درس phonics

[راقيه]

لو سمحتوآ أنآ عندي درس الأسبوع الجآي U: 11 L: 4

يعني درس phonics

وأنآ للحين محتآرهـ شلون أشرحه وأحط عليه وسآئل

الله يخليكم لآ تبخلون علي

أفيدوني وأكون شآكرهـ لكم ..

[راقيه]

يعني مو رآضين تردون علي :smile (56):

حرآآم وقسم محتآجه ومآعندي أحد أسئله:smile (97):

أفيدوني مو خسرآنين شي:smile (92):

وقسم اللي يسآعدني رآح أدعيه بكل خير:smile (14):

أرجوكم يآأهل الخيييييييييييير سآعدوني :smile (16):

[كآريزمآ]

حتى آنآ ابي طريقه لشرح هالدرس ..

ضروري آحد يسآعدنآ ... لو بفكره بسيطه ..

لآهنتوآ مقدمآآآ ...

[bmc]

شكراااااااااااااااااااااا اااا

[*silver*]

انا مثلكم - شلون تنشرح دروس الفونيكس أصلا :(
<< طالبة تطبيق وماودي اعطيهم شي غلط :(

[العنقري15]

هههههههههه

احسن طريقة من وجهة نظري تعطينهم الكلمات الدارجة اللي تفيدهم وتخلينهم يحفظونها بالنطق الصحيح من قبلك
ارجوا اني قد افدتك يا وخيتي :smile (96)::smile (96):

[Tr.Mu'athe]

السلام عليكم ^_^

انا مدرس " مطبق " ولسه هذا اول ترم لي طبعا ...

لكن لاحظت اشياء كثيرة بالكتاب ... " أغلاط " وما ادري صراحه كيف اتجاوزها ..

انا بصراحه ماوصلت لموضوعكم الوحده 11 الدرس الرابع .. الفونكس .... لكني فتحته بشوف .. ولقيت فيه خطأ بعد ..

الفونكس هي الصوتيات .. والآن نلاقي كاتبين عندنا

Pull - full - put ..... U
wood - book - foot .... OO

الآن هم يقولون انها صوتيات .. وبعدين يقسمونها تقسيم خاطيء .. لننظر مثلا إلى الثلاث الأولى وهي بول و فول و بوت

نلاحظ صوت ال u قصير جدا في هذه الكلمات ...

أما في ال oo مثل ووود ... فووووت فهي طويلة .. ال OO ممدودة او طويلة ...

ونشوف كلمة Book هل هي تنطق ... بووووووك ..ام ... بوك ؟ طبعا بوك !!! فإذا صوتها صوت الــ U وليس الـ OO

لأننا نركز على الصوت وليس على الـ spelling !!!

هذا خطأ بسيط .. وغيره كثير .. حتى في الصوتيات للوحده العاشره !!


آسف على الإطالة ...

-----------------------------------------

أما بالنسبة للشرح فزي ماقالوا الاخوان ... مالها الا :
repeat after me !

وتنطقين الكلمات لهم ثم بعدها مثلا تقولين لهم .. بقرا القطعه .. واللي تسمعونها بصوت ال U حطوا عندها رقم 1 مثلا .. والصوت الثاني 2 .. وهكذا ..


@_@ أتمنى اني اكون افدتكم بشيء .

[مسز يويو]

السلام عليكم
انا قد شرحت فونتكس
كثير سهل مو صعب مايعتمد الا على الفهم
بالبدايه ابدئ بمقدمه مثلا اسالي عن الحروف الهجائيه . وبعدين حروف العله خليهم هم يجاوبون وكمل الدرس عادي يسمعون ويعدون الكلمات ونطقها

[خاآلد88]

السلام عليكم ورحمه وبركاته
راح اقولكم ايش سويت بالدرس حق الفونكس
شغلت لهم السي دي وخليتهم يرددون وراهـ
بصراحه هالدرس ذ1 ما يحتاج لا شرح ولا تعليق ولا اي حاجه
الي عندهـ كاسيت يشغله للطلاب او سي دي والطلاب بنفسهم يعرفون النطق
حتى قلت للطلاب من البدايه الدرس ذا ما راح يكون معكم فالإختبارات بس من باب تحسين النطق عندكم
وافضل طريقه ما غيرها الي هي :

repeat after mel

وشكرا

[(ZOZO(20]

http://img214.imageshack.us/img214/2927/e1pp7yy2fg41qd7.gifUGN على الافكار الرائعه انا الاسبواع القادم عندي نفس الدرس ههههههههههههههههههههههههه ه

[hinoy]

انا عندي بعد الاسبوع الجاي ومرررررررة خايفة
ساعدوني طيب وش استخدم وسائل وابغا اشياء تعطي للصف حركة وتتفاعل معها الطالبات زي العاب والمسابقات

ساعدونننننني وراح اكون شاكرة لكم

[slaam2]

سلام عليك باوراق العمل الموجده هنا عباره عن اللعاب فك شفره لستخراج كلمات مطابقه للقاعدات توصيل رسم بحث عن كلمه كل مجموعه اديها للعبه ورح ينبسطوا
http://www.candohelperpage.com/index.html

[hinoy]

مشكوووووووووور

انا عندي هالدرس ومختارة كيف ابدا الدرس وابغا نشاط يتفاعلون فيه ويكون جذاب ابغا اشيا ء تفصيليه لها الدرس بلييييييييييييييييييييييي ييييييز

[hinoy]

ابغا السيدي حق هالدرس بلييييييييييز <<ادري ازعاج بس اول درس وخايفه

[hinoy]

وينكممممممممممممم

[فايز 2000]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif

[binkydream]

slaam2

الرابط مايشتغل ابد

تكفووووووووووووون ساعدونا

[دلع الورد2011]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[نونا24]

وانا بعد محتاجته بكره لاهنتو

[T.Alloooz]

السلام عليكم
كيفكم
السي دي تبع المنهج تلاقيه في تسجيلات الالفي ( المنهج العادي ) وليس المطور
وان شاءالله اكون افدتكم لانو انا بكرة شرحي على دا الدرس
دعواتكم بالتوفيق

[نبض جازان]

مساء الورد والياسمين هل من مرحب:smile (87):

[foofoo]

جزاك الله خيرا

[أملي رضاك]

شرحت الدرس اليوم واعجب استاذة لمادة مرررررررررررره تبون أفكاري فيه؟؟؟؟؟

[معلمه متدربه 22]

جزاك الله خير
أفيدينا كيف شرحتي درسك

[معلمه متدربه 22]

Hello to every one :
This is the first participation to me
--------------------------------------------------------------------------
بالنسبه لدرس ال phonics عندي بكرة وأفكر أشرحه بها لطريقه وياريت تفيدوني بأفكاركم لأني ميداني ....افكر أني أبدا الدرس بأني أسألهم :
?How many letters of the alphabet in English language
. In English, we have 26 letter
? How many vowels
.5vowels ,and the rest are consonant
? What are the vowel letters
they are a , e , i , u , o
و أرسمها لهم ع شكل وجه
---------------------------------------------------------------------------------------------
وبعدين أقولهم:
:Today we wil learn how to pronounce long ' a ' sound
أكتب لهم أمثله ع السبورة
;for example
cake , hair
. and i will ask two Ss to spell each word and two Ss to read them
و اطلب من الفصل كله يرددها . وبعدها أسألهم وين حروف العله في هالكلمتين ....... وبعدها أخلي بنت ثانيه تقراها وأسألهم ليه نطقنا ال a طويله...
ماراح يعرفون الجواب لأنها بالنسبه لهم تعودوا ع نطقها بالممارسه ...
هنا أنا أبدأ أشرح لهم ليش صوت ال a طويل بشرح القاعدتين أللي في الكتاب : أقسم السبورة...
Rule 2 ـــ Rule 1
ـــ
ـــ
ـــ
ـــ
اشرح كل قاعده مثل مو موضحه بالكتاب و أعطي عليه أمثله وأكثر الأمثله عشان يتعلموا بالممارسه........ وبعد كذا أخليهم يعطوني أمثله:
make late date hate take tape lake tale snake
hair paid heir weight eight pain rain mail mail sail mail wait


بعد كذا نبدأ نحل في الكتاب .............. الكلمات هي :
eight train tape apron
و حل الإختياري :
plane wait day maid


بس مافهمت بعد كذا أإقرالهم قصه أو أقرا أللي في الكتاب ومن وين ألقى قصه... وكيف أشرح لهم السؤال ياريت تفيدوني>>>>>>>>>>>
الله يسعدكم كلمه day لها قاعده معينه وكيف أشرها لأنه ماجاني حرفين متحركين ورا بعض ولا جا حرف a وبعده حرف ساكن وبعده e أخاف طالبه تسأإلني ليش ننطقها صوت طويل ........


أتقبل النقد بصدر رحب ...................

[S.legend 08]

معلمة متدربة .. طريقتك ماشاء الله ممتازة وأنا عن نفسي ما أأيد حركة الــ ـrepeat after me ابداً .. تعودت انه :
أكتب كلمتين ع السبورة وكل كلمة لها صوت ..

واطلب من إحدى الطالبات تقراها , واسالهم ايش الفرق بين الصوتين ؟؟ وليش نطقنا كل كلمة بهالشكل ؟؟ ويقدرون يعطونك الإجابة لو بالتخمين ..

لمهم ابدأ اشرح لهم سبب نطق كل كلمة بشكل معين .. واعطيهم اياها كقاعدة وضروري يعرفون ان كل قاعدة لها شواذ عشان مايستغربون لو مرت عليهم كلمة بنفس الشكل ونطقها مختلف ...

بعدها أطلب منهم يعظوني أمثلة من عندهم

ونحل التمارين أخر شي كتطبيق للدرس ... والحمد لله