المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ساعدوني بليز ولكم دعوة بكر درسي ومافهمته؟



غدير المحبه
14-02-2011, 10:04 PM
السلام عليكم

قاعده have something done

أبغى شرحها بالتفصيل الممل

كيف أعرف زمن الجمله ؟

مثال اللي بالكتاب
He can not paint his house himself.A painter is doinh it.

اللي فهمته من الجمله إن زمنها مضارع بسيط من الفعل(paint)

ليش يكون الحل: He is having his house painted

ومايكون كذا:

He has his house painted


ورقم 3 اللي بالكتاب ص 4

الجمله مضارع مستمر ليش حلها صار كذا:

He i going to have his shoes mended

ورقم 5 ليش يكون الحل
I have just had my thobe cleaned

من وين جت had

ياليت شرح مفصل للقاعده

غدير المحبه
14-02-2011, 11:20 PM
أفا ولا رد؟؟؟؟؟؟؟؟:smile (56):

غدير المحبه
15-02-2011, 10:45 PM
أشوى مو بس أنا اللي ماأعرف للهاقاعده؟

M!ss Coco
15-02-2011, 11:37 PM
مساؤكِ عاطر أختي ...


شوفي أنا ح أشرح لك اللي فهمتو من القاعدة الأساسية ..



تبعا بنستخدم الزمن ( have SOMETHING done ) لما يكون مو احنا اللي عملين الفعل ،

يعني نحنا بس حاصلين ع النتيجة


بالكتاب قال لك ،

We have ourheads shaved .

S + have/has + something + v(p.p3) .

يعني في شخص تاني هوا اللي عمل الأكشن ، و احنا لنا بالنتيجة


تمام للآن ؟

M!ss Coco
16-02-2011, 12:34 AM
نجي للأزمنة

إحنا عندنا ( Have , vp.p3 ) مفروغ منها استنادا للقاعدة الأساسية ..

يعني موجودين ضروري ، لكن اختلاف الزمن باضافة ing ، will , had ...... الخ ، مستند لزمن الجملة الأصلي ,,


أتوقع المهم عندنا هنا عموما زمن فاعل الفعل ،، و معنى الجملة

ف ح تلاقي المثال الأول :

He can not paint his house himself . A printer is doing it.

فهذا الزمن اللي يهمنا ، و ع هذا الأساس لما طبق القاعدة طبقها استنادا لزمن المضارع المستمر فكان الجواب


He is having his house painted .


*******************

الجملة اللي بعدها :


He is walking to towards the shoe repair shop.

هو الآن في الطريق إلى المحل ، ليش ؟ عشان لسا ح يصلح الحذاء ، ف النتيجة مستقبلية

قال لك الحل

He is going to have his shoes mended


فاستخدم (is going to) للدلالة ع المستقبل


*************************



الجملة الأخيرة

your thobe looks very white.

ليش ؟ النتيجة لأنو لسا توها مغسولة جديد :girl face (192): ..

فاستخدم معاها المضارع التام (have + v(p.p3)) ،


فكانت الجملة :


I have just had it cleaned


.*.*.*.


هذا ما لدي فإن أصبت من الله و إن أخطأت فمن نفسي و الشيطان ،

ع كل حال إنتِ ما ح تشرحي بهذي الطريقة كلها ،

هذي لكِ إنتِ تستوعبيها و بعدين تشرحيها للبنات !!

M!ss Coco
16-02-2011, 12:41 AM
الأستاذ Try أحسن الله إليه


شارح طريقة ممكن تفيدك في إيصال الدرس للطالبات




وهنــا ورقة عمل للدرس الثاني تختصر عليكم الدرس برمته

فقط قم بضرب مثال او مثالين ثم اطلب من الطلاب حل ورقة العمل في الفصل

وصلى الله وبارك


Grammar
Unit \ 1
Lesson \ 2
Page \ 3 & 4


Have + something + done



هنا رابط ورقة العمل

http://www.4shared.com/file/22825028..._________.html


طبعاً هذه القاعدة تهتم بأختصار الجملة اكثر من كونها قاعدة يسير عليها الطالب

فمثلاً هذه الجملة :


We go to a tailor for new thobes three times a year ( make ) verb 3 is made

بمعنى

نحن نذهب الى الخياط للحصول على الثياب ثلاث مرات في السنة

المطلوب منك اخراج ثلاث اشياء من هذه الجملة

الأول have

الثاني something
او الهدف الذي يدور حوله الكلام او المفعول به عادةً
object

الثالث done
او تحويل الفعل الى الفعل رقم ثلاثة او جلب التصريف الثالث للفعل


طريقة استخراج have

هي فيما لو كانت الجملة تبتدأ بإحدى هذه الضمائر
I - You - They - We
او ضمائر الملكية لكل مما سبق
كـ
my - your - their - our

اما لو كان الضمير
He - She - It
او ضمائر ملكيتها كـ
his - her - its

فاننا نتستخدم Has
عوضاً عن Have



طريقة استخراج الـ something

هي في معرفة عن ماذا تتكلم الجملة
لب الحديث او الحديث يدور عن ماذا المفعول به او الهدف التارقيت
target - object
وهكذا

وهذا يعتمد على فهم الطالب للجملة


طريقة استخراج التصريف الثالث للفعل

يطلب من الطالب الذهاب الصفحة رقم 90
اذا كان الفعل شاذ او غير منتظم سيجده

اما لو كان الفعل منتظم فيضيف للفعل حرفي ed




فيصبح اختصار هذه الجملة كالتالي :


We go to a tailor for new thobes three times a year ( make ) verb 3 is made

We have our thobes made


وهذه مثال من عندي :

My teeth is dirty . Now its clean - clean

الحل

I have my teeth cleaned


بالتوفيق للجميــــــــع



ح تلاقي الرد تبعو هنا ...

http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=65858

dreams man
20-02-2011, 02:50 AM
حسب الجملة الثانية في التمرين .. نحدد الزمن ..

لكن.. ودي اعرف يعني وش الفايده من تشتيت الطالب في درس واحد اكثر من زمن ؟؟!

بعدين ماتلاحظون ان المنهج ..
له مليون سنه ..
ايام كان الترم الثاني يبدأ بعد الحج ؟؟!

غدير المحبه
20-02-2011, 05:02 PM
كثر الله خير من شرح هالقاعده

والله فهمتها من بعد الله منكم الله يجزاكم الجنان