فاتح القدس
21-11-2009, 04:57 AM
أنقل لكم طريقتي وأتمنى تستفيدوا منها
كما استفدنا نحن منكم باختصار /
( دخول الحصة في أول ثوانيها مهم جدا )
أ. الدفاتر :
1- دفتر classwork
يكتبوا فيه عناصر الدرس في الصف
وهو مهم لتعويدهم على الكتابة بسرعة
مع معلمهم / معلمتهم
2- دفتر homework للواجبات المنزلية
ب- السبورة :
1- التاريخ وأجعله هم يكتبوه أحياناً وأحيانً أطلب منهم يملوه علي
وشيئا فشيئا يتعودوا
2- رقم الدرس والعنوان
3- أقسم السبورة قسمين قسم لي وقسم للطلاب
وأهمية كتابة الطلاب ( ولو طالبين أو ثلاثة ) في الدرس
هو اكتشاف الأخطاء وتعلم زملائهم منهم
ج - الشرح :
1- قبل الشرح أطلب من أحد الطلاب قراءة سورة قصيرة
ولا أختار أصحاب الأصوات الجميلة فقط .
2- مابين دقيقتين إلى 3 أعطيهم كلمتين
من الدروس القادمة مثلا في صف سادس :
book
pen
مع معانيها
إذا جيت الحصة اللي بعدها
أسألهم عنها وأعطيهم كلمتين أخرى هكذا
book
pen
===
desk
chair
مع معانيها
وهكذا في كل حصة أضيف كلمتين
ونتذكر معها الكلمات التي أخذناها
كل ذلك لا أجعله يسترق أكثر من 3 دقائق
ملحوظة :
*لا أجعل الجميع يسمع
حتى لا أضيع الوقت على الدرس الأساسي
* لا أركز على طلاب معينين
* من يتردد أساعده وأشعره أنه يستطيع
ملحوظة إضاقيه مهمه :
لابد أن يذكر الكلمة ومعناها
ملحوظة إضافية أكثر أهمية :
إذا سمع ثلاثة لابد أن أجعل ثلاثة
يكتون الكلمات غيبا على السبورة
فأضرب بذلك ثلاثة عصافير بحجر
مفردتين + معانيها + كتابتها
ونباهة المعلمـ/ــة لها دور في التحكم
بأداء مثل هذه الأمور بسلاسة .
شيئا فشيئا يبدأون بجمل قصيرة
=================
تصدقون والله العظيم بهذه الطريقة
جعلت الطلاب حتى الكسالى يحفظون الكلمات
بل وصل بهم في الفصول المتقدمة مثل ثالث متوسط
إلى حفظ حتى التعابير .
هذه أفضل طريقة توصلت إليها حتى الآن
تجعلهم يألفون ويعرفون الكلمات
يعرفون معانيها
يكتبونها
يتهجونها
ملحوظة : بعد تراكم 8 كلمات مثلا
أختبرهم فيها اختبار بسيط
إضافة للفوائد الماضية لهذه الطريقة
هي أنك عندما تصل لدرس ما قد
أخذوا كلماتهم يكون الدرس سهل
جدا عليهم لدرجة أن بعضا منهم قد يكون
فادرا على شرح الدرس بنفسه
تتحقق الفائدة من هذه الفكرة
كلما بدأت بها معهم في وقت مبكر
أعتذر للاسهاب بهذه النقطة لأهميتها
=================
استعمال المصادر أرى له أهمية في التنويع
وشرح الدرس وإن كنت مقصر بهذا الجانب
وإن كنت أنوي بعد العيد بالاستفادة منه بشكل
أفضل وربما أنا مقتنع أن استعمال غرفة المصادر تؤتي
أكلها لدروس المراجعة .
تصحيح كتاب النشاط والواجبات مهم
والتنبه للمقصرين
==============
يتبـــــــــع >>>
.
كما استفدنا نحن منكم باختصار /
( دخول الحصة في أول ثوانيها مهم جدا )
أ. الدفاتر :
1- دفتر classwork
يكتبوا فيه عناصر الدرس في الصف
وهو مهم لتعويدهم على الكتابة بسرعة
مع معلمهم / معلمتهم
2- دفتر homework للواجبات المنزلية
ب- السبورة :
1- التاريخ وأجعله هم يكتبوه أحياناً وأحيانً أطلب منهم يملوه علي
وشيئا فشيئا يتعودوا
2- رقم الدرس والعنوان
3- أقسم السبورة قسمين قسم لي وقسم للطلاب
وأهمية كتابة الطلاب ( ولو طالبين أو ثلاثة ) في الدرس
هو اكتشاف الأخطاء وتعلم زملائهم منهم
ج - الشرح :
1- قبل الشرح أطلب من أحد الطلاب قراءة سورة قصيرة
ولا أختار أصحاب الأصوات الجميلة فقط .
2- مابين دقيقتين إلى 3 أعطيهم كلمتين
من الدروس القادمة مثلا في صف سادس :
book
pen
مع معانيها
إذا جيت الحصة اللي بعدها
أسألهم عنها وأعطيهم كلمتين أخرى هكذا
book
pen
===
desk
chair
مع معانيها
وهكذا في كل حصة أضيف كلمتين
ونتذكر معها الكلمات التي أخذناها
كل ذلك لا أجعله يسترق أكثر من 3 دقائق
ملحوظة :
*لا أجعل الجميع يسمع
حتى لا أضيع الوقت على الدرس الأساسي
* لا أركز على طلاب معينين
* من يتردد أساعده وأشعره أنه يستطيع
ملحوظة إضاقيه مهمه :
لابد أن يذكر الكلمة ومعناها
ملحوظة إضافية أكثر أهمية :
إذا سمع ثلاثة لابد أن أجعل ثلاثة
يكتون الكلمات غيبا على السبورة
فأضرب بذلك ثلاثة عصافير بحجر
مفردتين + معانيها + كتابتها
ونباهة المعلمـ/ــة لها دور في التحكم
بأداء مثل هذه الأمور بسلاسة .
شيئا فشيئا يبدأون بجمل قصيرة
=================
تصدقون والله العظيم بهذه الطريقة
جعلت الطلاب حتى الكسالى يحفظون الكلمات
بل وصل بهم في الفصول المتقدمة مثل ثالث متوسط
إلى حفظ حتى التعابير .
هذه أفضل طريقة توصلت إليها حتى الآن
تجعلهم يألفون ويعرفون الكلمات
يعرفون معانيها
يكتبونها
يتهجونها
ملحوظة : بعد تراكم 8 كلمات مثلا
أختبرهم فيها اختبار بسيط
إضافة للفوائد الماضية لهذه الطريقة
هي أنك عندما تصل لدرس ما قد
أخذوا كلماتهم يكون الدرس سهل
جدا عليهم لدرجة أن بعضا منهم قد يكون
فادرا على شرح الدرس بنفسه
تتحقق الفائدة من هذه الفكرة
كلما بدأت بها معهم في وقت مبكر
أعتذر للاسهاب بهذه النقطة لأهميتها
=================
استعمال المصادر أرى له أهمية في التنويع
وشرح الدرس وإن كنت مقصر بهذا الجانب
وإن كنت أنوي بعد العيد بالاستفادة منه بشكل
أفضل وربما أنا مقتنع أن استعمال غرفة المصادر تؤتي
أكلها لدروس المراجعة .
تصحيح كتاب النشاط والواجبات مهم
والتنبه للمقصرين
==============
يتبـــــــــع >>>
.