نخيتكم يااعضاء سعودي انجلش ...لاتردوني ..عاااااااااااجل

[احبك بصمت]

اذا سمحتوا بغيت مسااااعده في يونت 15 الدرس الاول القرامر ماادري وشلون اشرحه لطالبات ..

اللي هي models
اللي هي متى استخدم have to....must ...should.....had better....can
وحتى قاااعدة no+ingهل يعني انه اي شي يصير فيه منع مثل اذا كانت
you can not swemmingاحولها الى>>>>>no swemming
الصراااااحه مره محيرتني:smile (73): ...

الله يحرم عن وجهه النار اللي يساعدني ويعلمني ويشرح لي القاااعده:smile (101)::girl face (191): ...

[falcon222]

السلام عليكم
رفعت لك ملف
اتمنى تجدي فيه مايفيدك.
وبالتوفيق

[*هموس*]

ودي أساعدك بس إلى الآن ماشرحت هالدرس

[احبك بصمت]

جزى الله خير كل من اعانني وساعدني حتى ولو بالرد جعل ذلك في موازين حسناتكم ورزقكم من الطيبات والاماني ماتتمنون ...

[متأملـة]

رد سريع لان لاحظت عندك أخطاء بسيطة , بس ممكن تكون فادحة كونك معلمة<< وش عندها المشرفة :>

swimming مهوب
swemming
المهم ياعزيزتي
اعتقد انو بعد can \could
shall , should
and some other modals the verb is INFINITIVE
so , i think it's wrong 2 say can/t swimming
يعني بس نو اللي تجي معاها الفيرب مع ing لانو كذا يصير استخدامها كأنها اسم ,يعني كننا نقول لا سباحة D:
بعد المودالز الفيرب انفينيتف
حتى لو كان معاها نوت

يارب اكون افدتك (وردة)

[*هموس*]

طيب يا متأملة ممكن تقولي لي كيف أشرح u15 l3 أهم شي القرمر بلييييز

[متأملـة]

so sorry 4 being late
I have n't explained this lesson before
But , i think it's better to show the difference between the adjective and the adverb


The ADJ : describes the subject
The ADV. : describes the verb

you can use the conversation as an introduction to modal the grammatical rule :)