farescool
06-07-2009, 08:11 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله خالق الخلق ومنشئ السحاب ومدبر الأمر ومقسم الأرزاق ، والصلاة والسلام على سيد الخلق أجمعين ، سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم ،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
اكتب ما أكتب ويبقى على إعادة اختبار المرشحين للإشراف التربوي بضعة أيام فقط ، وسأكون أحد هؤلاء المتقدمين للاختبار إن شاء الله، وربما يسأل سائل ويقول قائل " أنت مجنون يا أخي ألا تخشى من ردة فعل إدارة الإشراف التربوي ؟ وما سيأخذونه من انطباع سلبي تجاهك ؟ فأجيب : لا وألف لا ، فأنا أؤمن بحرية القلم حتى لو كانت ضدي " ورحم الله من أسدى – أو أهدى – إلي عيوبي " خاصة وأنهم لم يرحمونا في درجة أو درجتان وبخلوا بها علي معظمنا في الاختبارات السابقة مع العلم أن الله سبحانه وتعالى قد قدَم الرحمة على العلم ، قال تعالى " الرحمن علَم القرآن " ، ولا يهمني حتى ردة فعل طيب الذكر والذي أتذكر له في أول اجتماع لنا نحن المشرفين الجدد – 1426هـ- حينما خطب فينا خطبته البتراء قائلا " أن الانطباع الأول لكل واحد فيكم من رؤساء الأقسام يبقى ولا يزول " – انتهى – يعني الرجل ألغى تماما شيئا اسمه المتابعة والتقويم والعلاج والتصحيح والمساعدة والتدرج في اكتساب مهارات الإشراف التربوي والنصح والإرشاد بمعنى آخر تغلط غلطة واحده فقط أيها المشرف الجديد ، الله يعوض عليك .
كلنا يعلم وأنا آخركم أن مقومات المشرف التربوي تبنى على ثلاثة عناصر أساسية إذا استثنينا أحدها لا يمكن للمشرف أن يؤدي دوره على الوجه الصحيح وهذه العناصر هي الأمانة والعلم والقوة .
نضع خطا تحت الأمانة والتي نستمدها من كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم ثم من إدارة الإشراف التربوي نفسها لأنني أعتقد ومن وجهة نظري المتواضعة أن الإشراف التربوي هو عمود التربية والتعليم فإن صلح صلحت باقي الإدارات والأقسام وان فسد فسدت جميعها .
كان لا بد من المقدمة السابقة حتى أصل إلى محور مقالتي هذه والذي يدور حول " أهمية المشرف القديم سواء من كانوا في الإيفاد الخارجي أو من كان على رأس العمل وتم إعفاؤه بقرار على ضوء التشكيل الوزاري للمشرفين عام 1426هـ - السونامي – وكان قرارا عادلا أن أكون أنا أولهم لأنني آخر من باشر قي القسم- " ، فهؤلاء أولى من يتم ترشيحهم والعودة بهم للإشراف التربوي وكما ورد في نص اللائحة بأن المشرف القديم أولى من المشرف الجديد .
أحدكم يرد علي ويقول : يا أخي إدارة الإشراف لديها لوائح وتعاميم بأن من تم إعفاؤه أم قدم من الإيفاد الخارجي فإنه يتقدم من جديد للترشيح للإشراف – مثله مثل غيره - ويكمل ملفه – حتى لو وضع فيه 10 كيلو من شهادات الدورات التدريبية وشهادات الشكر والتقدير ، المهم أن يجتاز الاختبار التحريري التربوي – العلة –.
أقول له : على عيني ورأسي يا سيدي ولكن لا تنسى المحسوبيات فهل كل من رجع للعمل للإشراف التربوي طبقت عليه هذه اللوائح والتعاميم ؟ !!
لاشك أن الجميع تم توجيه لمدارس وأخذوا جداول حصص دراسية كباقي المعلمين من باب فقط سد الذريعة – حركة ملعوبة – وبعض البعض لم يوجه لمدرسة وإنما وجه لإدارة أخرى لا داعي لذكرها – وهذا مخالف تماما لبنود القرار الوزاري – لكن ما يخالف - وهناك من رجع للميدان ولم يختبر أو تم اختباره لوحده في غير أوقات الترشيح ، وهناك من أرادوا استبعاده ولكنه أبى وقهرهم في نتيجة الاختبار التحريري – طبعا دبلوم إشراف تربوي مين قدك يا عم – وظنوا انه لن يفلت من الواجهة في المقابلة الشخصية فأخذوا معه حوالي أكثر من ساعة ما بين سؤال وجواب كأنه لم يكن في يوم من الأيام كان زميلا لهم وربما كان قبل بعضهم في الإشراف التربوي ولكنه كان ندا قويا لهم وتم ترشيحه من فوق – الخشوم- .
هذه المرة تسديدات مباشرة :1-
الإشراف الأساسي – توجه الوزارة الجديد – سيحل محل إشراف الصفوف الأولية ، هل استعدت إدارة إشراف جدة لهذا التوجه لأنه يتطلب عدد كبير جدا من المشرفين ، فاختبار السبت فرصة للإشراف قبل أن يكون فرصة ( للمعيدين دور ثاني ) أقصد المتقدمين في ترشيح أكبر عدد ممكن من المتقدمين لأن الفرصة لا تأتي إلا مرة واحده والسبب كتبته في النقطة التالية .
2- كان يا ما كان إدارة التعليم ترسل للوزارة احتياجها بعدد المشرفين والوزارة بدورها تحدد الاحتياج بحسب عدد المعلمين – بالنصف والربع يعني بالقطارة – أما الآن فالوزارة نفسها أعطت الضوء الأخضر لإدارات التعليم باستقطاب الاحتياج الذي تراه مناسبا لها بدون تحفظ ، لذلك أقول أنها فرصة لإدارة تعليم جدة لن تعوض مرة أخرى ، لأني أخشى انه سيأتي اليوم الذي تشعلون فيه شمعة الدجى في ليل موحش وحينها لن تنفع أشعة النور في غياهب الدجى .
3- الهدر التعليمي معناه رسوب الطلاب لأن الطالب الواحد يكلف الدولة أموالا باهضة ، ماذا عن الهدر الإشرافي ؟ أذا أردتم معرفة معناه فأنتم مدعوون صباح يوم السبت 18 / 7 في القاعة الصغرى بتعليم جدة لمشاهدة هذا الهدر بأم أعينكم وما فيه من استنزاف للموارد البشرية والمالية وستعرفون حينها لماذا أسميته الإسراف ( بالسين ) التربوي بدلا من الإشراف التربوي – الدعوة مفتوحة للجميع -.
4- احد مسئولين الوزارة أكد لي شخصيا أنه طالما إدارة التعليم التابع لها رشحت أي متقدم للإشراف وتم تزكيته بذلك فليس لها أي مانع من قبول ذلك المرشح ولن تسأل كيف وليش . وتم ذلك أيضا في مكالمة هاتفية لأحد مسئولين إدارة أشراف تعليم جدة مع أحد المسئولين في الوزارة ولا يستطيع أن ينكر ذلك ؟
5- نحن في انتظار عودة اثنين من عمالقة الإشراف التربوي تم إيفادهم للخارج وعلى وشك أن تنتهي مهامهم نهاية السنة الحالية – احدهم ربما يتأخر قليلا لأنه ذهب متأخرا – فهل يتم ترشيهم مباشرة كغيرهم – وهم يستحقون ذلك فعلا – أم يطبقون عليهم اللائحة ويدخلون ضن المشرفين الجدد ؟
6- ابنتي الصغيرة تحب دائما أنشودة " بطة يا بطة شيلي الشنطة " وجاتها البطة وشالت الشنطة بدون إحم ولا دستور .
7- فنان عراقي يردد دائما أغنية " على مودك انت وبس " ، أنصحكم لا تسمعوا هذه الأغنية والأغاني كلها لأنها حرام .
8- أخي الكبير كان ضحية – أبو الجدايل - أحد الهوامير في مساهمات سوا – تقولون طيب إحنا ما لنا دخل في أخوك – أقول " الشاطر يفهم "
9- باكستان دولة مسلمة وعزيزة على قلوبنا ، أتمنى أن تستقر أوضاعها وتفرج من عند ربنا إن شاء الله .
10- ربما أتمتع بإجازة هذا الصيف ي جزر القمر ، ، فهل تدلوني على رجل صالح زارها من قبل ؟ – جزاكم الله خيرا-
11- سمعت في إذاعة القرآن الكريم أنه لا يجوز تفضيل شهر رجب بأي نوع من العبادات .
12- عفوا لم أقصد ( الاعتراض ) على النهج والأسلوب والمنطق ، ولم اقصد إزعاجكم بهذا الطرح الموغل في قلقه وسخطه ولكنني أحاول أن أتأمل الواقع الإشراف التربوي الإداري وتفاصيل اليقين في سحناته .
13- سأكون معكم إن شاء الله في مقالة أخرى عن بعض واقع الإشراف الميداني من خلال خبرتي المتواضعة جدا جدا في مجال الإشراف التربوي .
إلى لقاء آخر بإذنه تعالى
أبو فارس
الحمد لله خالق الخلق ومنشئ السحاب ومدبر الأمر ومقسم الأرزاق ، والصلاة والسلام على سيد الخلق أجمعين ، سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم ،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
اكتب ما أكتب ويبقى على إعادة اختبار المرشحين للإشراف التربوي بضعة أيام فقط ، وسأكون أحد هؤلاء المتقدمين للاختبار إن شاء الله، وربما يسأل سائل ويقول قائل " أنت مجنون يا أخي ألا تخشى من ردة فعل إدارة الإشراف التربوي ؟ وما سيأخذونه من انطباع سلبي تجاهك ؟ فأجيب : لا وألف لا ، فأنا أؤمن بحرية القلم حتى لو كانت ضدي " ورحم الله من أسدى – أو أهدى – إلي عيوبي " خاصة وأنهم لم يرحمونا في درجة أو درجتان وبخلوا بها علي معظمنا في الاختبارات السابقة مع العلم أن الله سبحانه وتعالى قد قدَم الرحمة على العلم ، قال تعالى " الرحمن علَم القرآن " ، ولا يهمني حتى ردة فعل طيب الذكر والذي أتذكر له في أول اجتماع لنا نحن المشرفين الجدد – 1426هـ- حينما خطب فينا خطبته البتراء قائلا " أن الانطباع الأول لكل واحد فيكم من رؤساء الأقسام يبقى ولا يزول " – انتهى – يعني الرجل ألغى تماما شيئا اسمه المتابعة والتقويم والعلاج والتصحيح والمساعدة والتدرج في اكتساب مهارات الإشراف التربوي والنصح والإرشاد بمعنى آخر تغلط غلطة واحده فقط أيها المشرف الجديد ، الله يعوض عليك .
كلنا يعلم وأنا آخركم أن مقومات المشرف التربوي تبنى على ثلاثة عناصر أساسية إذا استثنينا أحدها لا يمكن للمشرف أن يؤدي دوره على الوجه الصحيح وهذه العناصر هي الأمانة والعلم والقوة .
نضع خطا تحت الأمانة والتي نستمدها من كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم ثم من إدارة الإشراف التربوي نفسها لأنني أعتقد ومن وجهة نظري المتواضعة أن الإشراف التربوي هو عمود التربية والتعليم فإن صلح صلحت باقي الإدارات والأقسام وان فسد فسدت جميعها .
كان لا بد من المقدمة السابقة حتى أصل إلى محور مقالتي هذه والذي يدور حول " أهمية المشرف القديم سواء من كانوا في الإيفاد الخارجي أو من كان على رأس العمل وتم إعفاؤه بقرار على ضوء التشكيل الوزاري للمشرفين عام 1426هـ - السونامي – وكان قرارا عادلا أن أكون أنا أولهم لأنني آخر من باشر قي القسم- " ، فهؤلاء أولى من يتم ترشيحهم والعودة بهم للإشراف التربوي وكما ورد في نص اللائحة بأن المشرف القديم أولى من المشرف الجديد .
أحدكم يرد علي ويقول : يا أخي إدارة الإشراف لديها لوائح وتعاميم بأن من تم إعفاؤه أم قدم من الإيفاد الخارجي فإنه يتقدم من جديد للترشيح للإشراف – مثله مثل غيره - ويكمل ملفه – حتى لو وضع فيه 10 كيلو من شهادات الدورات التدريبية وشهادات الشكر والتقدير ، المهم أن يجتاز الاختبار التحريري التربوي – العلة –.
أقول له : على عيني ورأسي يا سيدي ولكن لا تنسى المحسوبيات فهل كل من رجع للعمل للإشراف التربوي طبقت عليه هذه اللوائح والتعاميم ؟ !!
لاشك أن الجميع تم توجيه لمدارس وأخذوا جداول حصص دراسية كباقي المعلمين من باب فقط سد الذريعة – حركة ملعوبة – وبعض البعض لم يوجه لمدرسة وإنما وجه لإدارة أخرى لا داعي لذكرها – وهذا مخالف تماما لبنود القرار الوزاري – لكن ما يخالف - وهناك من رجع للميدان ولم يختبر أو تم اختباره لوحده في غير أوقات الترشيح ، وهناك من أرادوا استبعاده ولكنه أبى وقهرهم في نتيجة الاختبار التحريري – طبعا دبلوم إشراف تربوي مين قدك يا عم – وظنوا انه لن يفلت من الواجهة في المقابلة الشخصية فأخذوا معه حوالي أكثر من ساعة ما بين سؤال وجواب كأنه لم يكن في يوم من الأيام كان زميلا لهم وربما كان قبل بعضهم في الإشراف التربوي ولكنه كان ندا قويا لهم وتم ترشيحه من فوق – الخشوم- .
هذه المرة تسديدات مباشرة :1-
الإشراف الأساسي – توجه الوزارة الجديد – سيحل محل إشراف الصفوف الأولية ، هل استعدت إدارة إشراف جدة لهذا التوجه لأنه يتطلب عدد كبير جدا من المشرفين ، فاختبار السبت فرصة للإشراف قبل أن يكون فرصة ( للمعيدين دور ثاني ) أقصد المتقدمين في ترشيح أكبر عدد ممكن من المتقدمين لأن الفرصة لا تأتي إلا مرة واحده والسبب كتبته في النقطة التالية .
2- كان يا ما كان إدارة التعليم ترسل للوزارة احتياجها بعدد المشرفين والوزارة بدورها تحدد الاحتياج بحسب عدد المعلمين – بالنصف والربع يعني بالقطارة – أما الآن فالوزارة نفسها أعطت الضوء الأخضر لإدارات التعليم باستقطاب الاحتياج الذي تراه مناسبا لها بدون تحفظ ، لذلك أقول أنها فرصة لإدارة تعليم جدة لن تعوض مرة أخرى ، لأني أخشى انه سيأتي اليوم الذي تشعلون فيه شمعة الدجى في ليل موحش وحينها لن تنفع أشعة النور في غياهب الدجى .
3- الهدر التعليمي معناه رسوب الطلاب لأن الطالب الواحد يكلف الدولة أموالا باهضة ، ماذا عن الهدر الإشرافي ؟ أذا أردتم معرفة معناه فأنتم مدعوون صباح يوم السبت 18 / 7 في القاعة الصغرى بتعليم جدة لمشاهدة هذا الهدر بأم أعينكم وما فيه من استنزاف للموارد البشرية والمالية وستعرفون حينها لماذا أسميته الإسراف ( بالسين ) التربوي بدلا من الإشراف التربوي – الدعوة مفتوحة للجميع -.
4- احد مسئولين الوزارة أكد لي شخصيا أنه طالما إدارة التعليم التابع لها رشحت أي متقدم للإشراف وتم تزكيته بذلك فليس لها أي مانع من قبول ذلك المرشح ولن تسأل كيف وليش . وتم ذلك أيضا في مكالمة هاتفية لأحد مسئولين إدارة أشراف تعليم جدة مع أحد المسئولين في الوزارة ولا يستطيع أن ينكر ذلك ؟
5- نحن في انتظار عودة اثنين من عمالقة الإشراف التربوي تم إيفادهم للخارج وعلى وشك أن تنتهي مهامهم نهاية السنة الحالية – احدهم ربما يتأخر قليلا لأنه ذهب متأخرا – فهل يتم ترشيهم مباشرة كغيرهم – وهم يستحقون ذلك فعلا – أم يطبقون عليهم اللائحة ويدخلون ضن المشرفين الجدد ؟
6- ابنتي الصغيرة تحب دائما أنشودة " بطة يا بطة شيلي الشنطة " وجاتها البطة وشالت الشنطة بدون إحم ولا دستور .
7- فنان عراقي يردد دائما أغنية " على مودك انت وبس " ، أنصحكم لا تسمعوا هذه الأغنية والأغاني كلها لأنها حرام .
8- أخي الكبير كان ضحية – أبو الجدايل - أحد الهوامير في مساهمات سوا – تقولون طيب إحنا ما لنا دخل في أخوك – أقول " الشاطر يفهم "
9- باكستان دولة مسلمة وعزيزة على قلوبنا ، أتمنى أن تستقر أوضاعها وتفرج من عند ربنا إن شاء الله .
10- ربما أتمتع بإجازة هذا الصيف ي جزر القمر ، ، فهل تدلوني على رجل صالح زارها من قبل ؟ – جزاكم الله خيرا-
11- سمعت في إذاعة القرآن الكريم أنه لا يجوز تفضيل شهر رجب بأي نوع من العبادات .
12- عفوا لم أقصد ( الاعتراض ) على النهج والأسلوب والمنطق ، ولم اقصد إزعاجكم بهذا الطرح الموغل في قلقه وسخطه ولكنني أحاول أن أتأمل الواقع الإشراف التربوي الإداري وتفاصيل اليقين في سحناته .
13- سأكون معكم إن شاء الله في مقالة أخرى عن بعض واقع الإشراف الميداني من خلال خبرتي المتواضعة جدا جدا في مجال الإشراف التربوي .
إلى لقاء آخر بإذنه تعالى
أبو فارس