاهم تمارين كتاب التمارين اللي عطيتهم واجب كتابيا على السبورة >>>>> راحت حصة

وكمااااااااااااااان >>>قلبت حجازي خخخخخخخخ أعطيهم إملاء مسبق التحديد معاهم

كــــــــــــذا ماراح ادخل على الوحدة 10 الا نهاية الأسبوع أو بداية الإسبوع اللي بعده إن شاءالله

[شموع العمر]

Ms.Lu حبيبتي imperative أوامـــــــــــر

Buckle up >>>>>> جاري البحث

[Orion]

انا اشوف ان دروس الوحدة التاسعة ماتحتاج تنقسم قسمين يعني سهلة وممكن ينعطى الدرس بحصة وحدة وبالراحة ..

عن نفسي .. اعطيت الاول والثاني بس .. لاني مابدات الا يوم الاثنين ..

والسبت والاحد ان شاء الله الثالث والرابع ..

واخر يومين بحل النوت لاني لسى ماحليت فيها شي بسبب حوسة التصوير :( ..

حبيت هالوحدة :D .. خفيفة ومافيها تمارين كثيرة ..


مس لو ياقمر ..

Buckle up تعني اربط حزام الامان .

[حايرطاير]

الموقع اكثر من رائع انا اشتركت في بدايته وكان باسم كريمة :small (49):لما ادخلت تحضيري لسنة اولى ولاقى استحسان الكثير ومازال موجود باسمي هناك وكانت مرحلتنا تأسيس للموقع فقد كان في بداياته :small (338):!!!.... لكن السنة هذي اخذت منهج سنة ثانية ولظروف خاصة لم استطع تنسيق ملزمة خاصة بي لكن اخذت ملزمة ياسمينة الرائعة واضفت لها صفحة وورد مسطرة عشان لازم البنت تكتب مو عشان الموجهة:smile (10): لكن مهارة الكتابة اقوى مهارة لابد أن تتابعي فيها الطالبة فهناك طالبات مازلوا لايعرفون الحروف كتابة ونطقا :smile (16):....؟

[حايرطاير]

الموقع اكثر من رائع انا اشتركت في بدايته وكان باسم كريمة لما ادخلت تحضيري لسنة اولى ولاقى استحسان الكثير ومازال موجود باسمي هناك وكانت مرحلتنا تأسيس للموقع فقد كان في بداياته :small (338):!!!.... لكن السنة هذي اخذت منهج سنة ثانية ولظروف خا:smile (16):صة لم استطع تنسيق ملزمة خاصة بي لكن اخذت ملزمة ياسمينة الرائعة واضفت لها صفحة وورد مسطرة عشان لازم البنت تكتب مو عشان الموجهة:smile (10): لكن مهارة الكتابة اقوى مهارة لابد أن تتابعي فيها الطالبة فهناك طالبات مازلوا لايعرفون الحروف كتابة ونطقا ....؟

[نوافي]

هناك توزيع للمنهج حلو اننا نمشي عليه ولو يكون متقدمة بدرس او درسين يكون حلو لاحتساب الظروف
اما مهارة الكتابة اعجبتني وحدة في المنتدى تتكلم عن درس نموذجي كان مسويه ورقة خط للغة الانجليزية مغلفة بتغليف حراري موضوعة على طاوله كل وحدة كان تعطيهم الكلمات وهم يكتبون عليها وهي تتابع

تحياتي

[charm girl]

ماشاء الله تجمع رائع


وافادنا الكثير


جاااااااااااااااااااااري التطبيق لشرح الاخت شموع
جزاكي الله خير

[charm girl]

نوافي

ممكن تفيديني اكثر عن نوته وهل النوته شامله
لكي جزيل شكري

[غرباء]

السلام عليكم ..

النوتة - برأيي - مفيدة ، لأن دفاتر البنات يكونوا شيء آخر ، و مافيها

ترتيب ، و أحياناً ينقلن الكلمات من السبورة بشكل خاطئ ... الخ

فالنوتة تضبط الوضع ، و تجمع المادة العلمية للبنات ..

و التدريبات أنتِ غير ملزمة فيها ، أنتِ ووقتك !!

أرفقت نموذجين أخذتهما من المنتدى جزى الله صاحبتيهما خيراً ..

أحدهما جزئين ( part 1 & part 2 )

[نوافي]

لا يوجد غنى عن الدفاتر من وجهه نظر المديرة او المشرفة:smile (54):
ثانيا : امكانية طبع الطالبات لنوتات زميلاتهن وهي محلوله جاهزة وفيه انتهاك لحقوق الممتازات وكمان لا توجد منها فائدة في هذا الوقت
ثالثا : التزامات ماليه للطالبات ربما تكون فوق طاقتها
لا ننسى متابعة الدفاتر في الحصة او اثناء التصحيح
في نهاية كل وحدة اجمع الدفاتر وابدء في التصحيح حصتين كاملة واليوم الثاني الworkbook
بالنسبة للنوتة لاستاذ غانم اول مرة انزلها هذة السنة وانزل منها ورقة ورقة الي تخص الدرس الي انا باشرحة في اليوم التالي اصورها في المدرسة حوالي خمس ورقات:small (338):
في نهاية الحصة اقسم الطالبات خمس مجموعات وتحاول كل مجموعة يحاولون يحلون الاسئلة بالرصاص بعدها اصحح الاوراق واصحح الاخطاء مع كل مجموعة وكل مجموعة تصور من ورقتهم بعد التصوير اما تضعها الطالبة في دفتر خاص بالتمارين او تلصقها مع بعض في ملف جيبي او علاقي
والواجب من workbbok

[معنى آخر]

لbuckl up تعني استعد

[Orion]

معنى buckle up


http://idioms.thefreedictionary.com/buckle+up

[نوافي]

http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif

شكرااااااا onion

[جروحي تنزف]

مبشكورة على الفكر ة الرائعة وهو اقتراح رائع وانا بالنسبة لي استفدت منه كثير

[انا حيل غير]

عندنا سياسة المدرسة مانعه النوت او الملازم لكن عادي بالنسبه لاوراق العمل .. يعني دفتر للكلمات وورقتين عمل خلف كل يونت كويس ...
وبالنسبه للي سويته في شرح اليونت هو اني نزلت فلاش كارد تحتوي كل الساينز من المنتدى وعلقتها ع البورد وقلت للبنات وش تسمى واين ممكن نراها (on the road ) خاصه انها معلقه جنب عنوان اليونت وركزت وش فايدتها وكذاا

ونزلت فلاشات منفرده بدووون تسمياتها واخليهم باستمرااار يعطون تسمياتهاا ... وغير كذاا حاولت اقرنها ببعض الكلمااات اقصد (Straight & turn - right & left & road signs & directions )

البريبوزشن عملت لها تطبيق صغير .. صور بسيطه واين واين .. وبس


ادعوا لي اتثبت بس .. :smile (97):

[Orion]

8

الله يثبتنا واياك على الايمان وطاعة الرحمن :)

تعاقد ؟! ..

[فيصل البشري]

طيبنفسي اسالكم كيف تعطون درس الفونكس بكره عندي فدوني ابغى طريقة

[Ms.Lu]

^


الدرس ممتع كثير / اول شي سوي جيبي فلاش كااردز ملونه / كرت لكتابة اسم الساوند الاول / شورت فاول أي
الثاني / الساوند الثاني / شورت فاول يو ، + فلاش كاردز للامثله عليهم و تبرزون الساوند بـ لون مخالف ،



بعد ما تتجهز العده إبدي درسك بتذكيرهم ببعض امثله الترم الاول / تذكرون شوورت e ، كما في met , set إلخ

و إكتبوا عالسبوره مثال اول للدرس الجديد : man .. واسأليهم : كم عدد الفاولز بالكلمه ، و نبين كيف ان لو جانا حرف فاول واحد يكون الساوند المستخدم : شوورت نت لووونغ ،

و بعدين نوضح لهم نوع الساوند : a و كيف ينطق / بعدين البنات يسوون قراءه جماعيه له ، و فرديه ..


وهكذا جيبوا امثله و أسألهم نفس الاسئله : كم حرف عله ، و ش هالحرف طيب ، و نسميه لونغ او شورت .. و كيف ننطقه إلخ ...

و نرووح للشورت : u

ونسوي نفس الخطوات + نوضح الوضعيات او الحروف اللي تنطق كشوررت يوو .. ou - o - u


وبس ... وطبعا شوقوهم بالفلاش كاردز + انهم يجيبون امثله ...













.

[شوووق99]

مشكوووووووووووووووووووووو رات

[فيصل البشري]

مشكوره وافكر احط صورة لكل كلمة
الله يعننا ويكتب الاجر ونقدم كل الي نقدر عليه

[اثير المقبل]

بسم الله الرحمن الرحيم http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif عقبالي اني اصير معلمةE قولوااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااامين الله يحقق الي في بالها الي تقول امين

[مهــا]

وين كنتوا ...



راح انظم معكم ..




مس لو ...



ما قصرتي ...


طريقتك حلوة في عرض الدرس ...

[فيصل البشري]

طيب خواتي انا ان شاء الله راح اباد الوحده الجديدة يوم السبت اتمنى اسمع افكراكم
مس يو واخواتي الفاضلات .. ممكن اسالكم هل تسوين اختبار بعد كل وحده او وحدتين سوا ...

[Ms.Lu]

^

بعد كل وحده اسوي الاختبار .. منها تتابعين مستوى بناتك .. و تتأكدين انك قفلتي على الوحده داخل روسهم : ) ،


مهــا .. حياك ربي ، نورتينا جدن جدن ،



.



راح أراجع معهم بكرا + السبت امتحان .. و الاحد ندخل الوحده الجديده ،


و يخصوص الأفكار لهالوحده . فيه الكثير والكثير .. اهم شي انك تتعبين في تقديم " عنوان الوحده " و تتفنين بتوصيل معلومته .. أما الدرس ما يحتاج الا دميه تلفت انظارهم و تكونين مسميتها اسم .. و تنادينها انتي وطالباتك به .

من خلالها تشرحين اجزاء الجسم + و لا تنسين الهدف الديني : قال تعالى " أَلَمْ نَجْعَل لَّهُ عَيْنَيْنِ (8) وَلِسَاناً وَشَفَتَيْنِ "


افكار كثيره بس اهم شي فلاش كاردك معك + لا تنسين تقويمك او اوراق عملك تبدعين فيها .. و بالتوفيق يا سكر > لسه ما جت للوحده ولا تدري وش تسوي فيها - عطونا من افكاركم ..










.

[فيصل البشري]

مس يو اي دميه ..
الوحده مميرز اشبك الله يهديك

[فيصل البشري]

مس يو اي دميه ..
الوحده مميرز ايش دخلها باجزاء الجسم وضحي اكثر

[شموع العمر]

إيش تقصدين يامس لو بالدمية وأجزاءءءءءءءءءءءء الجسم

الوحدة تتكلم عن memories

[Orion]

الله يهديكم طبيتوا في البنت خخخخخخخخ

هي خربطت بين منهج اولى وثانية بس :)

[سيمار]

مرحبا يامعلمات حابه اطلب منكم طلب
انا عندي تربيه ميدانيه يوم السبت لصف المتوسط ودرسي هو u 11 l1 المحادثه فقط
بليز ابغاكم تتكتبون لي وش اقول من بدايه الحصه للنهايه بالانجليزي طبعا يعني مثلا اليوم درسنا عن كذا وكذا
بلييييييييييييييز والله محتاسه ومضغوطه وخايفه مررررررررررررررررره

[براءه ستيل]

^

يا مال العافيه يا رائعه إنتي ... راح أجلس أمخمخ على الرد ، لا هنتي


سؤال يا معلمات وش معنى Buckle Up :D & imperative << ما حولها مترجم :)


Buckle Up معناها اربط حزام الامان

اكتبيها بالبحث بصور قوقل تطلعلك صور رهيبه تصلح فلاش كاردز

[نوافي]

عزيزتي سيمار

اابد لا تخافين كلنا في البدايه كذا وبعد شوي بتدمجي في الحصة

اهم شئ اعدي الوساءل المطلوبة منك وتمكني من الاعداد والتحضير الجيد وانت بتكوني واثقة
الوسائل المطلوبة للدرس / الكارد وهو مهم لعرض الكلمات الجديدة بتلقيها في المنتدى
وسائل حقيقية( بنطال تمريض ابيض- معدات حق الدكتور تلقيها عند ابو ريالين- قطرة للاذن- صور للمستشفى وعيادات خاصة)- وسيلة عرض للمحادثتين – تلفون من عند ابو ريالين
بأعطيك حصتي اللي سويتها
اولا اتفقت مع طالبة ممتازة عندي قبل الحصة قلتلها تمثل انها نايمة في الحصة على الماصة لانها تعبانة وهي حاطة يدها على اسنانها وتتطل صوت
فاول مادخلت الحصة البنت كانت نايمة على الماصة سويت معاهم التحية وكتبت التاريخ والوحدة واللسون بمساعدة الطالبات طبعا(حطي يدك مكان التاريخ واسألي what date is it? قسمي السبورة لثلاث اقسام بخطوط مستقيمة
قسم عرض الكلمات – قسم الأسئلة – قسم للواجب
سألت عن عناوين الوحدات السابقة ( what unit 9 about? – what unit 10 about ?
,والطالبات يجاوبون
بعدها سألتwhat do u think unit 11 about
البنات سكتو قمت وجهت نفسي للبنت التعبانه وسالتها what is the matter?
جاوبت عندي صداع ؟ فلتلها u must see a doctor
وقلتلها سلامتك
والبنات يطالعون المشهد في ظنهم انه حقيقة
بعدها قلتلهم عنوان الوحدة will be at the doctor
What is the meaning ?
عرفوا طبعا عنوان الوحدة
ونسوي لها قراءة من خلال الكاردو اعادة للكلمة
نبدء في الدرس البنات لسا مافتحو الكتب
نعرض الصور للمستشفي ونسال where is this?
Is it a school? They answer no, is it ahouse? They answer no
What is this?
اذا عرفوها بالانجليزي حلو واذ ماعرفو رح يقولون بالعري مستشفي
انطقيها بالنطق الصحيح وخليهم يرددون وراك اكثر من مرة وطلعي بنات يقرونها بعد وحده تسوي تهجئة وطالبه تكتب على السبورة وعند التهجئة الصحيحة لا تنسي تشجيعهم بجوائز و تصفيق ورح تشوفي الحماس في حصتك
سوي نفس الطريقة مع بقية الكلمات
طلعي دواء وقليلهم where I can get this? From suoermarket? بيجاوبون no
بيقولون من pharmacy
Say yes it is dispensary
Writ them on the board واعطيهم امثلة لصيدليات مشهورة
وسوي مثل الكلمة الاولى
وكمان كلمة clinic بالصور لعيادة مثل عيادة اسنان رح يعرفون الكلمة

هذا كله ماياخذ منك اكثر من عشر دقائق
بعدها ابدئي في المحادثة
تكون معاك وسيلة ملصقتها على فلين بنفس اللي في الكتاب
خليهم يشوفي الصور اللي عند المحادثة واساليهم عن الصور الي موجودة جنب المحادثة
Where is this? Who is this? What is the matter?
بعدها وضحي لهم المحادثة عن ايش بالضبط
نزلي اللوحة واكتبي الاسئلة على السبورة الي تخص المحاثة في القسم اللي نص
اقرائ المحادثة بتأني ولو معاك شريط الاستاذ غانم بيساعدك كثير في عرض المحادثة
بعدها خلي البنات يجاوبون معاك على الاسئلة اكتبيها تحت كل سؤال اجابتة
خلي البنات يفتحون الكتاب طبعا كله بالانجليزي open ur book
اقرأئ المحادثة الاولى واعطيهم فكرة عن موضوع المحادثة اانها طلال with the doctor\ take appointment
بعدها اساليهم عن معنى كلمة a ppointment
مارح يعرفون جيبي تلفون وكلمة وخذي معاك ورقة وكلم وكأنك تأخذين موعد وشوفي الساعة البنات رح يعرفون انك بتحجزين موعد وسوي للكلمة مثل الكلمات الي في البداية من ترداد وشرح
اقرأي المحادثة وسوي اعادة من اللوحة الي معاك والبنات يرددونها معاك وخليهم يقرأونها بعدها مثليها اما الطالبات وحدة تجلس على كرسي الاستاذة وفي يدها ورقة وقلم والثاني جالسة في مكانهم وكل وحدة ماسكة سماعة تكلم الثانية

بعدها ادخلي على المحادثة الثانية وسوي نفس الطريقة الاولى مع التمثيل بتكون ماتتنسي
بالنسبة للربيت مو مرة تسوين ربيت يعني كلمة بعدها جملة كاملة ثلاث مرات كفاية وخلي طالبة ممتازة بعدك
بعدها بقية الفصل
النحادثة الثانية مثليها انت بعد ماتلبسي البنطال الابيض مع الطالبة التعبانه ,,,خليهم يجون اليوم الثاني حافظين المحادثة
تكلمي بسرعة عن الصحة وان الانسان مغبون على نعمتين وهما الصحة والفراغ فيجب استغلاها فيما يرضي الله
وعدم اخذ الدواء اللي من عند الدكتور
اكتبي واجبك وخلي البنات يكتبووووون الدرس. يدق الجرس قليلهم see u
في شرح اكثر من كذا ههههههههههه:small (5):
اتمنى اكون افدتك

[queen of snow]

اما أنا استخدمت صور لعلامات الطريق واستخدمت خريطه لشرح درس قراة الخريطه
اما اوراق عمل نسيت استخدامها لاني جدا مضغوطه ماسكه سادس وثاني وثالث متوسط وثالث ثانوي احيانا اجي للفصل واشرح بدون اي وسيله من ضغط المنهج وبعدها اتحسف..

[نوافي]

فاهمة حالك من جد ضغط نفسي
مسكت مرة او وثاني وثالث متوسط واول وثاني ثانوي
كنت بأنجن
لكن الحمد لله ربي وفقني وبتنظيم الوقت
في البيت اجهز الوسائل مثل الكارد
وفي المدرسة كل كتاب مرحلة احط الصور والوسائل المعده له
والحمدلله عدت السنة على خير
واليوم اللي ما اسوي احس بتانيب الضمير

[Orion]

ماشاء الله وصلتوا الوحدة 11 ؟! http://www.saudienglish.net/vb/images/smilies/smile%20(78).gif

انا ان شاء الله السبت راح ابدا في الوحدة العاشرة ..

سؤالي .. هل راح تعطون الدرس كامل في حصة وحدة ؟!

انا اشوف انه سهل خاصة ان القاعدة معادة .. واللي هي past tense ..

ولو راح تعطون الجزء الاول .. وش اشرح غير المحادثة ؟


بخصوص الزمن الماضي :( وش الحل البنات مو راضيات يستوعبونه ! :smile (54):
حتى في الاختبار شفت العجب من اجاباتهم ! .. مع اني تعبت اوراق عمل وشرح مكثف للقاعدة ..
القى عندكم طريقة سهلة لمراجعته ؟!



وش معنى fond memory ؟

[نوافي]

اعتقد انا مثلك بااعطي الدرس كامل مع عدم التركيز على المحادثة سوى الاسئلة الي موجودة فيها
عشان قاعدة

ام بالنسبة للماضي من جد البنات ما يفرقون شئ من جد تعب:smile (25):

او اعتقد معنى الكلمة الذكريات المحببه :smile (25):

[فيصل البشري]

طيب كيف راح تشرحون الدرس الاول جزء المحادثة
أنا افكراني اسالهم عن امس ولي تتذكر اقولها انتي تتذكري ومن هذا المنطلق حلو ولا لا انتظركم الى الليل

[pinkrose]

بسم الله الرحمن الرحيم

تحيه طيبة ,,,

بالنسبة لي انا باقي بالوحدة الاولي,, لاني بكرة ( الاحد) باعطيهم اوراق عمل واختبار املاء ومسابقات بين الطالبات ,,,
علشان اختم الوحدة ونقفل عليها ,,,

بالنسبة لدرس ( memories):::

اولا باكتب الاسئلة اللي في الكتاب في ورق واحط معاه صور مناسبة لها ::

اولا :: راح اسالهم عن تاريخ امس : what was the date of yesterday?

بعدين اسالهم : did you remember when you was 6 years old , طبعا اخليهم يطلعون معني كلمة ( remember ) من القاموس , واكتبها على السبورة ..

طبعا بيكون عليهم صعب شوي الوصف :::

اجيب صور لشخص واسميه اسم مثلا ( خالد )) واجيب له الصور من يوم هو صغير حتى الان ,,

اقول لهم خالد يتحدث عن نفسة الان ,, أبدأ اشرح لهم او اعطيهم جملة على كل صورة تكون مكتوبة قدامهم ,,,

البنات من خلال الصور راح يفهمون ان الدرس عبارة عن ذكريات في الزمن الماضي ,,
طبعا على السبورة راح اكتب : memories >>

بعدين اضع لكل سؤال في الكتاب عليه صورة علشان يسهل الفهم اكثر ( لاني احس ان البنات لما يشفون الصور خلاص تسهل عليهم التذكر بعكس لما تكون المعلومه صماء بدون صور )))

المهم :: اضع لهم الاسئلة وكل سؤال عليه صورة مناسبة له ,,, واكون صور عن الاشياء اللي ممكن يتكلمون عنها مثلا::

what was your first toy??
الطالبة ممكن تذكر اشياء عديدة ( الكرة , الدمية , القطار وغيرها ) اكون انا مجهزتها وعلى الفلين اضع السؤال وتحته احتمالات الاجابة بعد ما تجاوب الطالبة عليها وهكذا ,,,


بالنسبة للمحادثة ::: ابدا باعطاء معلومة موجزة عن المحادثة واكون مجهزة صور ( فلاش كاردز ))
اكتب اسئلة على المحادثة واخلي البنات يقرأون بصمت ثم اسال الاسئلة المعتادة عليها ,,,

ابدا بالقراءة مع توجية انتباه الطالبة الي اهميه استخراج الاجابات من المحادثة خلال القراءة ,,,

اشرح اي كلمة صعبة بالنسبة لهم ,, بعدين نجاوب الاسئلة ويقرأون كل طالبتين مع بعض

وبكذا نكون خلصنا الجزء الخاص بهذا الدرس

ودمتم ,,, اللي عنده افكار جديدة ياليت يزودنا فيها

[جديده و حايسه]

السلام عليكم ورحمه الله
مشكورين اخواتي عالمعلومات الحلووه
انا معلمه تربيه وابغاكم تساعدوني في طريقه شرح حلووه
ل u10 L3
عشاان ببدأ اول حصه لي فيها
بليييز افيدوني في اقرب وقت

ثااانكس

[فيصل البشري]

بنك روز سويت زي فكرتك قصة وصور عن شخص اسمه خالد ومشي معي الدرس ويشهد ربي عليك دعيت لك مشكورة
اورن fond يعني احب واغرم يعني احب ذكرى الى قلبي
والله اعلم

[pinkrose]

فيصل البشري ,,,


تسلمي وان شاء الله ان الكل يستفيد في هذا التجمع اللي ادعي لصاحبته على الفكرة الحلوة والللي احسست معها بالنشاط ,,
يا رب وفق الكل لما تحبة وترضاه

[نوافي]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

بكرة درسي ورح اسوي مثل طريقتك

يجزيك ربي كل الخير

[طفوله]

الف شكرللكل ع المعلوومات والاساليب الفعاله..
ويااريت تبدون بالدرس الثاني من الوحده العاشره من البدايه ((مدخل ومقدمه للدرس ووسائل جديده ومبتكره ))
عندي تطبيق ميدااني السبت الجااي يااريت تعطوناافكارجديده

[Nasem]

جزاكم اللة الف خير

[العنقري15]

اقول ماشاء الله عليكم الله يكثر من امثالكم

معلمات نشيطات والله ينفع بكم البلاد والعباد

وصدقوني ماراح ابخل عليكم بكل مااوتيت من خبره في تعليم هالغة الشيقة

تحياتي:smile (96)::smile (96):

[نوافي]

اسمحي لي يا pink rose اني اضيف هذا العمل لدرسك

وهو من اعدادي بعد ما قرأت درسك

تحميل الملف من هنا (http://up2.m5zn.com/download-2009-3-17-04-xmvh4t8ww.docx)


قابل للتعديل

[شوووق99]

كيف أشرح القرمر u10 l2 عطوني القاعدة الأساسية

[نوضاء]

الله يعطيك العافيه يانوافي وربي يسلم يديك

مجهود رائع

جزاك الله خير

[صاحبه السمو]

الله يجززاكم خير بس مابتدوا بالوحده الحادي عشر

[صاحبه السمو]

انا عندي تطبيق

درسي الوحده 11 الدرس الاول (الصفحه الثانيه .. قرمر ,,,)

مممكن مقدمه لاهنتوا

الله يجزي الجنه الي يرد علي

[فيصل البشري]

ههذي افكاري بالنسبه لدرس الفوكابرري
أول شي بدأت بقول الرسول صلى الله عليه وسلم وإنك لعلي خلق عظيم ..
وقعدنا نتناقش فيها عن الاخلاق والصفات الحسنة ..
وبدأت بكلمة فرندلي وعندي طبعا فلاش كاردز وسالتهم What can u c ?
وبعدين ذكرت الحديث في كل كبد رطهه صدقة وعكسها جبت نوتي ونفس المناقشة وذكرت حديث النرأة التي دخلا النار بسسب هره
بعدين جبت توكتف وسالتهم نفس اساله المناقشه وقلت جيبوا مثل قالوا الكلام من فضة والسكوت من ذهب وقل خير او فصمت وحديث الرسول بمعناها كفا بالرجل كذبا ان يحكي كل ما يقال وبعدين شاي وقلت الحياء شعب من شعب الايمان ..
وسيت تطبيق بالنوت حقتي وبعدين سالتهم وش الصفات الي مفروض تتحلي فيها وسلامتك
اتمنى اني افدتكم

[وجون اليوسف]

اسمحي لي يا pink rose اني اضيف هذا العمل لدرسك

وهو من اعدادي بعد ما قرأت درسك

تحميل الملف من هنا (http://up2.m5zn.com/download-2009-3-17-04-xmvh4t8ww.docx)


قابل للتعديل

للأســــــــــــــــــــف ما رضي يشتغــــــــــــل ..........!!!!

يـــــآ ليت تعطونــــــــآ رابط ثآنـــــــــــي ضرووووووووووووووري .......!!

[~{..آهآت آلصمت]

موضوووع رووووووووووووووووعه

ربي يجزاك الجنه

انا عندي تطبيق السبت وبتحضرني المشرفه وراح تقييمني:(

الله يخليكم اللي عنده تحضير او فلاش كار او صور افكار اي شي يخص هالدرس لايبخل علي ربي يجزاااكم الجنه

واللي كاتب تحضير ع الدرس غير اللي بالمنتدى ابغاهـ لان انا مو كل الدرس بس الصفحه الاولى منه بس صفحه 24

تكفوووووووووووون احد يساااعدني وربي مو عارفه كيف اشرحه

انتظركم ان شاء الله ماتخيبون املي :(

[Orion]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ليه نايمين :(

بسالكم عن الدرس الثالث بالوحدة العاشرة صفحة 17

حليتوه مع الطالبات والا مو مهم ؟! ممكن الاجابة ؟

[smaile]

مووضووووع جدا رااااائع بصراحه



بس انا بدخل عرض شوووي ايش احسن لي امسك اي مرحله ايش اسهل اشرح اول والا ثاني والا ثالث اسفه احس اني داخله عرض من قلب بس شفتكم مرررره متفاعلين وما شالله مررره افكار مبدعييين لاني اول مرررره بطبق الاسبووع الجااااي نصيحتكم لي

[كآريزمآ]

مووضووووع جدا رااااائع بصراحه



بس انا بدخل عرض شوووي ايش احسن لي امسك اي مرحله ايش اسهل اشرح اول والا ثاني والا ثالث اسفه احس اني داخله عرض من قلب بس شفتكم مرررره متفاعلين وما شالله مررره افكار مبدعييين لاني اول مرررره بطبق الاسبووع الجااااي نصيحتكم لي



آنصحك بسنه ثآني =)

لآن آول بيجننونك .. تو بزرآن ومرره حركيين ..

ثآلث بيكونون كبآر ومآرح يعطونك وجه .. بس يخآزرونك وبتخآآفين منهم ..

بس ثآني مرره حلو .. آنآ آطبق لثآني ومرتآحه الحمدلله ..

[Ms.Lu]

تأخررت عنكم كثيير .. و متأره بمنهجي بعد لأسباب يعلمها ربي ..


راح ادخل الدرس الثاني بكرا من الوحده الـ 10 ، و اللي سألوا بالموضوع راح نرجع لكم بأقرب وقت ، دعواتكم بس ..



ملاحظه :

ههههههههههههههههههههههههه ههههه سوري على ردي تبع منهج سنة أولى ، كنت مضيعه :( ..



لي باك .. لما أقرأ الدرس .

[charm girl]

ماشاء الله عليك يانوافي

روعه الملف بس اسمحي لي بالتعديل يعني مثلا راح اضيف صور توضح اول صديق له يعني طفلين ماسكين بعض
واول معلم
واول لعبه
وهكذا علشان تربط بالدرس

[نوافي]

مشكوووووووورة يا charm

وياليت انك تنزليه بعد ما تعدلية عشان الكل يستفيد

هذا رابط للأسئلة اللي في بداية الوحدة العاشرة

قابل للتعديل
تحميل الملف من هنا (http://up2.m5zn.com/download-2009-3-20-06-1ifk6lj0j.docx)

[my hurt]

" مساء الخير حبيباتي انا دوبي شايفة الإقتراح الحلو هذا وغللي يجمع معلمات ثاني أكون سعيدة لوتستقبلوني معاكم واتمنى إني اقدر افيدكم بشي حتى لو كان بسيط
تقريبا" انا مالحقت معكم الوحدة الأولى بي على الوحدة الثانية والجاي حكون موجودة أغلى تحياتي لكم":girl face (194)::girl face (194)::girl face (194)::girl face (194)::girl face (194)::girl face (194):

[(نوران)]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمد لله إني لقيت تجمع مبارك زي كذا
أنا طالبة تربية عملية
و إن شاء الله حدرس ثانية ...
بس حاسة نفسي مو فاهمة الوسائل اللي يستخدموها المعلمين و المعلمات الآن,,
أوراق العمل حلوة <<< بس كثرتها تخلي البنات يحسو إن المنهج طوووويل لو بيذاكروا منها ومن الكتاب
النوت هذا شئ جديد !! يعني أطبع نوتة و أعطيها للبنات يذاكروها .. طيب مو لو نخلي المذاكرة من الكتاب عشان ما تتشتت ( صعبة الكلمة) الطالبة ..
الفلاش كارد ايش هيا ( أتوقع زي الشفافيات )؟!


الله يسرها لنا يارب

[pinkrose]

اختي نوران حياك الله في هذا التجمع,,

عزيزتي :: بما انك طالبه تربية عملي فان النوته لا اشعر بضرورتها بالنسبة لك ,,,

اقترح عليك اوراق عمل نهاية كل درس او نهاية كل وحدة ,,
بالنسبة للفلاش كاردز هو عبارة عن صور تحتها كلمات علشان تربط الطالبة بين الكلمة والصورة وتستخدم لتوضيح معنى كلمة وتردد الطالبات من وراك ,, بالنسبة لي انا اساوي فلاش كاردز ويكون معي مغناطيس بحيث تردد الطالبة واضعها على السبورة تحت new words


وتقبلي من اجمل تحية

[(نوران)]

الله يبقيك يا pinkrose
جزاك الله الجنة ع التوضيح .. و عن جد فكرة إني أعرضها ع السبورة و أثبتها بمغناطيس بنظري أحسن من استخدام فلينة أو لوحة جيوبية >>> و ترى من الآن اسمحي لي بتقليد الفكرة
بس على كذا كل شوية حأشتري أحبار للطابعة:smile (73): >>> روحي يا اقتصادية

[شموع العمر]

orion بالنسبة لي راح أحله معاهم بكرا وراح اكتب عن camping بالنسبة لـــ event والمكان desert والأشخاص my families and my relatives والأشياء مثال tents/food/water الى اخره

وعلى أساااااااااااااااس هذا راح نكتب تعبير بكتاب التمارين صفحة 9

أتمنى أكـــــــــــــــــــــــ ـــون افدتك حبيبتي

[charm girl]

مشكوووووووورة يا charm

وياليت انك تنزليه بعد ما تعدلية عشان الكل يستفيد

هذا رابط للأسئلة اللي في بداية الوحدة العاشرة

قابل للتعديل
تحميل الملف من هنا (http://up2.m5zn.com/download-2009-3-20-06-1ifk6lj0j.docx)




للاسف انا ما اعرف رفع الملفات عن طريق الرد ياليت تشرحين الطريقه وان شاء الله ماقصر

[Ms.Lu]

هذا لدرس الأمراض : .. الله يجزا صاحبته خير على الفكره البطله <<<<<< جالسه تخلي هالموضوع مرجع إلى

حين ما أوصل للدرس .. - تراني متأخره لا تستغربوون - : ))
http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=35909

[memee]

اللللللللللللله يجزاكم خير كيف اشرح u11 l3ثاني متوسط مشرفتي تقول لازم على مصادر :smile (83):

[شوووق99]

الله يعطيكم العافية
وش معنى رمز DC اللي بعد كلمة واشنطن في reading الوحدة العاشرة

[ورده111]

ودي افكار جديده لعرض ات ا\ذا دكتور وانا متاخره كثيرررررررررررر

[نوافي]

السلام للجميع

انا مثلك يا charm جديدة على الرفع

لكن اقولك اللي عندي

حملي الملف في موقع لتحميل الملفات مثل طق طق

انسخي الرباط اللي بيطلع لك

سويله لصق في اضافة رد تحت عندك


تحياتي لك

[كآريزمآ]

بنآآآآآآت بليز u11 L4 الفونكسسسس .

اي آفكآر آوطريقة لشرح الفونكس .. بكون شآكره ..

الدرس عندي بكره سآعدوني بليز =(

[umm mariam]

Assalam Alikum
DC = District of Colombia

[بلسمينا]

=)

لآن آول بيجننونك .. ..

ليه!!!! انـــا طبقت أول درس مع أول رهيبين:smile2 (1): بسم الله عليهم،،يشاركون ومتحمسين،،
كلهمـ ملح،،حسيت اني معلمه صدقيه..:small (37):

[بلسمينا]

بليز..الله يعطيكم العافيه..

u11L1كيف أدخل بالدرس..وماهي الحلول الصحيحه لاسئلة المناقشه!!وخصوصا سؤال مالفرق بين المستشفى والعياده والمستوصف!!1

كيف أفهمهم سالفة الموعد والقرمر وسالفة النصيحه!!!بالانجليزي بسهوله!!

بليز المشرفة بتقيمني!!1
افزعوووو لي لا تبخلون على ربي يحفظكم

[لبيه..]

بليز..الله يعطيكم العافيه..

u11L1كيف أدخل بالدرس..وماهي الحلول الصحيحه لاسئلة المناقشه!!وخصوصا سؤال مالفرق بين المستشفى والعياده والمستوصف!!1

كيف أفهمهم سالفة الموعد والقرمر وسالفة النصيحه!!!بالانجليزي بسهوله!!

بليز المشرفة بتقيمني!!1
افزعوووو لي لا تبخلون على ربي يحفظكم


..

حتى أنآ عندي نفس درسك بكره.. وللحين ماحضرت شي ..

وبصراحه أنتظر افكار تنزل هنا , لأن اعجبني الموضوع .. يعطيكم العافيه كلكم = )

المحادثه طريقتها سهله .. خليهم يسكرون الكتب وأكتبي أسأله عنها .. تلقين ثلاث اسأله في كتاب المعلم ..write it on the board بعدين سمعيهم المحادثه وخليهم يحلون الأسأله .. وممكن تسمعينهم اياها مرتين ..

بعدين يفتحون الكتب وناقشي اجاباتهم.. واقري المحادثه مره ثانيه وخلي كم بنت يقرون
وراعي بهالشي اسلوب قراءة المحادثه.. خلي ثنتين يقرون ويوجهون الكلام لبعض ..مثل المحادثه بالضبط .. يعني لو لاحظيتها تقرا وهي تطالعك قولي لها look at your friend while u read

هذا اللي في بالي حالياً .. واللي محتاره فيه اسألة المناقشه مثل ماقلتي مدري كيف أبدأ
وأحس بتعب في تفهيمهم الفرق بينهم,

[وجون اليوسف]

//



بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعافيكم ممكن تســـآعدوني في درس ( الوحدة 13 الأول )
لأني ما حصلت شيء عنه ....؟؟؟؟!!!!!!


شــــــــآكرة و مقــــــدرة لكم .........!!!!!!

[وجون اليوسف]

//

كيف أبدأ الوحدة ( 13 )

؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟

[جوناني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا تربيه عملي وابغاكم تقولولي كيف اشرح صفحه 23 في الوحده
الحاديه عشر,, بلييييييييز ساعدوني

[بلسمينا]

:smile (49):رود علينــــــــــــا استاذات بلييييييييييييييييييييييي يييز

:smile (49):

[نوافي]

الى جميع طالبات التربية العملي

هناك تحدي الوحدات فيه كل ماتريدين من طلبات ووسائل وطريقة للشرح وافكار جديدة وجميلة نفذتها بنفسي ولقيت التفاعل بين الطالبات,,

فرجاء دقة البحث والتقصي والبحث واما ما يتعثر عليك ستجديننا جميعا تحت الطلب هنا في تجمع المعلمات

تحياتي للجميع بالتوفيق

[كما أنا]

السلام عليم .. ,


انا توني جديدهـ هنا ., :smile (7):

ابي امثاال بالنقليزي .. امثال يعني زي ., في التاني السلامه وفي العجله السلامه ..

المشكله ابيها اليوم :smile (6):

حاولوا هاهـ ., او عـ الاقل وش لون القاها :smile (6):

[نوافي]

كما انا

تحياتي لك
تلقين غايتك في قسم النشاط اللاصفي في الصفحة الرئيسة

[سجــــاف]

السلاااااااااااام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تجمع طيب..ماشاء الله...نفع الله بكم الاسلام والمسلمين,

لو سمحتوا عندي طلب...اريد محادثااااااااات تكوووون واضحه ع البنات وبسيطه..
لان محادثات الكتاب معقدات شووي..واريد اعطيهم محادثه خارجيه تكوون ابسط وانفع لهم..
فياليت اللي عنده طلبي يسدحه هووووون ..
بارك الله فيكم.

وبرضو عندي استفساااااار...انا بكرا ان شاء الله ببدا بالوحده ال11 هل انا متأخره بالمنهج..؟
<<اختكم اول سنه تدريس له. واحس هالموووضوع مرررة مأرقني..

[زهره الرمان]

بلييييييييييييز يامدرسات ممكن تساعدوني بu12 بلييييييييييز اي شي عنه

[سزالبينيا]

مشكورين على هذا التجمع .......ولا تنسو حديث الرسول عليه افضل السلام اذا مات ابن ادم انقطع عمله الا من ثلاث .....علم ينتفع به .

فجزاكم الله خير

[mo0on light]

دعواتكم ..

انا لسى السبت ابد معاهم بالماده متأخريين مره ..

مرره متضايقه ضغط مو طبيعي سادس واولى متوسط وثاني وثالث لسى مااخذوا ولا درس :(

مااقدر استخدم مع المتوسط وسائل واتفنن في الشرح مررره مقهوره اما سادس ابحاول ابذل جهدي معاهم

مجبره اخلص بالاسبوع وحدتين لكل صف :(

مجرد فضفضة جزاكم الله خير

[كشاف907]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ممكن اكون تأخرت بالمشاركة بس بالنسبة للوحدة 9 طلبت من الطالبات رسم ايroad sing بعدين اخترنا احلى ساين وكانت مسابقة ممتعة عمموما انا لا التزم بنص الكتاب بس اوصل المعلومة المطلوبه باي طريقة

[(نوران)]

ممكن أحد يكتب لي حل كتاب التمارين الوحدة 11 الدرس تبع كتابة اليوميات >>>> طالبة تربية عملية

[سجــــاف]

دعواتكم ..

انا لسى السبت ابد معاهم بالماده متأخريين مره ..

مرره متضايقه ضغط مو طبيعي سادس واولى متوسط وثاني وثالث لسى مااخذوا ولا درس :(

مااقدر استخدم مع المتوسط وسائل واتفنن في الشرح مررره مقهوره اما سادس ابحاول ابذل جهدي معاهم

مجبره اخلص بالاسبوع وحدتين لكل صف :(

مجرد فضفضة جزاكم الله خير

يااااااااااقلبي انتي...الله يكوون بعونك.
من شاف مصيبه غيره هانت عليه مصيبته.

[miss khawla]

ممكن أحد يكتب لي حل كتاب التمارين الوحدة 11 الدرس تبع كتابة اليوميات >>>> طالبة تربية عملية




ياريت والله القى حل للكتاب كله وخاصة اننا مبتدئات بالتدريس

[جوناني]

ممكن أحد يكتب لي حل كتاب التمارين الوحدة 11 الدرس تبع كتابة اليوميات >>>> طالبة تربية عملية


وانا كمان نفس الشي ابغى,,

ياريت احد يقولي على الأشياء اللي راح اكتبها في درس Writing اللي في كتاب الطالبه و التمارين
تبع اليوميات بليييييز ساعدونا

[بنت الأيه]

ألحين الجزء الثاني من u11 L2
Writing أو READING

[جوناني]

الجزء الثاني من u11 L2

Reading

[بنت الأيه]

أيه سوري تو أنتبه خخخ

[دنفش]

ممكن عمل دفتر خاص لكتابة الكلمات الصعبة وتكرارهالكي لا تنسى من قبل الطالبات

[charm girl]

اللهم صلِّ على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم

[~الشيهانة~]

اوه وصلت لتوي هل لي مكان
أعجبني حيل الموضوع
ماشاء الله أفكار تهبل ..
لاهنتي يالغالية
وإن شاء الله أفيد وأستفيد
صاااافي الود

[byan1234]

http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif

[دمعة يتيمة]

السلام عليكم
انا عضوه جديدة وتوني نازله تربيه عملي
فياليت يا معلمات 2 متوسط تساعدوني في كيفية شرح وحدة 13 درس 1
و المشرفة اللي راح تقيمني تهتم كثير بالوسائل
ياليت تساعدوني
والدرس عبارة عن مقارنة بين القرية والمدينة وقواعد
واللي ترد لي او تهتم بأستفساري لها دعوة في ظهر الغيب
"]تحيــــــــــــــــــــــ ــــــاتـــــــــــــــــ ــــي[/color]

[فيصل البشري]

دمعتي ..
فيه عروض بوربوينت هنا بالمنتدى رائع ويغني ..
حابه اطرح عليكم فكرة سويتها مع البنات ونشطتهم كثير
علشان نطلع عنوان الوحده عرضت صور بالبوربونيت جنب بعض بحيث اول حرف من كل كلمة يستخدمونه ويجمعون الاحرف ويستنتجون الكلمة
وسلامتكم

[Orion]

السلام عليكم ..

بليز ابغى اسالكم سؤال ضرووري . ليش كلمة Slow تصير slower في المقارنة ?

ليش ماتدبل حرف w بما ان قبلها حرف علة o وهي مقطع واحد ؟

[نوضاء]

حتى نفس الشي بالنسبه ل quiet
في المحادثه مخليها quieter
ليش ماخلى الحرف الاخير دبل وهو سبقه حرف عله ؟!!

[Educator]

السلام عليكم,,


حرف الw من الحروف اللي مو ممكن تتدبل ,, مثل حرف (y , x) ايضا ما تتدبل


كلمة quiet نضيف فقط er لان سبق الحرف الاخير حرفين علة وليس حرف واحد فقط,,


^_^

[Orion]

وعليكم السلام ..

جزاك الله كلل خير ايديوكيتار :)

[Ms.Lu]

الله يجزاك الجنه يا بطله على التوضيح ..

-

معلمات الوحده الـ 14 ... هلموا لنستجمع خبراتنا في هالفصل ، لنبدأ من جديد و حتى نهاية الـ 16 بحول الله .

[at3bni fragh]

مسائكم معطر بذكلر الله حبايبي اعضاء منتدى سعودي انجلش وتجمع منتدى ثاني متوسط بالذات
الفكرة حدددددددددها روووووووووعة ع الاقل نستفيد من تجارب وخبرات بعض
وجزى الله خيراً صاحب هالفكرة التوووووووب
بالنسبة لي انا معلمة مبتدددددددئة جددددددددداً وراح اباشر دوامي الجديد كمعلمة ثاني متوسط يوم السبت بإذن الله
بالتأكيد احتاج لمشورتكم عزيزاتي في بداية مشواري الوظيفي التعليمي
وادري فيكم مستحيل تتأخرون علي ابد
راح ابدأ مع فصولي بمشيئة الله من الوحدة 13 الدرس 2
وكل دروسي وتحاضيري من هالمنتدى الراقي
دعواتكم لي وارجو من المعلمات الخبيرات والمتمرسات والمتواضعات او حتى المبتدئات مثلي معاونتي لاكون معلمة نااااجحة!!!!!بيني وبينكم ابيهم يجددون معي العقد بعد السنة الجايه هههههههههه وحده طماعه اقصد طموحه
اسأل الله التوفيق للجميع

[صحبة ريحان]

تكفوووووووووووووون أنا أول مره أشارك ..وعندي المشرفه يوم السبت ,, ودرسي الوحده 14 لسن 1 وابي منكم افكااار وخاصه المقدمه وطريقه لشرح القرمر ..انتظركم ..لا طووولوون..

[شَهْقَة شَجَن]

I will join you and share your nice topics

[happy girl]

السلااااااااااام عليكم ورحمه الله وبركاااته




كيفكم


بليييييييييييز ردووا علي (تعقدت ماحد يرد ع موااضيعي)


انا طالبه تطبيق

وكل مانزل ابغى حاااجه ماحد يرد علي


بليييييييز اللي عنده خلفيه كيف ادرس writing

في الوحده 13 الدرس الثالث البااارت التاااني صفحه 45


لانوو مابعرف كيف ادرس writing

وكمااااااااااااان ابي فكره لهااا الدرس وكيف احضر له

بليييييييييييز

بلييييييييييييز

بلييييييييييييييييييييييز

:smile (92)::smile (92)::smile (97)::smile (97)::smile (97)::smile (92):

[Romanciah]

يــعـــطـــيــــكــم الــعـــافــــيــة ربـــــــــــي و يبارك بجهودكم...


سلمت إيديكم و جزاكم الله كل الخير....

[magic teacher]

يعطيكم الف عافية على الافكار الرائعة


بي ياريت تعطوني افكار للوحدة 13 كمقدمة للدرس
انا معلمة جديدة اللة يسعدكم ضرووووووووووري

[الحصني]

مرحبا ابغى مساعدتكم بليز ابغى محادثه لثاني متوسط وبصوت واضح

[(نوران)]

بليز

ممكن تشرحوا لي طريقة تدريس الفونيكس((( U 13 ((( long a

[falah111]

بسم الله الرحمن الرحيم وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اللهم صلِّ على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة يعطيك العافية على التميز الدائم ؟ ألف مبروك .. لقد سعدت بهذا الخبر الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف الخلق محمد وعلى آله وصحبه أجمعين بسم الله الرحمن الرحيم أهلا وسهلا بك ههههههههههههههههههههههههه ه http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif http://img86.imageshack.us/img86/9220/1200136029mw2.gif http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif http://img214.imageshack.us/img214/2927/e1pp7yy2fg41qd7.gif http://img216.imageshack.us/img216/8275/goodtopicnw7.gif

[asola]

الله يجزاكن الجنه

انا طالبه ميداني وعندي شرح يوم الاحد
وابغى منكن
كيف استنتج الوحده مع الطالبات كيف اخليهم يوصلون لاستنتاج الوحده الي هي
u14 L1
DO you know?

والله اني متروعه من القمرمر اكثر شي
ياليت احد يفيدني وابغي
احد يساعدني ويفهمن من البدايه لين نهايته الدرسو
وش الوسائل الي تساعدني بالشرح غير اني استخرج الصور واعرضها ع لوحه واسال الطالبات عنها

اهم شي كيف ادخل ع القرمر واشرحه بشكل ممتاز


اتمنى محد يطنش هالشي والله اني متوهقه ولا عاارفه وش بسوي

[asola]

مرحبا ابغى مساعدتكم بليز ابغى محادثه لثاني متوسط وبصوت واضح



هنا كل المحادثات
انا حملت كذا وحده الصوت واضح

http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=2024

[om dahom]

تكفون يامعلمات انا تعبت وانا اسال ومحد يرد اانا سؤالي عن الذكاءات هل لازم نطبقها في التحضير يعني التحضير راح يختلف عن اللي تعودنا عليه بالطريقه العرضية تكفون ردوا واللي عندها تحضير بهالطريقه ياليت تنزله للفصل الاول سوا لثاني متوسط اوغيره

[أضوآء]

::




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخووواتي أرجوكم طريقة شرح درس الوحده 15 الدرس الثااني reading رجاااء اللي عندها تنزله هناااا محتاااجته ضروري




........؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟............

[فيصل البشري]

بسألكم نقول
come back - go back

[asola]

لاحياه لمن تنادي


على العموم

جزاكم الله خيرر

[نوافي]

اعتقد come back يعني أرجع
و go back اذهب للخلف
والله أعلم

[بلسمينا]

الله يسعدكم ردو علينا .....

أنا عندي الدرس الاول وحده 14بليييييييييييييييييييييي ز help us we need your help pleas

[charm girl]

ياليت احد يفيدني مالمقابل لcrowded

يعني لما نقارن نقول ايش في الاقل سكان او كيف نقول غير مزدحم

[Rose Land]

ياليت اقدر اخدمك بس انا عن نفسي مالقيت غير اني اضع not قبل الكلمه او
اكتب empty


مجرد اجتهاد:smile (81):

[ORCHIDA]

charm girl


الاقل سكان او ازدحام هو استخدام less

less crowded

[لانا81]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أي أفكار للوحدة (( 13 )) الدرس (( 1 ))
جزء القرمر بس

أي نشاط أو مسابقة أو فكرة ..

ياليت تفيدوني

جزاكم الله خير الجزاء
وجعله في ميزان حسناتكم

[بلسمينا]

لقد أسمعت لو ناديت حيا ولكن لاحياة لمن تنادي,,ضاع وقتي وانا اتنظركم تردون

[XIXTRUTHXIX]

أول شي وريهم كتاب جينيس
وأسأليهم عنه "what is this book for?"
وريهم صور عن أكبر بيتزا وأكبر كبسه واشياء زي كذا
بعدين تطرقي للي في الكتاب the fastest animal
the most expensive painting
etc...
وبتلقين عرض في منتدى البوربوينت
مرره حلو الدرس
موفقه

[XIXTRUTHXIX]

the most expensive painting اللي في الوحده ال14 كم سعرها؟

[charm girl]

charm girl


الاقل سكان او ازدحام هو استخدام less

less crowded

جزاك الله خير وانار دربك

[براءه ستيل]

the most expensive painting اللي في الوحده ال14 كم سعرها؟

مكتوب بنفس الدرس بالمحادثه

104 مليووون

[براءه ستيل]

الله يجزاكن الجنه

انا طالبه ميداني وعندي شرح يوم الاحد
وابغى منكن
كيف استنتج الوحده مع الطالبات كيف اخليهم يوصلون لاستنتاج الوحده الي هي
u14 L1
DO you know?

والله اني متروعه من القمرمر اكثر شي
ياليت احد يفيدني وابغي
احد يساعدني ويفهمن من البدايه لين نهايته الدرسو
وش الوسائل الي تساعدني بالشرح غير اني استخرج الصور واعرضها ع لوحه واسال الطالبات عنها

اهم شي كيف ادخل ع القرمر واشرحه بشكل ممتاز


اتمنى محد يطنش هالشي والله اني متوهقه ولا عاارفه وش بسوي


بالنسبه لU4L1

اكتبيلهم عالسبوره الامثله اول شي راجعي قاعده المقارنه وهي 3 حالات
Short adj add er

tall taller
واذا انتهى ب y تقلب ier

long adj

نستخدم more - less than
مثل expensive
my pen is more expensive than yours

irregular وهي الصفات الشاذه نغير الكلمه كله ومافي بالكتاب الا 3 امثله good / bad/ far

وبعدين نجي للتفضيل والتفضيل هو المقارنه بين اكثر من شيئين
ابدي نفس الشي ب ال short adj

tall taller the tallest

التفضيل مع الشورت نضيف adj est

long adj

نستخدم the most / the least
my pen is the most expensive
اي الاكثر غلاء

واخر شي صيغة التفضيل للصفات الشاذه

good better the best

bad worse than the worst

ممكن اول شي تقارنين بين طالبتين وتقولين

Amal is better than Huda

وبعدين تشرحين التفضيل وتجيبين طالبه ثالثه وتقارنين اول بين ثنتين وبعدين تشيرين عالثاله وتقولين

Maram is the best

اي انها الافضل وذكريهم انو هذي مجرد امثله عشان يفهمون وليست حقيقه عشان ما يزعلون من المقارنه

[احسآس]

السلام عليـكم


تكفون كيف اشرح قاعدة السؤال مع الصفآت في صفحة 54

Unit 14 Lesson 3




بلييز سآعدوني عندي تطبيق ومدري كيف اشرحها وانا أصلا مآفهمتها :(

[Ms.Lu]

^

انا اخذتها بشكل سريع وبدون تعمق ..

يعني الـ how long , how high , how big ...etc كتبت اسئلتهم عالسبورة .. نبيها تلفت نظرهم ..
وبدينا حبه حبه نجاوب .. وتكونين طبعا كاتبتهم بلون مخالف .. ..

أسألهم - لونق - تسأل عن ايش : عن طول .. و نبدأ مثل ماعودناهم كيف نبدأ نجاوب : بالفاعل و الفعل المساعد و بعدين صيغة الجواب الخاصه بهالسؤال :234km meter .. وتبينين لهم وحدة القياس و تطابقينها بالعربي وننهيا بـ Long

و يعني كذا خذيها ببساطه مع الباقي ..

عاد انا ركزت على بعض الاسئله اما ال how wide و درجة الحراره .. طمرتها .

وبعدين خلاص حلو التمرين اللي بعده كتطبيق ..




. وبس : ) ، يارب أفدتك

[الجنة آمالي]

ممكن أفكــار لu15
إن شاء الله راح نبدأ فيها يوم الأحد
جزاكم الله خير

[احسآس]

^

انا اخذتها بشكل سريع وبدون تعمق ..

يعني الـ how long , how high , how big ...etc كتبت اسئلتهم عالسبورة .. نبيها تلفت نظرهم ..
وبدينا حبه حبه نجاوب .. وتكونين طبعا كاتبتهم بلون مخالف .. ..

أسألهم - لونق - تسأل عن ايش : عن طول .. و نبدأ مثل ماعودناهم كيف نبدأ نجاوب : بالفاعل و الفعل المساعد و بعدين صيغة الجواب الخاصه بهالسؤال :234km meter .. وتبينين لهم وحدة القياس و تطابقينها بالعربي وننهيا بـ Long

و يعني كذا خذيها ببساطه مع الباقي ..

عاد انا ركزت على بعض الاسئله اما ال how wide و درجة الحراره .. طمرتها .

وبعدين خلاص حلو التمرين اللي بعده كتطبيق ..




. وبس : ) ، يارب أفدتك







الله يجزآك الجنــه يآ Ms.lu:)


كفيـتي ووفيتـيٌ الله يفرج لك همكـ

[alrymani]

السلام عليكم الله لا يحرمكم الاجر جميعا 0 انا معلمة جديده وطلبت مني المشرفه اختبار شهري لطالباتي في الوحدتين 11-13 بالطريقه الجديده لتحليل المحتوى والاسئله الموضوعيه 0
انا من الجبيل الي عندها اي شي لا تبخل عليه 0 اصلح الله لكم النيه والذريه

[alrymani]

ارجوووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووكم ضروري باسرع وقت الي امتحنت البنات في هالوحدتين 11-13
لا تبخل علي

[العندليب70]

نبغى عرض في الوحدة 15
تكفون

[Out OF ReAched]

يامعلمات الله يعافيكم

بالنسبه لاسئلة الاختبار

وش صار عليها هل لازم نطبق جدول مواصفات

[فيصل البشري]

تكفون انا اخذت جدول المواصفات من هنا بس ماني عارفه كيف اطبقه ولا اني فاهمه شيء

[أطياف راحلة]

http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif

[سمسم صافي]

جزاكم الله الف خير وبوركت جهودكم

[hamboody]

الدفتر فكرة متازة لايفوتكم خاصة ان الموجهه مبسوطه مرة وقالت اتمنى المعلمات كلهم يعملو نفس الطريقة

[tears12]

كل سنه ادرس ثانوي هالسنه ادرس ثاني متوسط بس بسال التعابير من عندي وممكن تساعدوني فيها

[SMS]

الاختtears12
ثاني منوسط يدرسون الwriringمن الكتاب لانه دراسة فقط ولا يجي في الاختبار يعني ما عندهم تعبير مجرد دراسة لاسس الكتابة

[sweetnosy]

بسم الله الرحمن الرحيم

تحيه طيبة ,,,

بالنسبة لي انا باقي بالوحدة الاولي,, لاني بكرة ( الاحد) باعطيهم اوراق عمل واختبار املاء ومسابقات بين الطالبات ,,,
علشان اختم الوحدة ونقفل عليها ,,,

بالنسبة لدرس ( memories):::

اولا باكتب الاسئلة اللي في الكتاب في ورق واحط معاه صور مناسبة لها ::

اولا :: راح اسالهم عن تاريخ امس : what was the date of yesterday?

بعدين اسالهم : did you remember when you was 6 years old , طبعا اخليهم يطلعون معني كلمة ( remember ) من القاموس , واكتبها على السبورة ..

طبعا بيكون عليهم صعب شوي الوصف :::

اجيب صور لشخص واسميه اسم مثلا ( خالد )) واجيب له الصور من يوم هو صغير حتى الان ,,

اقول لهم خالد يتحدث عن نفسة الان ,, أبدأ اشرح لهم او اعطيهم جملة على كل صورة تكون مكتوبة قدامهم ,,,

البنات من خلال الصور راح يفهمون ان الدرس عبارة عن ذكريات في الزمن الماضي ,,
طبعا على السبورة راح اكتب : memories >>

بعدين اضع لكل سؤال في الكتاب عليه صورة علشان يسهل الفهم اكثر ( لاني احس ان البنات لما يشفون الصور خلاص تسهل عليهم التذكر بعكس لما تكون المعلومه صماء بدون صور )))

المهم :: اضع لهم الاسئلة وكل سؤال عليه صورة مناسبة له ,,, واكون صور عن الاشياء اللي ممكن يتكلمون عنها مثلا::

what was your first toy??
الطالبة ممكن تذكر اشياء عديدة ( الكرة , الدمية , القطار وغيرها ) اكون انا مجهزتها وعلى الفلين اضع السؤال وتحته احتمالات الاجابة بعد ما تجاوب الطالبة عليها وهكذا ,,,


بالنسبة للمحادثة ::: ابدا باعطاء معلومة موجزة عن المحادثة واكون مجهزة صور ( فلاش كاردز ))
اكتب اسئلة على المحادثة واخلي البنات يقرأون بصمت ثم اسال الاسئلة المعتادة عليها ,,,

ابدا بالقراءة مع توجية انتباه الطالبة الي اهميه استخراج الاجابات من المحادثة خلال القراءة ,,,

اشرح اي كلمة صعبة بالنسبة لهم ,, بعدين نجاوب الاسئلة ويقرأون كل طالبتين مع بعض

وبكذا نكون خلصنا الجزء الخاص بهذا الدرس

ودمتم ,,, اللي عنده افكار جديدة ياليت يزودنا فيها

الله يجزآك الجنه ع الفكره الحلوه
:girl face (192):

[T.N.T]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احب فى البدايه ااشكر كل من ساهم فى اثراء هذا التجمع وتتجمعون دوم على خير
انا معلمه انجليزي ثاني متوسط واحب انظم معاكم بس ليه رجاء اول وقبل اي شي تانى انوة احنا نمشي بالوحدات زى بعض يعنى زي التوزيع المتعارف عليه لانى لما دخلت لقيت الدنيا حوسه وتهت هذا مجرد اقتراح واسفه على الاطاله
انا تونى باديه بالوحده العاشره واديت اول درس بديت بمقدمه وهى قصه عن نفسي وكانت
(when i was six years . i attended the school .i remembered my first teacher her name was ...........she was friendly and i was shy but my first friend ..............came and talked to me.since then we were best friend till now on that day we took our first class it was choclate cake . )
طبعا البنات عجبتهم الفكره وتحمسو ووزعت عليهم اوراقصغيره فيها معلومات زي تمارين الاستماع فيها اسم الاشياء الثلاث teacher.class.friendبعدين دخلت للدرس وشرحت المحادثه واستخرجت الكلمات الجديده طبعا الوسائل المساعده كانت البوم صور قديم لعبه قديمه ممكن فستان قديم وكتاب قديم على اساس انوه اول كتاب وكذا
اما الان انا محتاجه اعمله درس نموذجى لان مديرتى اصرت على اتمنى تفيدونى بافاكر جديييييييييييييده عن التطيبق اتمنى تدونى اناشيد والعاب
وشكرا

[الحياهـ أمل]

مرحباااااااااااا يامعلماااات انا عندي درس قرمر u14 l2 عن Superlative of adjectives
ومش عارفه كيف اشرح القرمر ايش اكتب السبوره كيف اقارن بينهم واذا حصل اشرحولي لو كان عندك الدرس هذا كيف بتشرحينه بالتفصيل.....
الله يعافيكم ويخليكم لاولادكم خبرووني كيف اشرحه........

[daily life]

بارك الله فيكم ونفع بعلمكم وإن شاء الله نقدر نفيدكم وأنصحكم بشراء سعودي فلاش كاردز اللي معان عنها بالمنتدى لأني أشتريتها وأستفدت كثير وبها صور معبره ريحتني بالشرح صاروا الطالبات يناظرون الصوره ويعرفون معنى الكلمه من غير تطوييل بالشرح والله يحفظكم

[جــلــنــار]

Do you live in a village ,atown ,or a city?

what is it like ?


why do most people think their country is the best in the world ?


الله يجزاكم خير كيف اجاوب على هالاسئله بكرى ضروري u13 l1

[at3bni fragh]

بدايةً جزى الله خير كل من ساهم في عمل واثراء هذا التجمع

أنا مرشحة لوظيفة تدريس المرحلة المتوسطة
واخترت ثاني متوسط
ولازم احضّر لدرس
وقالت لي المشرفة اختار أي درس
عشان اشرحه
اتمنى تفيدوني
بأيش تنصحوني
أي درس اختار
حابه اختار درس يكون فيه معلومات وبنفس الوقت اشرحه بطريقة سهلة وجذابة
ترشحني للوظيفة

[عز عتيبه]

بدايةً جزى الله خير كل من ساهم في عمل واثراء هذا التجمع

أنا مرشحة لوظيفة تدريس المرحلة المتوسطة
واخترت ثاني متوسط
ولازم احضّر لدرس
وقالت لي المشرفة اختار أي درس
عشان اشرحه
اتمنى تفيدوني
بأيش تنصحوني
أي درس اختار
حابه اختار درس يكون فيه معلومات وبنفس الوقت اشرحه بطريقة سهلة وجذابة
ترشحني للوظيفة

I suggest the voc. or reading >>>>>>>>>> It is interactive lesson

[Miss. BeshoOo]

بدايةً جزى الله خير كل من ساهم في عمل واثراء هذا التجمع

أنا مرشحة لوظيفة تدريس المرحلة المتوسطة
واخترت ثاني متوسط
ولازم احضّر لدرس
وقالت لي المشرفة اختار أي درس
عشان اشرحه
اتمنى تفيدوني
بأيش تنصحوني
أي درس اختار
حابه اختار درس يكون فيه معلومات وبنفس الوقت اشرحه بطريقة سهلة وجذابة
ترشحني للوظيفة

درس الفوكاب مررررررره حلو وراح يكون مميز
انا اخذت فكره من هنا من المنتدى واضفت عليها من عندي
الدرس عباره عن 6 امراض
انا عملته كقصه قصيره
جبت اوراق A4 ملونه
ونزلت من الكليب ارت صورة عائله مكونه من جد وام واب وولدين وبنت
وطبعت صورة العائله عل حجم الصفحه وكتبت تحتها the lucky family
طبعا هذا كان كأنه غلاف القصه
بالصفحه الاول من القصه طبعت صورة فيس مبتسم
وبالصفحه الثانيه فيس حزين
وبالصفحه الثالثه صورة هوسبتال
والرابعه صورة الجد مكبره وتحتها مكتوب the grandfather
وبالصفحه الخامسه جبت الصورة الموجوده بالكتاب sunstroke وطبعتها وكتبت تحتها الكلمه
والصفحه اللي بعدها صورة طبيب
والصفحه اللي بعدها صورة الام وكتبت تحتها the mother واللي بعدها الصورة الموجوده بالكتاب dizzy
واللي بعدها صورة طبيب
وهكذا لحدما خلصت افراد العائله كلهم [كل فرد ربطته بمرض من الامراض الموجوده بالفوكاب]
طبعا القصه كانت صور فقط وانا اشرح للطالبات شفوي
اول مادخلت الفصل قلت لهم today we haven`t a lesson , no we have a short story
do you know what is the meanig of short story
وكلهم قالوا يس قصه قصيره
وبدأت بالقصه بأول صفحه قلت look at these family
how many members are there ?
وقالوا six
قلت لهم يس اكسلنت
وعرفتهم عالعائله ووريتهم كل شخصيه مين :
الجد والام والاب ولما وصلنا للابناء حسيتهم راح يلخبطون فطلبت منهم يختارون لهم اسماء
واستانسوا البنات واختاروا اسم افنان للبنت
واسم مهند ومحمود للولدين
وبدأنا القصه
وحكيت لهم ليش هالعائله اسمها lucky family ?
because they alwayes healthy and haven`t ay illnessses
وقلت لهم انهم مايشتكون من اي امراض عشان كذا هما عائله سعيده وفتحت على الصفحه الاولى من القصه اللي هي الهابي فيس والبنات عرفوا وش اقول
بعدين غيرت بملامح وجهي وسويت كأني حزينه وقلت
but what happend to this family this week?
وفتحت عالفيس الحزين
والبنات تفاعلوا وقالوا وشو وش صار لهم
قلت they were ill
all of them have illnesses because they did not listen to the advice of the doctor
وهنا كنت قاصده اجيبه عشان اربطها بالدرس القديم الـ advice
وفتحت عل صورة المستشفى وقلت
so they went to hospital
بعدين بدأنا نفصل كل حاله لوحدها
وتكلمت عن الجد بالبدايه
قلت at the morig he was walking and doing excercise and the sun was very hot
so what happend to him
وفتحت على صورة ضربة الشمس وكلمة sunstroke
والبنات قالوا كلهم بالعربي ضربة شمس
وقلتلهم يس اكسلنت
وقلناها سوا اكثر من مره انا اقول وهما يعيدون ورايه
وبعدين وقفت طالبتين يقرأونها وطالبتين يقولون ال spelling
ثم جبت فلاش كارد للكلمه وثبتتها عالسبوره بمغناطيس
وفتحت على صورة الطبيب وقلت
so the grandfather went to the hospital to take the midicine
والام حطيتها dizzy وبنفس طريقة الجد
والبنت chicken pox
والولد محمود food poisonig
والولد الثاني swollen ankle
والاب acough
وفي اخر القصه حطيت صورة ورد وعابة شوكولا
وقلتلهم بالانقلش ان الاسلام امرنا اننا نزور المريض ونهديه اي حاجه تفرحه من باب الذوق عشان ندخل الفرحه على قلبه
وبس انتهت القصه والبنات استانسوا عليها مررررررره
وبعدين فتحنا الكتاب وحلينا التمرين
وفتحنا الوورك بوك وحلينا التمرين
وسويت لهم وورك شيت [سؤال ماتش] وحليناه
وقلتلهم ياللا الحين dictation
we will play a game
وجبت من المكتبه حروف مغناطيسيه ونثرتها على طاوله وقلت ياللا مين تكتب لنا اي من الكلمات اللي اخذناها اليوم عالسبوره [حاولت مااقيدهم بكلمه وحده لانهم لسى ماحفظوها]
وتحمسوا الطالبات مررررررره وكلهم قاموا يبون يلعبون
وتمينا نلعب الى اخر الحصه
وقلتلهم الحصه الجايه dictation في ورق وراح احط عليه درجات المشاركه
وبس ياألبو ..





انا عندي السبت درس الريدنق لنفس اليونت 11 ودكتورتي راح تحضر لي تقيمني
كنت اتمنى تحضر لي بدرس الفوكاب بس ماصار
ودي بأفكار حلوه ومميزة للدرس او التمهيد الله يجزاكم الجنه
ترى دكتورتي مايعجبها العجب
وكل وسيله تعليميه تشوفها تقول مافيها هدف , مافيها هدف :smile (97):



بانتظاركم :small:

[lulu caty @]

جزااااااااااااكم الله ألف خييييييييييير ع المجهود
بليييييييز ابي مساعدتكم انا طالبه تربيه ودرسي u14 l1 وماني عارفه كيف اقدم الوحده ابي منكم مقدمه للدرس مع الربط الديني وايش اعطيهم للتطبيق بلييييييييييييييز لا تخيبون ظني فيكم"

دعواتي للجميع

[أميره بصمتي]

السلام عليكم
بليز ممكن مساعده
ابي افكار حلوة
u 13 L 2 ا
الله يجزاكم خيرا

ضروري الله يسعدكم

[عسوولهـ]

انا ماني عارفه ايش احسن عرض بور بوينت ولا اشرح واجيب صور فلاش كارد ولا ايش؟؟؟


لاني احس العرض البور البوينت محد يتشجع ... ابغى رايكم..

[جوليانو]

اذا عرض الباوربوينت ماياخذ من وقت الحصه في تجهيزه وفتحه للطالبات
بيكون وسيله حلوه وممتعه للطالبات

برضو الفلاش كاردز و البيكتشر وسيلة جذب للطالبات جربتها معاهم
والكل كان معايا متفاعل ومتحمس

[شعاع الامل999]

جزاكم الله خيـــــــــــــــــــــــ ر عالافكار الحلوة
بس ما اشوف احد تكلم عن U 12 Revisionمع انه مهم :smile (92)::smile (97):

[نورة عبدالله]

نفس الشي اتمنى احصل عن الوحده 12

[عسوولهـ]

لما تبدائي بالوحده 14 Do you Know? r
اول شي ابدائي بسؤال عن Do you Know Allah?

بعدين أسألي عنك ,,,,,,, Do you Know me؟
والله عاد الباقي ما اعرفه هذا سمعته من وحده من البنات .. اتمنى اني ساعدتكم لو شي بسيط.

[عسوولهـ]

قولوا لي كيف ابداء بدرس الرايتنق لانوا اول مره ادري انوا الرايتنق له طرق بحياتي اول مررة اعرفها

بالله الي يعرف يقولي لاني ما اعرف

[Miss. BeshoOo]

قولوا لي كيف ابداء بدرس الرايتنق لانوا اول مره ادري انوا الرايتنق له طرق بحياتي اول مررة اعرفها

بالله الي يعرف يقولي لاني ما اعرف

شوفي حبيبتي درس الرايتنق على حسب عنوان البرقراف اللي بتشرحينه للطالبات
ابعطيك مثال على شرحي لدرس الرايتنق بالوحده 11
كان عن write your dairy
دخلت الفصل وفتشت على واجب الحصه الماضيه وبنفس الوقت قلتلهم يتوزعون 7 مجموعات (على عدد ايام الاسبوع)
وكان بكل مجموعه 3 طالبات ووزعت عليهم فلاش كاردز بأيام الاسبوع
مجموعة saturday
مجموعة sunday
مجموعة monday
مجموعة tuesday
.
.
.
وهكذا لحدما صاروا 7 مجموعات
وجبت لوحه معايه وكتبت فيها الكلمات المساعده
السبت : اكتب لهم الفعل في المضارع واذا فيه adj
والاحد والاثنين وباقي ايام الاسبوع وهكذا
بالبدايه سألتهم عن قواعد الرايتنق اللي نترك مسافه بالاول والكوما والفل ستوب والكابتل ليترز والمسافه بين كل جمله وجمله ,, طبعا البنات اللي جاوبوا , كل طالبه تقول قاعده .

وبدأنا بمجموعة السبت وقلتلهم ياللا اول طالبه فيكم تعطيني جمله باستخدام الكلمات المساعده
وسألتهم الديري تنكتب بأي زمن وقالوا بالماضي
قلت يعني الافعال اللي حطيتها لكم بالكلمات المساعده لازم تغيرونها للماضي
بدأت اول طالبه وعطتني السبجكت (I) وغيرت زمن الفعل وحطت ال adj الموجود من اول وكملت الجمله
وكتبتها عالسبوره [وطلبتهم يكتبون معي عشان الوقت]
وطلبت من البنت الثانيه تكمل بجمله ثانيه
والثالثه نفس الشي
وانتقلنا لمجموعة يوم الاحد
وبعدها الاثنين
وهكذا لحدما خلصنا ايام الاسبوع والديري كله
وبعدها قلتلهم يكتبون نفس الديري هذا بالوورك بوك بس على شكل برقراف
وعلمتهم وش يضيفون عليه عشان يصير برقراف مو يوميات وقلتلهم راح افتش عالواجب يوم السبت

وانا حسيت انو اهم شي يكون بحصة الرايتنق انو اشغلهم معي عشان مااجلس اكتب انا عالسبوره وهما ينشغلون بشي ثاني او يسولفون وكمان مايدرون وش انا قاعده اكتب
انتي جيبي كلمات مساعده او جمل مساعده ونقصي منها الفعل والسبجكت او اللي تحسينهم راح يقدرون يضيفونه بسهوله
وهذي الطريقة اللي استخدمتها اسمها استراتيجية التعلم التعاوني لاني لما قسمتهم مجموعات راعيت انو يكون بكل مجموعه طالبه ممتازه وطالبه متوسطة الذكاء وطالبه ضعيفه
عشان يتشاورن بالاجابه بينهم والممتازه تعلم الضعيفه والضعيفه تكتسب من الممتازه وهكذا


اتمنى اكون افدتك




......
طيب انتوا مين شرحت منكم يونت 13
اول درس

وش الفرق بين الـ town & city ??

وكمان اذا عندكم افكار للدرس ..:girl face (192):

[doubt]

بنات شابتر الريفيجن ضروري احط له تحضيررررررر ؟؟؟؟؟
بليييييز رودوووولي خبر مرة محتاااارة اضيفة بدفتر التحضير ولا لااااا ؟؟؟؟
الله يرضى عليكم ابي رد الحييين

[عسوولهـ]

شكرا اختي
BNoOoTAH-CoOoL

عن جد فكرتكي رااائعه ياريت كنت اعرف من زمان بس شرحت هذا الدرس::

بالنسبه درسي عن الوحده 13 الرايتنق ماني عارفه كيف اشرحه لهم .. اذا عندك افكار او اي احد تعرفي انو عنده افكار ساعديني
......




BNoOoTAH-CoOoL


طيب انتوا مين شرحت منكم يونت 13
اول درس

وش الفرق بين الـ town & city ??

وكمان اذا عندكم افكار للدرس ..


اقولك كيف شرحت هدا الدرس يمكن تاخذي افكار


اول شي بدأت وسألتهم where are you from? وجاوبوني الي تقول الرياض والي تقول القصيم والي تقول المدينه او الي تقول الدمام خليهم يجاوبون بعدين أسألي Dammam is city or village? وراح يجاوبونك انها city وقولي انتي the city has a big mall , noisy, crawded and a lot of people.
وبعدين قولي لهم لكن الحي towen: less crawded. less pepole . quiter, green,small
وبعدين قولي انو القريه village : cold , not crawded. and is smaller than city

ولازم فيه نقطه مررة مهمه انو لازم تسوي مقارنه بين المدينه والقريه انو المدينه اكبر من القريه وان القؤيه اصغر منها عشان تربطي بالقاعده comparative فهمتي شرحي

وبعدين ادخلي بالمحادثه وقولي لهم open your book وهما راح يفتحوا كتبهم وقولي these conversation between Nuha and Azizah .... Nuha asked Azizh about city she visited last holiday

وبعدين قولي لهم I will read and listen to me
وبعدين اقرائ المحادثه وخلي بعدك بنتين يقرأو وبعدين بنتين تانيين وبعدها اشرحي سطر سطر يعني ممكن تستخدمي البودي لانقوج ( لغه الجسم)

وبعد ما يقرأو كم وحده اكتبي ع السبورة

What' ....... like?
It's a really ........ city

الفراغات الي فوق تخلي البنات يحطوا صفه لمدينه هما يختاروها واذا ما فهمو عليك ابدأي انتي اول شي

اختاري مثلا مدينه جده وقولي انها مزعجه يعني زي كدا

What' Jeddah like
It's a really noisy city


اتمنى اني افدتك ولو بشي بسيط لك ولغير


دعواتكم لي بالتوفيق ويسهلي ربي كل اموري

[صمـ الجروح ـت]

السلام عليكم

كيفكم

انا ابي مساعدتكم .. أنا عندي تربيه عملي

ل unit 14 لـ الدرس الثالث

القرمر فقط

ولا عارفه كيف ابدا بالمقدمه والشرح

وياليت تعطوني افكار جزاكم الله ألف خير

لان هالدرس راح اتقيم عليه

يااليت تساعدوني وبأقرب وقت :(

وكل الشكر لكم

[doubt]

بنات شابتر الريفيجن ضروري احط له تحضيررررررر ؟؟؟؟؟
بليييييز رودوووولي خبر مرة محتاااارة اضيفة بدفتر التحضير ولا لااااا ؟؟؟؟
الله يرضى عليكم ابي رد الحييين

[عسوولهـ]

يا اخت doubt لالالا وحده الريفجن اذا انتي تربيه عملي لا اصلا ماتشرحينه معلمه الماده هيا الي تشرح الوحده.. مو عليك ابدأي بوحده جديده

بس تأكدي يمكن انا غير وانتي غير

[صمـ الجروح ـت]

ردواا علي تكفوون :(

[Miss. BeshoOo]

حبيبتي doubt
وش الهدف من التحضير ؟
انك تكتبين الشي اللي راح تعملينه بالفصل بدفترك التحضير
مهما كان صغير او كبير مهم او مو مهم
مراجعه او درس


يعني من وجهة نظري انا اقول انو لازم تكتبين تحضير



عسولهـ : جعل ايدك بالجنه ياغاليه

ميرسي اوي اوي




الله لايحرمك الاجر , استفدت من افكارك كثير .


ودرس الرايتنق ان شاء الله اذا جا ببالي شي راح احكي لكم عنه .

[عسوولهـ]

بالله كيف اشرح u: 13
L: 3

والله ماني عارفه كيف أشرحه الله يخليكم الي تعرف تقولي والله مرره حايسه في هدا الدرس الي عندها افكار او درست هذا الدرس تقولي ايش قالت بالفصل بالتفصيل الله يسعدها ويجعل لها الفردوس الاعلى............. انقذوني.

[عسوولهـ]

u: 14 ,,, L: 1
ايش اسوي مرره احس افكاري متشتته الله يخليكم الي عندها افكار تقولي..


انتظركم يا برنسيســـــــــــاااات

[Ice Rose]

بالله اعطوني مقدمه وافكار للدرس الاول يونت 14 يارب اللي تساعدني تجعل لها من كل ضيق مخرجا

[مس فلور]

مرحباااااااا للجميع
عندي شرح u 14 L 2 بليز ابغى مقدمة لدرس وافكار حلوه وجديده
درسي الاحد ماتطنشوا بليز....

[noor3eeny]

بليز يااااستااذااتنبي مساااعدتكم بu14 l 2 اي شئ

مقدمه عرض وطريقه الاسئله اهم شئ الله يجزاكم اااالف خير

وبعد ابي طريقه للتطبيق كيف احط الاسئله وكم سوال ننتظركم انا درسي الاثنين


بليز لا تبخلون علينا من خبرتكم وااالف شكر لكم

[SMS]

انا بدات شرح 14 باحضار صور لاطول رجل بالعالم واقصر رجل بالعالم اكبر قارة اصغر قارة ,وهكذا شكلي المعلومات حسب اللي عندك,طبعا فبل كل هذا لازم تعرفين البنات عالعنوان Do you Know?
وبعدين سالتهم من وين نعرف هالمعلومات طبعا بعضهم قال من النت وبعضهم قال جينيس بوك لما قالو جينيس بوك عرفتهم بكلمةworld recordوكان عندي الكتاب بس للاسف عربي والعو عليه البنات بعد انتهاء الدرس وفتحنا الكتاب وشرحت الصور الاربع اللي فيه ودخلنا المحادثة
وشرحت جزء من القرمر الشورت ادجكتف واللونق خليتها لحالها بحصة عشان ما يتلخبطون
اعطيتهم اسئلة في نهاية الحصة وقلت اللي راح يلقى الاجابات راح احسب في درجات النشاط
ماهو اكبرطائر؟اغلى مدينة بالعالم؟اطول عظم في جسم الانسان؟اكبر مدينة؟وانتي اذا تعرفين زيادة جيبي من عندك
انا قلت تكفيني إجابة وحدة لاي سؤال من اسئلتي بس ما شاء الله عليهم بدعو

[كيان*]

.
.
السلام عليكم


لو سمحتوا ..
أنا طالبة ميداني, وعندي تقييم نهائي
على:
u:14 \ L:2
الريدنق بس

كيف أشرح الدرس بطريقة مشوقة؟
كيف أبدأ الدرس
وإيش الوسائل اللي ممكن أستخدمها
وما تكون تقليدية مرة وتعجيب الدكتورة

برضو التقييم النهائي لو فيه فكرة حلوة
وفكرة للهدايا تكون متعلقة بالدرس


أو عمومًا..
الريدنق كيف أقدر أشرحه بطريقة مشوقة؟

أرجوكم درسي بكرا
رجاءًا ساعدوني


وشكرًا

[البسمه العذبه]

مساء الخير

الله يعافيكم يوم السبت عندي درس الوحده 14 الدرس 1
وراح تحضري لي المشرفه بليزززز ابغى مقدمه مشوقه للدرس المشرفه تقول لي البنات ابغى البنات متحمسين طول الحصه وكيف اخليهم يسنتجون عنوان الوحده
وبليز اذا فيه افكار او العاب للقاعده Superlatives بحيث اني اقسمهم مجموعات

ومشكوررررين ماتقصرون

[نوران العمار]

روعة تجمعكم مرة عجبني

[عسوولهـ]

يا اختي البسمه العذبه ..

انا رايي خلي المشرفه تجيك ع القاعده Superlatives مو ع بدايه وحده وهيا قاعد سهلة ما يبغى لها تتكلمي كثيير انجلش وقارنيها بـ Comparative مع الوحده الي فاتت الي هيا الوحده 13

بس استخيري قبل ممكن انتي ماتحبي تشرحي قاعدات انا معاك بهدا الكلام بس لاتنسي هدي القاعده مافيها تتكلمي كتير بالانجلش. وبالتوفيق..

[*هموس*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, أحب أشكركم على هذا التجمع الرائع,,

أنا إن شاء الله راح أبدأ بالوحدة15الدرس الأول, لكن أبغاكم تساعدوني با أفكاركم لاحرمكم الله الأجر وجعلكم بالفردوس الأعلى..
أبغى طريقة أوصل المعلومات للطالبات عشان يفهمون..وشكراً.

[أميره الضباب]

السلام عليكم ورحمه الله
مساء الخير يامعلمااات
انا لي تقريبا شهر ادرس وانا ادرس ثاني متوسط وانا بابدا الثلاثاء في الوحده 14 :smile (73):
تتوقعون انا متاخره عن المنهج؟ لاني دوبني بديله وبيمدني اختم المنهج على الوقت لاني بكره باعطي البنات مراجعه على الوحده 13:smile (55): وشكرااا

[*هموس*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, أحب أشكركم على هذا التجمع الرائع,,

أنا إن شاء الله راح أبدأ بالوحدة15الدرس الأول, لكن أبغاكم تساعدوني با أفكاركم لاحرمكم الله الأجر وجعلكم بالفردوس الأعلى..
أبغى طريقة أوصل المعلومات للطالبات عشان يفهمون..وشكراً.






بلييييييز ردوا والله راح أدعيلكم

[ĂήĝęĹ]

بليييييييييز ابي مقدمه للوحده 15 مشكووووورين..........

لآنها صعبه مره ماادري عن ايش تتكلم الوحده...



والله يعطيكم الف عافيه

[احبك بصمت]

بليييييييييز ابي مقدمه للوحده 15 مشكووووورين..........

لآنها صعبه مره ماادري عن ايش تتكلم الوحده...



والله يعطيكم الف عافيه

ياحبيبتي انا اليوم كان درسي ..المهم قبل لا ابدء قلت لهماننا خلصنا يونت 13وسألتهم وش كانت تتكلم عنه ..وبعدين قلت لهم اننا راح ناخذ يونت جديده وبعدين كتبت ع السبوره
unit:
lesson:
وبعدين سألتهم يونت وت ورفعوا ايدينهم وقالوا يونت فيفتين وكتبته ع السبوره وسألتهم عن اليسون وبرضوه جاوبوا وقالوا ليسون ون وهذا كله والكتب طبعا مسكره...

المهم قبل لا اكتب اسم اليونت كان معي مجموعه من الصور والفلاش كارد اللي مكتوب فيها نفس الموجود بالكتاب بس مب كلهن ..وبديت اعرض الصور ..وكل صوره مكتوب تحتها النصيحه او القاعده الرولز طبعا ..

مثلا صورة رجل يسبح وعليه اكس ومكتوب فوقه no swimmingطبعا ااشر ع الصوره واسأل من تقرء الكلمه واذا قامت وحده تقراها ...خلي وحده ثانيه تبين لي وش معناها وارددها معاهم وواخلي حده تقوم اتمليني اياها ع السبوره وهكذا لحد مااخلص الصور اللي بيدي وبعد مااخلصت ..اقولهم ان هذي الصور كلها نسميها tips and ruls واكتبها ع السبوره وابين لهم انه هو عنوان الوحده الجديده ..

بعد كذا اطلب منهم يفتحون الكتب ..واخليهم يقرون الكلمات مره ثانيه ..وبعدين اخليهم يقرون اسألة المناقشه ونجاوب عليها ....

وبعدين انتقلت للمحادثه وقريناها مع بعض وبينا وش فيها منtips and rulesوقرينا الاسئله وجاوبنا عليها ..وكنت انا حاطه اسئله ع المحادثه وسألتهم والحمدلله جاوبوا ...

وترى انا كنت مثلك مره شايله هامه هالوحده و وشلون راح اقدمها لدرجة كنت بغيب اليوم علشانها بس الحمدلله قبل اي شي دعيت ربي بالتيسير وانه يعني ع شرحها وبالعكس ربي ماخيب دعاي ويسرها لي ..
دعواتك لي ياقلبي وكل من استفاد او قرء ردي بالتوفيق وانفراج الهم عاجلا غير اجل والسعاده في الدارين
مع خالص حبي وتمنياتي لك بالتوفيق:smile (101):

[*هموس*]

ياحبيبتي انا اليوم كان درسي ..المهم قبل لا ابدء قلت لهماننا خلصنا يونت 13وسألتهم وش كانت تتكلم عنه ..وبعدين قلت لهم اننا راح ناخذ يونت جديده وبعدين كتبت ع السبوره
unit:
Lesson:
وبعدين سألتهم يونت وت ورفعوا ايدينهم وقالوا يونت فيفتين وكتبته ع السبوره وسألتهم عن اليسون وبرضوه جاوبوا وقالوا ليسون ون وهذا كله والكتب طبعا مسكره...

المهم قبل لا اكتب اسم اليونت كان معي مجموعه من الصور والفلاش كارد اللي مكتوب فيها نفس الموجود بالكتاب بس مب كلهن ..وبديت اعرض الصور ..وكل صوره مكتوب تحتها النصيحه او القاعده الرولز طبعا ..

مثلا صورة رجل يسبح وعليه اكس ومكتوب فوقه no swimmingطبعا ااشر ع الصوره واسأل من تقرء الكلمه واذا قامت وحده تقراها ...خلي وحده ثانيه تبين لي وش معناها وارددها معاهم وواخلي حده تقوم اتمليني اياها ع السبوره وهكذا لحد مااخلص الصور اللي بيدي وبعد مااخلصت ..اقولهم ان هذي الصور كلها نسميها tips and ruls واكتبها ع السبوره وابين لهم انه هو عنوان الوحده الجديده ..

بعد كذا اطلب منهم يفتحون الكتب ..واخليهم يقرون الكلمات مره ثانيه ..وبعدين اخليهم يقرون اسألة المناقشه ونجاوب عليها ....

وبعدين انتقلت للمحادثه وقريناها مع بعض وبينا وش فيها منtips and rulesوقرينا الاسئله وجاوبنا عليها ..وكنت انا حاطه اسئله ع المحادثه وسألتهم والحمدلله جاوبوا ...

وترى انا كنت مثلك مره شايله هامه هالوحده و وشلون راح اقدمها لدرجة كنت بغيب اليوم علشانها بس الحمدلله قبل اي شي دعيت ربي بالتيسير وانه يعني ع شرحها وبالعكس ربي ماخيب دعاي ويسرها لي ..
دعواتك لي ياقلبي وكل من استفاد او قرء ردي بالتوفيق وانفراج الهم عاجلا غير اجل والسعاده في الدارين
مع خالص حبي وتمنياتي لك بالتوفيق:smile (101):







الله يجزاك خير ويفقك في الدنيا والا خرة ويفرج همك ويجعله برداً وسلاما عليك كما جعل النار برداً وسلاماً ع إبراهيم ,,, امين,,,

أحبك بصمت ممكن تقولي وش أسئلة المحادثة اللي قلتي لهم وأجوبة المناقشة الله يفرج همك ويجعلك من كل ضيق مخرجا

[احبك بصمت]

الله يجزاك خير ويفقك في الدنيا والا خرة ويفرج همك ويجعله برداً وسلاما عليك كما جعل النار برداً وسلاماً ع إبراهيم ,,, امين,,,

أحبك بصمت ممكن تقولي وش أسئلة المحادثة اللي قلتي لهم وأجوبة المناقشة الله يفرج همك ويجعلك من كل ضيق مخرجا

طبعا السؤال الاول من المناقشه يطلب من الطالبات انهم يحددون وين شافوا هالعلامه او هالكلمه طبعا الكلمات الموجوده عنهم بالممربعات فوق الاسئله طبعا تبدين بأول مربع وتأشرين عليه وتقولين where do you usually see these signs?طبعا الكلمه هي no cheating طبعا ع طول راح يجاوبون in the schoolوهكذا مع بقية الكلمات ....

والسؤال الثاني راح يكون جوابه برضه حسب كل طالبه فإذا كانت فاهمه العلامات راح تقولyes i do واذا العكس no i do not
والسؤال الثالث برضه راحح يكون بيس او نو ...

والسؤال الرابع ...يسأل كم مره تتبعين النصائح ..وراح يكون ايضا اللجواب يختلف حسب كا طالبه ...

اما أسألة المحادث هي :
what is wafa'a problem?
what are the rules in batool's school?
وبالتوفيق يالغلا ...

[right]

الهدف الديني في الوحده14 درس 1

ماهي اطول سوره في القرآن الكريم ؟ وطبعا الجواب سورة البقره .

[*هموس*]

طبعا السؤال الاول من المناقشه يطلب من الطالبات انهم يحددون وين شافوا هالعلامه او هالكلمه طبعا الكلمات الموجوده عنهم بالممربعات فوق الاسئله طبعا تبدين بأول مربع وتأشرين عليه وتقولين where do you usually see these signs?طبعا الكلمه هي no cheating طبعا ع طول راح يجاوبون in the schoolوهكذا مع بقية الكلمات ....

والسؤال الثاني راح يكون جوابه برضه حسب كل طالبه فإذا كانت فاهمه العلامات راح تقولyes i do واذا العكس no i do not
والسؤال الثالث برضه راحح يكون بيس او نو ...

والسؤال الرابع ...يسأل كم مره تتبعين النصائح ..وراح يكون ايضا اللجواب يختلف حسب كا طالبه ...

اما أسألة المحادث هي :
what is wafa'a problem?
what are the rules in batool's school?
وبالتوفيق يالغلا ...




http://islamroses.com/zeenah_images/w6w2005041919345643d1e4f8.gif

http://islamroses.com/zeenah_images/jazak.gif

http://akhawat.islamway.com/forum/uploads/post-20203-1165030662.gif

قولي امين.. الله يفرج همك مثل مافرجتي همي والله يجعلك من كل ضيق مخرجا ومن كل بلاء عافيه ماراح أنساك من دعائي يا أختي (أحبك بصمت)

[ĂήĝęĹ]

احبك بصمت..........
مشكووووووووووووووووره وجزاك الله الف خييييييييييير...
لآني انا اطبق ولا اعرف ادبر شي

بس فكيتي لي ازمه..........
الله يجزاك الف خير ويفرجلك ويوفقك وين مارحتي ولا يحرمك الجنه يارب ...

[أميره الضباب]

مسااااااااااء الخير معلماااتي الفاضلااات
اتمنى منكم مساعدتي درسي يوم الاربعاء الدرس الاول من الوحده الرابعه
وبتحضر لي المساعده والمشرفه وانا لسى ماعندي خبره لي شهر بس ادرس
وياليت تعطوني افكار للدرس واشرح القرامر في نفس الحصه ولا ااجله !!؟وكيف يكون التطبيق وكمان المعلومات كيف اوصلها للطالباات واكثر امثله والاسئله المنااسبه اتمنى منكم اخواتي مساعدتي وجزاكم الله خير

[عسوولهـ]

القرامر حصه لوحده

[*هموس*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الغالين؟

أنا أبغى أشرحu15 l3

الله يعافيكم أبغى أفكار كيف أشرحها وخاصة القرمر أبغى طريقة عشان يفهمون بسرعة و جزاكم الله كل خير وبارك الله فيكم

[‘؛Diamond؛‘]

السلام عليكم

كيفكم يامعلمات؟؟

انا راح يكون شرحي نفس هموس..

u15 L 3..

ولا اعرف فيها ولا منها ادنى شي

الله لايحرمكم الاجر نبغى مساعده

[عسوولهـ]

استاذاات بالله قولولي كيف اشرح الوحده 15 الدرس 2 Reading
بالله قولولي مو عارفه كيف اشرح


ابغى افكار... ممكن..

[*هموس*]

الله جزاكم خييير ساااعدونا لـu15 l3
الله لا يحرمكم الأجر وكل من ساعدنا

[*هموس*]

بليزززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززز
الله لايحرمكم الاجر

[female ambition]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيفكم ؟؟

مجهود جبار نتبادل منه خبرات بعضنا البعض
جزاكم الله كل خير واسعد قلوبكم


......
آنا طالبة تربيه وعندي يوم الثلاثاء unit 15 lesson 2
طبعا الدرس جآآآمد مافيه روح مافيه نشاط صفحة قطعة والصفحة الثانية اسآله
وطبعا راح تحضرني المشرفه وتقيمني التقويم النهائي
بصراحة تنرفزت من الدرس مو عارفه كيف اقدمه خصوصا ان البنات شوية ضعيفين بالقراءة يعني لو بخليهم يقرآون القطعة بيروح نص الوقت اصحح

ع العموم كلي رجاء بالله تعالى ثم بكم انكم تساعدوني كيف اقدم هذا الدرس ويكون الفصل متحمس وآفكار الدرس حلوه

يعني ايش احط لهم تطبيق وايش احط لهم هدايا وهيك شغلات

.. امس كانت زميلتي تشرح درس واعجبتني طريقة مكآفآة الطالبات على حل التطبيق للدرس اللي اعطتهم

طبعا كان التطبيق عباره عن 3 اسآله
وجابت ورقة وكتب عليها ( تم صرف هذا الشيك للطالبه ............ على آجابتها للسؤال.. وكاتبه السؤال ودبست الورقة على عشره ريال للسؤال الاول
وخمسه للثاني وثلاثه للثالث والبنت اللي تجاوب تكتب اسمها على الشيك وتسلمها
طبعا البنات تحمسوا والمشرفه اعجبتها فكرة الشيك
.. آنا كمان ابغى منكم افكار مبدعه يآمبدعات

واهم شي لاتتآخرون بالرد لآني بس باقي لي بكره ومايمديني اجهز آغراضي واحضر واهتم بالدرس




تحياتي

[رناد نواف]

انا كمااااااااااان بتحضر لي المشرفه u 15 l3
كلي امل تساعدونا

[لا لليأس]

thanks alot

[prince koko]

شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة

[ملآآآآك]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[انتظار15]

شكررررررررراااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااا
http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif

[Nada213]

يسعدنب جدا عذا التحمع المبارك اولا بالنسبة للنوت لان اعداد الطالبات عندنا كثير فانا عملت فكرة جدا مفيدة ومريحة للطالبات ولى وهي اني الغيت النوت و الصق في نهايى كل وحدة ورقة خاصة Dictation - Handwrting واحيان قطع comprehension وبذلك استطيع متابعة الكنب وكتب التمارين وما اشتت الطالبات وتكتب الطالبة التاريخ على صفحة كل درس في الكتاب

[fealty]

السلام عليكم
أنا تربيه ميدانيه وأخذت ثاني متوسط لكن عددهم كبير كيف أتصرف معهم وأرجوكم ساعدوني أبي توزيع الحصص بأسماء الدروس للعام الحالي الله يسعدكم

[may911]

انا اول مره ادرس ثاني متوسط

ولسى ماوصلت في المنهج للي انتم فيه فما اقدر افيدكم

[طالبه رضا ربها]

انا ابي تحضير ثاني متوسط الامراض

[كراميلا ذايبه]

لو سمحتم ابي شرح يونت 11 لسن 1 القرمر
بليز ابيه ضرورري
واكون لكم من الشاكرين وكيف اسوي وسائل؟؟

[طابعه]

السلام عليكم

[looloo999]

السلام عليكم

[looloo999]

يا معلمات كيف شرحتوا u13 l 1

[looloo999]

أرجوووووووو المساعدة
ضروري