writing u3 l5

[dreams man]

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته ..


صباحكم - مسائكم ( خير ومسرات )



بصراحه انا طفشت من درس الرايتنج وبلغ السيل ( الزبى )


حسب معلوماتي ان هالمهاره اخر مهارات اللغه .. فان كان في الفصل فوق 40 طالب
2 الى 4 يمكن يفقهون والباقي .. (( ترجم يااستآآآد ))


اقتراحاتكم لهدرس بالخصووووص .. اريد افكاركم .. ودي احب هالدرس ياعالم,,,!





موفقين ,,,


:smile (1):

[pink hair]

و الله من جد درس ممل و الطالبات ما يبون يشاركون يعني بالدف يقومون
و انا ذا هو درسي بكره و بتحضر لي المشرفه بليــــــــــــــــــــــ ـــــــــــز ساعدوني ابي افكار حلووووووه



مشكوووووورين

[dreams man]

ياليت .. تحاوليت رجعي درس الجرامر ترى اصرف هع ,,


الله يوفق خيتو .. وشكل كل العالم تعاني من هالدرس ...

[شموخيAعالمي]

انا عندي هالدرس بعد
بس حاولت أدور فكره مالقيت الا اني أكبر الparagraph الاول عشان نطلع منه الrules
و أكبر الnote الثاني وأكتب معهم الparagraphعلى السبوره
وعملت woork sheet للparagraph الاول بس with mistakes
and ask them to correct this mistakes
وهذا النص بالاخطاؤ الي فيه:

As the muslims advancedto the north.they were met by the romans . in 634 AD, the Muslims captured dmascuas from them .soonafterwards , they took Jerusalem. They finally defeated them in 636

أتمنى أكون أفدتكم
دعواتكم

[Idle]

مشكوووووووووووووووووووووو وره شموخ
يعطيك العافيه فكيتي ازمه
قاعده احوس وش اعطيهم evaluation
بس فكرة البراقرف very nice

انا بعد انظم لمعادين درس الرايتنق
بصراحه يعني ((( فاقد الشيء لا يعطيه))

ثااااااااااااااااااااانكس

[طموح في القمة]

انا عندي فكرة اتمنى تعجبكم
تخلو الدرس نشاط للطالبات بحيث انهم هم يقومو يشرحو القواعد الموجودة فيه لان هذا الدرس بالذات 80% منه تعتمد ع الطالب وتعطوهم عليه درجة النشاط في كل وحدة
او كمان عندي فكرة ثانية اجله هذا الدرس بعد الاجازة
وكل عام وانتم بخير

[dreams man]

بصراحه درس اليوم مرررررررره حلو ,,

يعني بعد تمحيص وتقحيص طلعت بانه من افضل دروس الرايتنج

شرحته قبل لا اقرا طرقكم ,,


بصرارحه طريقة الاخ شموخي عالمي ( عجبتني كثيييييييير )

[مجرد أمل]

.....


اللحين وش الجديد بالدرس .؟؟؟

مـآفيه إلا القـَـوآعد اللي يتبعونهآ في كتآبة البرقرآف ..

وبـِ النسبه لِـ note محلـووله تحت .. صح والا لآ ..

يعني مآفيه برقرآف يعملونه ..



آتمنى الرد



....

[dreams man]

اكيد .. مافي جديد..


انا شخصيا .. اللي سويته ..

اني سويت نوت للبراجراف الاول ,, وكتبته ع السبوره ,,,

بعد هيك .. بديت اشرح لهم كيف يستخدموا النوت لكتابه الجمل ..

وقارننا بين النوت اللي انا سويته .. وبين البراجراف المكتوب فالكتابه ,,
وكيف ان النوت اصلا يشتمل ع الافكار وكل اللي تسويه فالبراجرارف انك .. تصيغ الفكره ,,


انتقلنا لنمبر تو ,, وقرينا النوت مع بعض .. وقلت لهم اكتبوا لي براجراف من هالنوت ,,

طبعا معظمهم مو داري عن الدرس فيدا يكتب ,,

بعد ماخلصوا قلت لهم قارنوا ,, بين اللي كتبتوه ونمبر ثررري ,,

طبعا ,, اكتشفوا ان التحضير شيء مهم هع ..
وحسوا اني ضحكت عليهم .. << يستاهلون ,,


اخر نقطه قرينا القواعد مع بعض وشراحناها بسرعه ,,




شخصيا اشوف طريقة الاخ شموخي عالمي ( افضل )
بس تمنيت لو عرفتها قبل لا اشرح درسي ,,,



شكرا لكم ...

[شموخيAعالمي]

مومشكله انه موجود في الكتاب!
..
لايفتحون الكتاب ويحلونه على السبوره جمله, جمله

[المحبه والاخوه]

انا بعد عندي هذا الدرس بكره وراح اخلي كل طالبه تكتب جمله على السبورة احس انو احسن+

[دودا الاموره]

انا اليوم شرحته وانا اصلا اكره دروس الكتابه والقرأءة مملة لاابعد حد

عملت لهم ورك شيت وكتبت فيها البراجراف الاول وتحته عملت النوت بشكل حلو وجذاب

وحطيت صورة بنت كانها تكلم البنات وتقولهم استخدمو النوت عشان تكتبوا البراجراف وانتبهوا للقواعد

وطبعا ما يدرون ان البرجراف جاهز بالكتاب عشان كذا ما خليتهم يفتحون الكتاب ووزعتهم مجموعات واعطيتهم 4 دقايق يكتبون البراجراف بالدفتر وسطرت الصبورة وصرت اقومهم وحده وحده تكتب لي جملة وانبهم على القواعد تبع كتابة البراجراف يعني اختصرت الوقت كتابة البربراجراف وشرح القواعد مع بعض....وبس كان شوي غير عن الدروس الباقيه ..

[Never Say Never]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[Never Say Never]

ههههههههههههههههههههههههه ه شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة

[Hope4Ever]

اذا شفتوا الدرس ممل اعملوه وورك جروب

انا شكلي بأعمل لمن اوصل لهالدرس

ممكن تستخدمون البوربوينت وتكتبون التعبير كامل ويقرأونه كم مرة وبعدين تسووا شريحة تانية فيها الكلمات حقت التعبير الجديد وتظهروا التعبير الاول وتقولوا يللا اي الكلمات المشابهة اللي راح نغيرها وصدقوني راح يتفاعلوا

بعد مالاحظت الدرس اللي يخليهم في حركة وينشطهم هو الدرس اللي ينجذبوا له

بالتوفيق

اذا مافي لاب توب وبوربوينت ممكن تسوها على لوحة فلين والكلمات حقت التعبير الثانية تكتبوها في ورق خارجي ويصيروا يركبوها فوق القديمة وهكذا

[الاصيل11]

الله يعينك

[لمحة سراب]

May Allah help us

[Never Say Never]

Hope 4 ever

ur answer was very smart and informative

[الدلوعة2006]

يسلموا

انا كنت مفكرة اعمل مثل ما قالت طموح عالمي

بس المشكله بالنوت

ومشكورين على الافكار

[L I L Y]

thanxxxxxxxx

[رايد99]

thnxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

[ياهمي عندي رب]

نفس المعاناة
الله يعين الجميع

[**غنو**]

Thaaaaaaaaaaaaanks so much

[fa1980rh]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[اغلى الماس]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[الشاطئ المهجور]

مشكورين يعطيكم ربي الف عافيه

[عبير الشرق]

مشكوريييييييييييييين

[ايلاف111]

بالتوفيـــــــــــق

[صافي النوايا999]

يعطيكم العافيه افكار رائعه