مرشده بالغصب
14-07-2009, 11:24 PM
السلام عليكم ورحمة الله
موضوعي اليوم يلمس الوتر الحساس عند فئة معلمات الابتدائي خاصه واقصد معلمات الانجلش
طوال العام واحنا حالنا حال غيرنا واكثر من معلمات باقي المواد,,,,,,,, نغطي كل المواد تقريبا واذا الوحده حاولت تناقش او توضح اي شي تعتبره الاداره تذمر من المعلمه او ................دلع...........اوتمرد..... ........وتكون الاجابه الجاهزه احمدي ربك احسن من الندب****:smile (90):
يعني ترم اكون ماسكه علوم,,,,,,,,,,,وترم امسك رياضيات,,,,,,,,,,,وبقدرة قادر اصير معلمة عربي حاليا انجليزي سابقا :small (314):
ولازم التوحيد والفقه مكملات للجدول,,,,,,,,,,,,بالاضافه للارشاد واذا حاولت اترك الارشاد القى النشاط ينتظرني,,,,,,,واذا قلت لا تكفون بلاش نشاط,,,,,,,,,,قالوا ولا يهمك خذي مقصف و16 حصه بس .......بس عشان خاطرك بس........ وطبعا عارفين كلام الاداره وجدولهم قابل للزياده لمصلحة الطالبه وتغطية المناهج المتوقفه.وابقى انا والارشاد متلازمان :guy face (55):
واتكلم عن نفسي صراحه احس الانجليزي مو اساس بالنسبه ليه اجاهد مع باقي المواد واجتهد فيها ونسيت تخصصي الاساسي وكأنه منهج تكميلي
غير عن كذا المنهج مبسط جدا والمفردات تلاشت من ذاكرتي
واجي عن النقطه الاهم بعد كل هالتعب طوال العام اتفاجأ اثناء الاختبار بتكليف للتصحيح والمراجعه في المدارس الثانويه,,,,,,,,,,فهل يعقل ان يكون مجهودي طوال للعام في عدة مواد ولايخفى على اي احد صعوبة التقويم ثم يتم تجاهل هذا المجهود ويعتبروني اخر العام معلمة لغه انجليزيه
اين الانصاف؟؟؟؟من المشرفات؟؟من الاداره التي كانت تراقب مسعاي بين الفصول ومحاولتي رفع مستوى الطالبات واعادة الاختبارات الدوريه للطالبه لتحسين مستواها
اين الانصاف؟؟؟فعلا اصابني انفصام بالشخصيه ,,,,,فهل انا معلمة ابتدائي كباقي خريجات المعاهد والدبلوم..............ام انا معلمة انجليزي؟؟اريد الاجابه
فقد اصبحت معلمة الانجليزي في المدارس الابتدائيه مسعفه للحالات الطارئه مثال....امومه...مرضي...وووووو ,,,,,,,,,,للحديث بقيه
موضوعي اليوم يلمس الوتر الحساس عند فئة معلمات الابتدائي خاصه واقصد معلمات الانجلش
طوال العام واحنا حالنا حال غيرنا واكثر من معلمات باقي المواد,,,,,,,, نغطي كل المواد تقريبا واذا الوحده حاولت تناقش او توضح اي شي تعتبره الاداره تذمر من المعلمه او ................دلع...........اوتمرد..... ........وتكون الاجابه الجاهزه احمدي ربك احسن من الندب****:smile (90):
يعني ترم اكون ماسكه علوم,,,,,,,,,,,وترم امسك رياضيات,,,,,,,,,,,وبقدرة قادر اصير معلمة عربي حاليا انجليزي سابقا :small (314):
ولازم التوحيد والفقه مكملات للجدول,,,,,,,,,,,,بالاضافه للارشاد واذا حاولت اترك الارشاد القى النشاط ينتظرني,,,,,,,واذا قلت لا تكفون بلاش نشاط,,,,,,,,,,قالوا ولا يهمك خذي مقصف و16 حصه بس .......بس عشان خاطرك بس........ وطبعا عارفين كلام الاداره وجدولهم قابل للزياده لمصلحة الطالبه وتغطية المناهج المتوقفه.وابقى انا والارشاد متلازمان :guy face (55):
واتكلم عن نفسي صراحه احس الانجليزي مو اساس بالنسبه ليه اجاهد مع باقي المواد واجتهد فيها ونسيت تخصصي الاساسي وكأنه منهج تكميلي
غير عن كذا المنهج مبسط جدا والمفردات تلاشت من ذاكرتي
واجي عن النقطه الاهم بعد كل هالتعب طوال العام اتفاجأ اثناء الاختبار بتكليف للتصحيح والمراجعه في المدارس الثانويه,,,,,,,,,,فهل يعقل ان يكون مجهودي طوال للعام في عدة مواد ولايخفى على اي احد صعوبة التقويم ثم يتم تجاهل هذا المجهود ويعتبروني اخر العام معلمة لغه انجليزيه
اين الانصاف؟؟؟؟من المشرفات؟؟من الاداره التي كانت تراقب مسعاي بين الفصول ومحاولتي رفع مستوى الطالبات واعادة الاختبارات الدوريه للطالبه لتحسين مستواها
اين الانصاف؟؟؟فعلا اصابني انفصام بالشخصيه ,,,,,فهل انا معلمة ابتدائي كباقي خريجات المعاهد والدبلوم..............ام انا معلمة انجليزي؟؟اريد الاجابه
فقد اصبحت معلمة الانجليزي في المدارس الابتدائيه مسعفه للحالات الطارئه مثال....امومه...مرضي...وووووو ,,,,,,,,,,للحديث بقيه