دعوووووووووووووووة في ظهر الغيب لمن سيقدم المساعدة...

[لمبة الحارة]

الله يعافيكم انا طالبه وطلب دكتور احدى المواد العامة وليس التخصص بحث بالعربي عن قضية في تخصصي واخترت"مشكله استخدام اللغة العربية في دروس اللغة الانجليزية" فاليت من عندة بحوث سابقة اقدر استفيد واخذ معلومات منها او مراجع بالعربي او مواقع لا يبخل فيها ......

واللي عنده موضوع او قضيه بحثية غير اللي ذكرت وعنده لها مصادر لايبخل فيها ولا في مشكله اغير الموضوع الاول......

باختصار.....ابغى قضيه بحثية في مجال تخصصنا واقدر احصل عليها مراجع ومواقع تفيديني(زي ما قلت بالعربي لانها مش تخصص)

وفقكم الله وسدد خطاكم ورزقكم من خير الدنيا والاخره.........

[sabbbbbah]

للرفع اتمنى احد يساااعدك بالتووووووووووووووووووووو وفيق

[لغة العيون]

ياقلبي النت مليان
مليان بحوث
الله يخلي لنا قوووووقل

[M.o_o.N]

هنا

الكثير من وجهات النظر

http://ahsaweb.net/vb/showthread.php?t=151686
http://m-oman.com/vb/showthread.php?t=10439


هنا رأي

- متى تستخدم اللغة العربية في حصة اللغة الإنجليزية؟
• يمكنك استخدام اللغة العربية عند تقديم المفاهيم المجردة مثل ’الحب‘ أو ’الكراهية‘ وغيرها.
• استخدام اللغة العربية قد يفيد في تأكيد المعنى الذي سبق وقدمته.
• أحياناً يكون استخدام اللغة الإنجليزية هو الحل الأمثل لتقديم القواعد اللغوية حتى يتسنى للتلاميذ التفرقة بين قواعد اللغة العربية وقواعد اللغة الإنجليزية.
• من الأفضل استخدام اللغة العربية لتوضيح الفرق بين الثقافة العربية والثقافة الإنجليزية.

2- متى يكون استخدام اللغة الإنجليزية أكثر فاعلية في صفوف المرحلة الإبتدائية وصفوف اللغة للمبتدئين؟
• استخدامك للغة الإنجليزية يعود التلاميذ على الاستماع إليها وتحسين مهارات الاستماع والنطق بالإنجليزية.
• من المهم والسهل في نفس الوقت استخدام اللغة الإنجليزية لإعطاء التوجيهات اليومية المعتادة داخل الفصل الدراسي كأن تطلب من تلاميذك أن يطلعوا على صفحة معينة في الكتاب.
• كلما استخدمت اللغة الإنجليزية كلما كان التلاميذ أكثر إقبالاً على استخدامها أيضاً.

3- متى يجب على التلاميذ أن يحاولوا بصورة أكثر جدية الالتزام باستخدام اللغة الإنجليزية في الفصل؟
• شجع التلاميذ على الإجابة باللغة الإنجليزية عندما تطرح أسئلة معتادة أو أثناء المراجعة.
• من الممكن تجهيز الفصل الدراسي بلوحة تتضمن الأسئلة أو العبارات الأكثر تردداً بالفصل.
• شجع تلاميذك على فهم مايقال لهم بالإنجليزية مثلما تشجعهم على الاستجابة بالإنجليزية. واستدل على مدى فهمهم لما تقول من تصرفاتهم أو تنفيذ ما طلبت.

4- متى يكون مفيداً للتلاميذ أن يستخدموا اللغة العربية في الفصل؟
• قد يستخدم تلميذاً اللغة العربية ليشرح لزميله كيفية أداء تدريب ما أو يوضح له قاعدة لغوية حيث لن تمكنه مهارته اللغوية من الشرح بالإنجليزية.
• قد يلجأ التلميذ إلى استخدام اللغة العربية أثناء التحدث عندما لا تسعفه حصيلته اللغوية بمرادف الكلمة بالإنجليزية.
• في كل الأحوال يظل من الأفضل أن تستخدم اللغة الإنجليزية كما أنه من الأفضل أن يحاول التلاميذ أن يعبروا عن أنفسهم بها.

[Lay]

ابحثي بقوقل فيه كثير مواقع فيها بحوث من هالنوع.. بس الافضل انك تحاولين تسوين بنفسك

[Gab]

الله يوفقك:small (338): ويعينك

[without anyname]

بالتوفيق اختي افتحي قوقل واطلعي علي بحوث اخرى وحاةلي تسوين بنفسك للاستفادة