اخطاء ونقاط ضعف منهج Full Blast

[dove]

http://www.bintfuj.com/up/images/fdc8s6jdn0h6iob8c45c.gif

اخواني واخواتي

حبيت اطرح هنا فكرة

وهي مناقشة وكتابة كل الاخطاء ونقاط الضعف الموجوده في المنهج الجديد

Full Blast

حتى نستطيع ايصالها للمسؤولين

فتكون ركيزة يرتكز عليها اما في تثبيت المنهج او عدمه

فمن يجد / تجد اي نقطة غلط من وجهة نظره / ها او صعوبة او ترتيب غير ملائم

علينا كتابتها هنا \\ برقم الصفحة او الدرس

اتمنى اكون قد وفقت في الفكرة وتكون نالت استحسانكم

اختكم dove

http://up.trnim.com/files/1813.gif

[نورالنار]

مشاء الله الفكره حلووه
واتمنى الجميع يتفاعل مع الموضوع
وبالنسبه للمنهج
الكتاب شيق وغني بالمعلومات
وانشاءالله يتم اعتماده السنه القادمة
لكن مايمنع نبدي ملاحظتنا واقترحتنا عليه

طبعا انا ماادرس المنهج الجديد
فقط اطلعت على اول وحده
ولاحظت خطاء في جدول الGrammar
صفحه 19
انو السوال
Am I
والجواب برضو I
الصح يكون You are

وكمان العكس المفروض YOU بالسوال
تتحول الى I -WE

وكمان ملاحظه في درس الجنسيات
مش المفروض SAUID ARABIA يكون SAUDI
اول مره اسمع هالكملة
Saudi Arabian
اتمنى تصحيح الاخطاء
ليكون منهج صحيح ومتكامل
ويتم تدريسه بشكل فعال السنه القادمة

[ليونه المزيونه]

عندنا ما زال المنهج القديم قائم
ودي أعرف هل المنهج الجديد مطبق في مدارس منطقة معينة و إلا كيف ؟؟

[sweetmemo]

نعم المنهج مطبق في عدة مدارس فقط كتجربة

والكتب 3 انواع

فمن يثبت جدارته سيعمم العام القادم على جميع المدارس

والله يكون في عوننا جميعا

[dove]

جزاك الله الف خير نور النار

يعطيك العافية

ولي انا ايضا عوده

انتظر المزيد

[حلاسي]

الف الف شكر

[ماهي سار]

وفقكم الله

[زهرةA]

شكرا لك
وجزاك الله خير

[الاستاذ هتان]

Good idea
thank you

[بلال هلال]

مشكور حفظك الله

[حرير طبيعي]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[tooome]

جزااااك الله خيييييييييييير

[%حسام%]

انا ادرس المنهج الجديد واشوف ان المنهج مكثف ويشبه كتب الدورات فالمعلم اللي يدرسه يفترض ان يكون متفرغ له ويزيدون عدد الحصص في الاسبوع يعني مايكفي اربع حصص بالاسبوع*

[dove]

انا ادرس المنهج الجديد واشوف ان المنهج مكثف ويشبه كتب الدورات فالمعلم اللي يدرسه يفترض ان يكون متفرغ له ويزيدون عدد الحصص في الاسبوع يعني مايكفي اربع حصص بالاسبوع*

اتفق معاك في الراي

وارى ان يقسم المنهج الى فصلين وليس فصل دراسي واحد

فالمعلومات كثيرة جدا على الطالبات في الدرس الواحد

بالاضافة الى ان التمارين في كتاب التمارين لا تتفق مع كتاب الطالبة فبعضها متاخر عن الدرس

والجنسيات لماذا لم تجمع كلها في درس واحد

الطالبة اتشتت معلوماتها في عشوائية ترتيب الكتاب وكثرة معلوماته

يبغاله مذكرة مرتبة من قبل المعلمة

حتى تستطيع الطالبة المذاكرة

ولا توجد تمارين كافية للقاعدات

ولا يوجد وقت كافي في الحصة لتثبيت المعلومة عند الطالبة :smile (24):

حشو معلومات :smile (87):


بالاضافة الى ان قاعدة VERB TO BE

مبعثرة وكثير على الطالبة خطواتها

وفيها معلومات غير صحيحة

فقط يبغو الطالبة تتعلم انها تقلب اول كلمتين في السؤال

وهذا غير صحيح

ARE WE?

YES , WE ARE :smile (98):


وغيرها

القراءة لا يوجد لها وقت


الله المستعان


ياريت ياخذو المعلمين والمعلمات لوضع منهج متكامل

اهل مكة ادرى بشعابها على قول المثل

واحنا فقط اللي عارفين احتياجات الطالبة والطالب

والشي اللي يناسب قدراتهم

فين بنك الاسئله اللي عملناه في الدورات السابقة

ليش مانعمل منهج متكامل بحيث نضع الدرس ونضع كل التمارين بمختلف الصيغ الرائعة اللي انتجناها بعد الدرس مباشرة ولا داعي لوجود كتاب تمارين منفصل

[دافور 99]

http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif

[sweetmemo]

بالنسبة لي انا مستمتعة جدا بالكتاب وكل شي في اوله صعب بس شوي شوي رح يمشي معنا

بس العيب الوحيد اللي فيه ان كل module يحتوي على خمس دروس بالاضافة الى ال round up اللي في نهاية كل وحدة

علشان كده اما يحذفون درس من كل وحدة او يزيدون لنا عدد الحصص الى خمسة

انا حضرت الدورة اللي كانت الثلاثاء الماضي في فندق جولدن توليب ومن ضمن اللي قالوه لنا ان كل درس يعطى في حصتين فبحسبة بسيطة


الوحدة خمس دروس في حصتين يعني عشر حصص يعني اسبوعين ونص وال round up اللي في النهاية يبيله حصة كمان صارو 11 حصة

علشان كده يختصرو المنهج احسن لنا وللطالبات

اتمنى مقترحاتنا وآرائنا هذه توصل للمسؤولين حتى يتسنى لهم دراستها والعمل بها ان امكن

فنحن من ندرس ومن نعاني ومن نحارب الغياب حتى لا يتعطل منهجنا

كان الله في عوننا جميعا

[نورالنار]

السلام عليكم
كلامكم صحيح
الكل يعرف انو منهج اول متوسط الحالي تم طباعته وانتاجه
قبل وجود منهج الصف السادس
بعد كم سنه تم اعتماد تدريس الانجلش من الصف السادس
والطلاب تعلمو الحروف ولارقام و ...و..
يعني المفروض منهج اول يتغير ويكون فيه ارتباط بينه وبين صف سادس
يعني لنا فتره ندرس اشياء مكرره والطلاب درسوو الاشياء هذي من قبل

تغيير المنهج لازم وضروري

انا شفت اول وحدتين من كتاب fullblast
واستمعت الى مقطع صوت من المنهج
صراحه حلوو ومرتب
والظاهر في سيدي يوزع للطلا ب بعد
اتمنى يتم اعتماده السنه القادمه
لانو زي مناهج المعاهد الخاصه

عموما مكتوب على الغلاف نسخة تجريببة
يعني لسه ماتم اعتماده من الوزراه
يعني المعلمين الي يدرسوو المنهج يقترحوا على المشرفين
بحذف وحده او درس من كل يونت
اما زياده الحصص من 4 الي 5 هذا مو حل
صار عندنا يومين 8 حصص بسب الرياضييات

ودنا بالاخطاء والضعف ليتم تطوير المنهج واعتماده
نقد بناء
وارفقوو على المنهج في النقد
اخاف الوزراه تعتمد كتاب اخر بسب كثره التذمر والشكوى من المنهج

يمكن المنهج الجديد صعب في البدايه علينا
لكن بتكاتفنا مع بعض رح يسهل

[توقيع]

شكرا جدا شكرا

[اي اسم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فكره رائعة اختي

كلامكم يخوف الصراحة

اطلعت على الوحده الاولى من المنهج (( ماطبقوه عندنا)) وافكر كيف بتكون ردة فعل الطالبات ..

اعتقد انو مليان معلومات مره كيف بيكفي وقت الحصة لها إذا المنهج الحالي ( القديم ) الجزء الاول من الدرس احيانا ياخد مني حصة ونص عشان يفهموا البنات؟؟؟


وانا مع اللي يقولوا الانجليزي خمس حصص فالاسبوع افضل .. ليه؟

إذا كانت حصصي .. سبت واحد واتنين وتلات .. والاربعا لا .. وخميس وجمعة .. يجوا السبت ناسيين شكلي الطالبات كيف المنهج..؟؟ ...<<<< عارفه انو ضغط والله


والحاجه الاهم من هذا كله .. اتمنى وارجووووكم يامشرفات اللغة الانجليزية تكثفوا الدورات للمنهج الجديد لمن يتطبق .. و مو فالوقت بدل الضائع!

<<< كثرت الكلام

عموما
جزاكم الله خير على جهودكم الجبارة جعلها في موازين حسناتكم
واعاننا الله على عناء مهنتنا


::

بدون اسم

::

[الجديد]

كيف ينزل منهج جديد من غير دورات تدريية عليه ............ غريب

[خالد ابو ريما]

بسم الله الرحمن الرحيم

الاسبوع الماضي رحنا الرياض مع مجموعة معلمين ومشرفين من جميع مناطق المملكة في مهمه من ادارات التعليم وكان اللقاء في فندق قصر الناصرية( حول المنهج الجديد Full Blast )
واجتمعنا مع مؤلف الكتاب Marileni Malkogianni والمشاركين في اخراج هذا المنهج والشركة المنتجه اللي هي mm publication
وتكلمنا في نقاط كثيرة حول
المنهج ورحبوا بارائنا وانتقاداتنا حول المنهج وكان متواجد مجموعة من المعلمين وسجلوا جميع انتقاداتنا حتى يتم تلافيها او تعديلها وزودونا بارقام هواتفهم وايميلاتهم والموقع الرسمي حتى نتواصل معاهم في ابداء اي شي حول المنهج والحقيقه استفدنا كثير من اشياء كنا نجهلها عن المنهج كتاب المعلم يجب قرائته جيدا
وبدقة وعناية فائقه لان فيه اشياء راح تكتشفها انت بنفسك ومنها على سبيل المثال لاالحصر صفحة 73 يوجدsuggested pacing charts for full blast 1
هذي الصفحه هي كمخخط للمعلم مقترح يقدر يمشي عليه في تدريس الكتاب . المنهج موزع على 16 اسبوع بالتمام والكمال طبعا لان المنهج وصل متاخر في بعض المدارس فاقترحوا علينا بحذف هذي الاشياء قالوا بعد مايجيكم موافقة من الوزارة وهي:
1-leave out the 4 culture /cross-curricular pages at the end of each mudule
2- the 4 projects sessions
واقترحوا ايضا:
-1-Do each Round-up in 1 session.
2-self assessment as Homework and not in class
3-Final consolodation in 1 session and not in 2
وقالولنا في السبورة التفاعليه سوف تصدر قريبا خلال اسبوعين او ثلاثه -على حد قولهم- الحقيقه عرضوها لنا كانت في قمة الروعة وهي مفيدة للمعلم والطالب
هذا ماعندي وحبيت انقل لكم ماجرى باختصار في اللقاء
وتقبلوا تحياتي

[Abo]

جزاك الله الف خير نور النار

يعطيك العافية

[Abo]

جزاك الله الف خير نور النار

يعطيك العافية

ربي يعطيك العافية

[نورالنار]

يعطيك العافيه ابو ريما
كلامك اسعدني كثثيررر
وحمسني اكثرر في تدريس الكتاب هذا
اتمنى من الوزراه اعتمد كتاب full blast

[جوجوملكه]

انا اتمنى انهم يعطونا الدروس فقط وكل مدرس يدرسها بطريقته بالاستعانه بالمواقع الاجنبيه
لا كتاب نشاط نلتزم بحله والله سوف نحرص على ايصال المعلومه وليس على انهاء المنهج وحل الكتاب كامل من ايد الفكره يرفع يده:guy face (62):

[ahmad4779]

انا ارى ان يدمج كتاب الطالب مع كتاب النشاط

[هاشم]

يعطيك العافية على التميز الدائم

[vovoo]

السلام عليكم
الفكرة روعة اننا نكتب افكار عن المنهج الجديد
بالنسبة لزيادة الحصص فكرة غير جيدة نحنا كدا ويادوب عدد كادر الانجليزي غير كافي في جدة اما لو زودو الحصص ايش حيصير؟
منهج Full Blast رائع بس كثيف المعلومات. و الطالبات لم يدرسوا في سادس. المنطقي انهم كانوا درسوا لسادس اول وبعدين لاولى متوسط عشان تكون التجربة حقيقية والنتائج صحيحة.
في اخطاء فيه ممكن تتدارك . ولكم شكري

[Portugal]

الكتاب جدا صعب على الطالبات خاصة لدي طالبات الأحياء الفقيرة لا يتوفر لديهم انترنت ولا كمبيوتر و ضعيفات جدا في اللغة الانجليزية
و فات على الترم شهر كامل كيف بالله ابدأ من أول و جديد ؟! حرام عليهم

[it's may]

-

نفس المشكله الاخيره طلبوا مني أرجع اشرح للبنات كل الي فاتهم في حصص الانتظار
وبنفس الوقت اكمل شرح الكتاب من عند الوحده الي وقفنا عندها في المنهج القديم
مافي وقت للاثنين !
حاولت اناقش الاشراف في الوقت بس رفضوا تماما الا ارجع اشرح الكتاب من الاول


+ انا مع فكره ايصال المعلومه وهذا المطلوب وليس انهاء المنهج المحدد مع تمارين الكتاب كامل
شكل الاشراف الي عندي متزمتين والا كل العالم كذا ؟!
الكتاب مع انه دسم الا انه حلو و ممتع حرام ياخذ وقتي بتكرار الاشياء



-

[green14]

السلام عليكم

بصراحة المنهج الجديد رااااائع جدااااااا وانا وطالباتي مرتاحين وماعندنا مشكلة مع التغير
لانه كان مطلب من الاهالي والطالبات
طبعا لاني في مدرسة خاصة واللي ساعدني ان عدد الحصص 5 في الاسبوع
و كان سهل علي تصوير المنهج لثلاث اسابيع فمشيت مع طالباتي واختبرنا ولله الحمد

ارى انه ضروري جدا جدا زيادة حصه في الحكومي لكي تستوعب الطالبه الكم الرائع من المعلومات اللي فيها صعوبة عليهم
واذا على الكادر نحن ننتظر فرصة الوظيفة

[حايرطاير]

انا مستمتعة جدا بالمنهج ....لانه من اهم اهدافي تعليم اللغة الانجليزية بدل ماتبحث الطالبة والاسرة عن معاهد لتعليم اللغة خارج المدرسة ....وليس فقط انهاء منهج .حتى لو حضرت الموجهة......بس مشكلتي فعلا الوقت .ومالي نية احذف شي ....... وبدأت اخذ حصص زيادة ....ومازلت مستمتعة ....افتكينا من المنهج القديم كان ممل ...وعقيم ... لكن هذا مشبع بالصورة الرائعة .... والعبارات العامية لاصول اللغة ...... وزاد حماسي اني شريت السبورة الذكية بحوالي 4الاف ..عشان اغير تماما طريقة تدريسي لهذه السنة ..وعشان اشوق الطالبة تكتب وتتحرك معي على السبورة ....وانا معودة نفسي لازم كل سنه لي حركة جديدة مع طالباتي ...العام كان تفعيل النت في الحصص .... والسنة هذي ...السبورة الذكية .... دعواتنا للجميع بالتوفيق

[salwa 2009]

الفكرة مره حلوة يا dove جزاك الله خير
حاير طاير ... حماسك خرافي، الله يعطيك العافية
نتمنى أنو تتوفر الإمكانيات في جميع المدارس الحكومية عشان نطبق بعض اللي تكلمتي عنه

[mama mano]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يعطيك العافية على الاقتراح الرائع
انا من المعلمات المحظوظات - يااارب - اللائي قمن بتدريس Full Blast لثاني سنه وكنت من راي معظمكم اطالب بزيادة الحصص او جعل الكتاب لسنه بدلا من ترم و لكن عندما بدأت بتدريس منهج الصف الثاني و جدت ان قاعدات الGrammar مكرره في الصف الثاني مما جعل شرحها يكون اكثر سلالسه وفيه تثبيت اكثر للمعلومه كما ان بععض المفردات معاده وهذا مفيد جدا للطالبه فالتكرار يعلم الشطار .
وتخفيفا من الشركه بسبب اجازاتنا و غياب الطالبات و عدد الحصص و..... الخ جعلوا كتاب الGrammar اختياري وهذا ساعدني كثيرا لانه كان ياخذ مني وقت وجهد ليس بقليل عند حله مع الطالبات .
واعتقد ان الكتاب اكثر من رائع ولقد لمست بنفسي ارتفاع مستوى الطالبات بفضل الله اولا ثم هذا المنهج الاكثر من رااااائع .
واتمنى من الله ان يكون هو المنهج المعتمد مع اني لا اتوقع ذلك بسبب التأخير الذي نعاني منه جميعا في بداية كل فصل دراسي .
ولا اقول الا الله يكتب الخير لنا و لطالباتنا وطلابنا ويكون اختيار الكتاب الافضل لهم و لنا

[meme_dl3]

[ارى ان هذا المنهج مليان معلومات ومركز وبشكل كبيير على المفردات هذا بلاضافه لتعدد المهارات في الدرس الواحد..لذا لانستطيع انهاء الدرس بالوقت المحدد بل اضطر في غالبية الاحيان الى اخذ حصص اضافيه ناهيك انه في مستوى عالي جدا على طالباتنا بحيث نجد صعوبه عاليه لايصال المعلومه.... كل ما اتمناه ان لا يعتمد هذا المنهج فهو بجد مررررهق للمعلمه والطالبة على حد سواء.......

[محمد أبو غانم]

http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif

[محمد أبو غانم]

http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif

[Portugal]

منهج سئ من جميع النواحي ! و تطبيقه اسوأ و اسوأ ! بعد مرور شهر و نصف يبدلون الكتاب !!! و يطالبوني بشرح كلللللللللللللل شئ !!! و الحصص 4 فقط بدل ماتكون 5 مثل كل المناهج المطورة !!!! كيف !؟ بقى أداوم خميس و جمعة يا وزارة الفشل !!!!!!!

[Rauch]

http://img412.imageshack.us/img412/4952/16mr1it31mj2bq4cj4.gif

[ام سماسم]

وصلنا المنهج بعد شهر ونصف من بدء الدراسه وبدون دورات تدريبيه والمنهج مكثف جدا يحوي كل درس الكثيييير من المعلومات لو قسمناها اكثر من حصه تاخرنا كثيرا ولم نستطع انهاء المنهج ولو قمنا بتدريسها جميعا تشتت اذهان الطالبات؟؟؟؟؟؟الله المستعان

[bu83na]

انا بصراحه نفس مشكلتكم المنهج وصل متأخر والطالبات ضعيفات جدا لكن اعتمدت الملخصات واستنتجت المعلومات المفيده للطالبه من الدرس وشرحتها لها والباقي حذفته زي دروس الاستماع وحل النشاط في جروبات وحاولت اعتمد على السي دي المصور للدروس فيكون الشرح تصويري ويسهل على الطالبه المراجعه والفهم في البيت وتذكر المعلومه والمجهود راح يكون اقل في الشرح والفائده اكبر ... وبالنسبه للاستماع والقراءه اخليهم يقرؤو اجزاء بسيطه جدا والله المستعان منهج متأخر ومافي كتاب معلم ..

[بوح السحر]

بسم الله الرحمن الرحيم
انا صرااحه واجهت صعووبة في ايصال المعلومات للطالبات يعني مواضيعه مفككه ومكثفه مامشى بالتدريج يعني البنات طالعين من سادس ماخذوا معلومات كثيره عن القاعدات ووالكلمات واشيااء كثيره يعني كذا فجأة كبوا المعلومات عليهم كب بالله كيييف يفهمووون واضافه ع السابق لا دورات عطوناها عن المنهج الجديد ولا معلومات وشلون احضر وكيف احط الاسئله والمشرررفه تطلب اشياء كثيره ومن ضمنها اوراق العمل اصلا متى يمديني اشرح واحل الواجب واعطيهم اوراق عمل معليييييييش مررره ضغط وبعدين انا ادرس رابع وخامس وسادس والمتوسط كللللله وشلوون اعطي كل مرحلة حقها المفروض بلا تحضيير ويحاولون يخففون علينا

[ام ميلاف]

جزيتي خيرا اختي الغالية أنا اعتقد ان الكتاب جدا رائع وبيحسن من اداء الطالبات بس المشكلة في طريقة تدريسه المفترض يكون تقسيم الحصص على المهارات يعني يكون حصة مثلا for phonetics ,وحصة reading وهكذا أما تكون الحصة عايمة فالمعلمة ماراح تلحق تقدر تلم بكل الموجود بالدرس هذا رأي

[همسات النسيم]

المنهج جميل..
لكن الحصص ماتكفي أبدا
والتمارين كثيييرة جداً

[abc20076]

http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif

المنهج رائع جداً ولا غبار عليه ، عدا بعض الأخطاء البسيطة التي يمكن لأي معلم ملاحظتها .. أما بالنسبة لمستوى الكتاب فهو أعلى قليلاً من مستوى الطلبة ، لكني شخصياً لا أعتبر هذه مشكلة أبداً ، على العكس تماماً فيجب أن يطوّر المنهج من مستوى الطلاب الفكري والتعليمي وهذا لا يتم إلا بتكثيف المادة التعليمية ، قد يواجه الطلاب صعوبات في البداية لكن بمساعدة المعلمين والمعلمات سوف يتجاوزوها ..

وأنا أؤيد زيادة الحصص أو زيادة الوقت ، وأن يعطى المعلمون الحرية في إعطاء المنهج بالطريقة التي تناسبهم وتناسب الظروف ..

[sunshy192]

الاقتباس غير متاح حاليا

[AbuNOURA]

الكتاب على العموم أحسن من الطبعات السابقة ومتنوعة موضوعاته والصور الكثيرة المنتقاة بدقة.

[م.حسنا]

انا اقول يعتمد الكتاب على تفهم المعلمة والطالب انا درست الكتاب صراحه شيق جداااااااااااااااا بس يبي وقت وحنتعود عليه وشايفه الاخوان والخوات مش مقصرين معنا بالعروض والاسئله صراااحة انا ادعي لهم بكل وقت اما الاخطاء قريبا ساوافيكم فيها لانه مافضيت من جد بس راح اكتب لكم كل الاخطاء اللي من وجهة نظري يومين بس وراح اكتبها شكراااااااااااااااااا حسناء

[م.حسنا]

وعندي اجتماع بالموجهات والمعلمات عن الاخطاء الثلاثء القادم وراح اوافيكم فيها ابشرووووووووووووو

[الخاندرو]

منهج غثيث ,, محشو حشو غير طبيعي ,,, الوقت لا يساعد على الانتهاء منه ,, يحتاج لاكثر من ست اشهر ,, فوق مستوى الطلاب

[م.حسنا]

السلام عليكم first:the book is three in one course book /workbook/grammar refrance. for the student it is advantage the teacher faces difficulty looking into all books or taking it way for grading

[م.حسنا]

second some pages are so over crowded with text or pictures. i think it would be more practical with fewer pictures or words on one page

[م.حسنا]

three:dividing the module into so many divisions disturbs integration of skills

[م.حسنا]

presenting the grammar section as optional affects negatively the student,s prefernces of manging the grammar skill

[م.حسنا]

the teacher should always extra resources to teach the course the better way .however the absenca or unavailabititxy of some cds hinders the learning. process.exi e..books or interactive cds

[م.حسنا]

also we test studennts on what we teach them . so the presence of the test cd .is amust

[م.حسنا]

finally the modules 1/4 all focus on personalization as asuccessful asay of acquiring knowledge. stil there are other things that in hance learning such as story telling heading ,realia,and even feeding back on other cultures.

[شمس@]

جزاكم الله خيرا
بتعاونا نصل الى القمة

[لولي س]

http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

[muneera]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اولا احب اشكر اعضاء المنتدى الرائعين الذين ساعدوني انا شخصيا حيث استفدت كثيرا من كل الأقسام من تحضير وعروض وأوراق عمل اكرر الشكر لهم وجعلها الله في ميزان حسناتهم
ثانيا انا معلمة تحفيظ قرآن بمعنى عدد الحصص عندنا حصتان فقط في الأسبوع وجانا تعميم تطبيق المنهج الجديد على مدارس التحفيظ من العام القادم 1436 هـ فأنا محتارة الآن هل ستكفي الحصتان في إنهاء المنهج ؟ وهل سيطبق المنهج على كل المراحل ام فقط سوف يبدأ من الصف الأول متوسط ؟ وأي منهج سيطبق full blast or lift off ? أرجو الإجابة و لكم جزيل الشكر

[vexille]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يعطيكم العافية على توفير مساحة لنقد الكتاب سواء بشكل ايجابي ام سلبي

انا مدرسة تعينت العام الماضي وكلفت بتدريس هذا المنهج للصف الثاني متوسط بداية.
ومن ثم كلفت بالصف الاول متوسط
لا اخفيكم
مستوى الطالبات جدا سيء واضطررت لشرح القاعدات باللغة العربية اكثر.
المنهج :محشو جدا ..المرهق اكثر انه يوجد تقريبا جميع المهارات الاربع في كل درس
مهارة القراءة؛ لايتاح لي الوقت ابدا لشرحها وقراتها في حصة فما بالك بشرح الدرس كاملا في حصتتين كما هو التقسيم
والكمية المهولة للمفردات في قطعة القراءة فقط .

مهارة الاستماع هي افضل مهارة وجدتها في الكتاب جدا ممتعه. واعتقد انني قمت بتفعيلها كا اكثر مهارة ضمن الاربع مهارات
بالطبع وجدت صعوبة لكن بكثرة الاستماع استطيع القول بان الطالبات اعتدن الطريقة(لايماني التام ان الاستماع هو احد اقوى المهارات لتعلم اللغة بشكل اسرع)لذا ركزت عليها واحببت وجودها في الكتاب

مهارة التحدث؛ اكثر مهارة اتعبتني لشبة انعدام المفردات اللغوية لدى الطالبات مما استدع الامر احيانا ان تبدا الطالبة ومن ثم تعتذر بانها لاتعرف الكلمة المناسبة

مهارت الكتابة ؛ اجد ان الكتاب يوفرها على هيئة اسئلة تجاوب عليها الطالبة ومن ثم نستطيع عمل قطعه متكاملة من الاجوبة لذا احببت طريقة الكتابة فيه.


وهكذا استطيع تلخيص الامر (بان السلبيات في هذا الكتاب تتركز على كثرة الحشو في الكتاب، كمثال وجود قطعتين بدلا من واحدة مختصرة ، وجود المهارات الاربع في درس واحد، وجود خمس دروس للوحده الواحده، انفصال كتاب التمارين عن كتاب الطالبة، مما تسبب في تشتيتنا معا كطالبة ومعلمة، القرمر المكثف ،(ففي الترم الثاني قمت بشرح الازمنه الحاضر والماضي بكل تفاصيله لوجودة في الكتاب وبعض قواعد المنفصلة)، وجود دروس من وجهة نظري لم تناسب الطالبة ابدا ، فقمت بحذفها( كدرس الاندية الرياضية والاسماء لكل فريق للصف الثاني متوسط( ودرس لايحضرني عنوانه(لكنه يتحدث عن اماكن لقضاء وقت الفراغ كصالة البولنق وقاعى التدريس ) لم ارى انها كمتعلمة مبتدئة قد تكون مهتمه بهكذا معلومات فالهدف الاساسي هو معرفة الاسس للتحدث ولم تكن هذه الدروس ستفيدها الا بمفردات لن يتم استخدامها في بداية التحدث)

الايجابيات ذكرتها اعلاه:

اما المقترحات فهي كما اسلف البعض ذكرة هو تقليل الطروس الى اربع دروس فقط ، اختصار درس الراوند اب، اختصار القطع للقرائة، اضافة تمارين اسفل كل قاعدة والغاء كتاب التمارين، كي يتسنى لنا وضع دفتر خاص بالمفردات لتكتب الطالبة الكلمات الجديده وتخصيص يوم للاملاء،
نتمنى وجود دورات لتدريس هذا المنهج لازلنا نحتاج

هذا ما يسعني كتابته حاليا ، واعتذر عن الاطالة ، لي عودة اذا ماستجد شي

وشكرا لكم مرة اخرى

[احمد8]

:girl face (200):

[south_thunder]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صلِّ على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم

[آميرة الزهووور]

جزاكم الله خير مبين المنهج صعب ك شرح وصدمت فيه ماسمعنا بخبر تغيير المنهج

انا جديده وبكرا عندي شرح ساعدوني ايش اختار درس من المنهج الجديد

وكيف اشرحه بوربونت والا على السبوره العاديه ساعدوووني انا بحيره من امري

ولم انام اليوم من القلق ؟

[vexille]

مرحبا...

لا مو صعب لاتستصعينه وماراح يكون صعب , باذن الله
بس أقدر افيدك باي درس تشرحين
ابدي بالافتتاحيه تبع الكتاب hello
راح يكون سهل وسلس
مثلا خوذي what.s your name and numbers
وحملي كتاب المعلم واتبعي طريقته بالشرح جدا جدا واضحه وسهله
بالتوفيق.وطمنينا عليك بكرا بعد الشرح.. مرينا كلنا باللي مريتي فيه.
ومع الايام عرفنا المنهج واستزدنا من تجارب السابقات واقري كثير عن الاستراتيجيات الجديده وبتتسهل باذن الله.

[vexille]

ان امداك الوقت سسوية باور بوينت وان ما امداك خليك ع السبوره العاديه.. اهم شي حضري زين واعرفي الخطوات الي بتسوينها..

[آميرة الزهووور]

الاقتباس غير متاح حاليا


المدرسه كل اللي درسوا عندها قالوا عندهم برجكتر يعني شرح على الجهاز

للان محتاره ايش اخذ درس تصفحت كتاب اولى وثالث بس مشتت !

اختي ساعديني اعطيني درس او بوربونت جاهز لي سنتين متخرجه واحس ناسيه كل شي

ممكن بالشرح يكون في طالبات وممكن لا قالولي اللي يحضروا الاستاذه والمديره