??how 2 explain lesson 5 in unit 2

[Miss M.]

http://fairy-card.hp.infoseek.co.jp/image/mini-card/hi....jpg

I'm a new English teacher

and I don't know how 2 explain
lesson 5 in unit 2 :confused:

help me please

thanx

[SuPeRLaRk]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كل عام وأنتم بخير
1. استخدمى الوسيلة او الكتاب
2. أسأل السؤال التالي what is this? لجميع الصور من A1 - A6 &N1-n4
3. قدم تعريف لمعني rules وبعض الامثله لهااااا من واقع المدرسة مثلا.
always come early
never somke
وهكذااااااااااااااااااااا ااااااا
4. اقراي كتاب المعلم
5. او اقرائي الدرس من التحاضير الموجوده داخال الموقع.
6.

[Miss M.]

thanx soOoOoO much

[لمار]

انا عندي نفس المشكله بشرح هذا الدرس والدرس اللي بعده بصفحه 18
انا ادرس اول ثانوي بس اعطوني منهج ثاني لانهم متاخرين بالمنهج ومدرستهم غايبه
وماعندي كتاب معلم ولا حتى كتاب طالبه وتمارين :(
ولازم اشرح لهم بكره
ياليت يالييييييييييييييييت احد يساعدني

[moon-light]

والله انا بعد أبي الدرس هذا
أنا طالبه كليه وعندي تقييم بكره
وأبس صور خاصه بالدرس مالقيت

[My immortal]

me too

انا طالبة كليه ومدرستنا الى اليوم ماحددت لي الدرس تقول قبلها بيوم او يومين اعلمك

وصراحه اول مره احد يحضرلي فشله مااكون مستعده

اتوقع باخذ هالدرس لو هم ماشين وماغابت المدرسه


ماعندكم طرق ممتعه اكثر للدرس ؟

[ابو نديم]

هذا الدرس ياناس معقدني تكفون احد يفهمنا كيف ينشرح

[My immortal]

المصيبه مالقيت كتاب معلم


ياناس ساعدونا

[ابو نديم]

انا عندي نفس المشكله بشرح هذا
ياليت الي عنده الخبره يقولنا كيف ينشرح

[My immortal]

معقولة محد عنده صور من كتاب المعلم لهالدرس !!

[أبو رغد الجنوبي]

أتمنى هذا يساعد



Aims:
A. To study rules for preventing accidents in the bathroom.
B. To prepare rules for preventing accident in kitchen.
C. To begin writing rules for preventing accident in kitchen.
New Vocabulary: Handle, in wards, mat, non-slip, outlet, out of reach, rule, switch
Aids: Poster 3
Poster 4

Steps:
A. To study rules for preventing accidents in the bathroom.
1.Hang the poster. It shows the bathroom. They say the names of the parts as I point to the labels. Then they say things in the bathroom.
2. ask the pupils to open their books at page 24. ask them to read the title. The look at the listed rules at the bottom of the page.
3. define rules= things we must or must not do.
4. ask the pupils to read the instructions and the title then I introduce the new words.
5. ask them to read the rules which start with “ always” or “never”
6. I tell them that these rules are extracted from the passage.
B.To prepare rules for preventing accident in kitchen.
1. Hang the poster 4 it shows preventing accident in the kitchen. I point to the labels and ask them to give the names of the parts.
2. ask them to read the passage silently and underline the new words.
3. we discuss poster 4 and see all the labels.
4. ask them to close their books and look at poster 4 and ask them to say the sentences starting with always or never.
5. Always:
1. always make sure that the handle of the pots and pans on the cooker are turned in wards.
2. Always keep the door of the cooker closed
3. Always keep sharp utensils out of reach children.
4. Always make sure that no gas is looking from the cooker.

6. Never:
a. Never put too many appliances in one electrical outlet.
b. Never try to put out an oil fire with water.
c. Never electrical appliance with wet hands.
7. them to write these sentences in their notes.

[MiSs Perfect]

انا عني بديت الدرس باسئله سش از
what are the most accedents in the home??
طبعن عددولي البنات وبعدين سالتهم سوال يدخل للدرس
ok girls, most of u know that there r some places or rooms in our homes that are more dangerous than the others?? can u tell me??
طبعن قالولي الbathroom & the kitchen
وبعدها قلت our lesson will be about rules that prevent accidents in such places or places like these
out lesson today will be about writing rules
وشرحت يعني ايه رولز وجبت لهم امثله عن ماي رولز ان ذا كلاس
مثلن قلتلهم always do ur H.W
always raise ur hand whenever u know the answer
Never talk with ur friends during the class
never chew gum
ومن دا القبيل
وبعدها قريت القطعه الي بالكتاب ووضحتلهم الكلمات الصعبه وعلمتهم كيف يستخرجو الرولز ويصنفوها للنيقر والاولويز

وبعدها رحت للقطعه حقت الكتشين قريتها وبينت الكلمات الصعبه طبعن تقدرو تجيبو صور او ريل اوبكتز للكلمات الصعبه كحركه ^_*
وبعدين جبت لوحتين واحده كتبت في مقدمتها Always والثانيه Never
وكتبت على A4 الرولز حقت القطعه الثانيه ووزعتها راندوملي عشوائي وخصوصن الي مايشاركو كثير واعطيتهم دقيقتين يرجعو للقطعه ويشوفو هيا للاويز والا النيفر وخليتهم يجو يثبتوها على اللوح بالدبابيس وتوته توته خلصت الحدودته

حبيت اوريكم كيف كان اسلوبي في دا الدرس قلت ممكن احد يستفيد منو

يالله بالتوفيق للجميع ودعواتكم

[rafa 2009]

thankkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkyou

[SH A TH A]

انا عندي هذا الدرس يوم الاثنين الجااااي وودي اخلي المشرفه تدخل عندي :smile (87):

بس وش اخلي البنااات يكتبوون بالدفترررر


وايش احط لهم هووم وووورك

هاا شرايكم ابي افكاااااااار وحركتات سهله:girl face (192):

[so so nice]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif جزاك الله كل خير وبارك الله فيك http://img214.imageshack.us/img214/2927/e1pp7yy2fg41qd7.gif

[dreams man]

واااااااااااااااااااااااا و


عن جد اسم ع مسمى يا مس بيرفكت

الله يووووووفقك يااااارب ..

حليتي اززززززززمه


باين انك خبره ماشاء الله عليك ..
الله يجزاك الجنه
تقريبا ,, حليتي اززززززززززمه

[مينومون]

جزاك الله كل خير وبارك الله فيك جزاك الله كل خير وبارك الله فيك

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[graykitten]

مس بيرفكت تسلمييييييييييييييييييييي يييييي يا قمر

[adeltoday]

ما شاء الله تبارك الله عليك
شكراااااااااااااااااااااا اااااااااا

[Hope4Ever]

هذا درس التعبير على ما اعتقد

خلي البنات يقرأوا القطعة جملة جملة وقولي لهم حطوا خط بالاحمر على جمل اولويز وبالازرق على جمل نفر وبكذا بيطلع معك ملخص بسيط وخليهم يقراوا التلخيص من الصفحة

وبالنسبة للتدريب اعمليه جروب وورك راح ينبسطوا كثير ويشتغلوا سوا وبسرعة يحلوه

موفقين

[fazaa]

إبداااااااااااااااااع يعطيكم الف عافية

[shako]

thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanks

[زهوره]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[traaneeM]

الله يعطيكم العافيه ويجعله بميزان حسناتكم

استفدت كثيييييييييييير