أحد منكم يعرف الطريقة المثالية لمذاكرة اللغة الانجليزية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرحباً آل سعودي انجلش
انا معلمة جديدة أدرس في قرية

المهم ولله الحمد اديت واجبي كله
لكن

سألوني طالباتي
أستاذة كيف نذاكر اللغة الانجليزية صعبه جداً
ولا نعرف معاني الكلمات
وإن عرفنا الكلمات لا نعرف ماذا تعني الجمل
يعني أستاذة لما تجيبين سؤال صلي أو اكملي
لا اعرف ماذا تعني جميع الجمل ولا أعرف المطلوب

عاد انا قبل اتفلسف أقول لازم يكون كلامي كله انجليزي في انجليزي

بس لما قالوا لي البنات
أكتشفت ان ماعندهم ذخيرة لغوية من المفردات
فكيف يحفظون شي وهم مايعرفون معناه ولا المطلوب منه ؟

وفيه معلمه أعرفها تقول أنا أدربهم على الترجمة
اعطيهم جمل وأقول لهم ترجموها
تذكرنا بمادة الترجمة بالجامعة
وأقول لها هذا مخالف المفروض حصصك مافيه كلام عربي ولا كتابة عربية
قالت لي هي نفس مادة الترجمة

طيب
وش تقترحون علي ؟

أنا ماأبغي احذف لهم مااحقق الهدف المنشود
ودي هم يتعلمون
بس مشكلتي
كيف يتعلمون ويذاكرون مادة اللغة الانجليزية


ارجو الرد في أقرب وقت
لن هذه الاليام أيام مراجعة و اود ان أعلمهم الطريقة الصحيحة لمذاكرة اللغة الانجليزية


ودمتم مشكورين
عضوتكم المحبه:
هابينسا

حياااااااااااااك الله..
ماهو شرط تدربيهم على الترجمة..
وإذا هم مراحل اولية مايمنع يعرف اساسيات بالعربي..
من يريد يطور لغته يسمع يحفظ كلمات ومسطلحات وقصص وادب وقواعد ويتابع افلام..
وفيه اشرطة سيدي صوتيات مع كتيب ومحادثات اما المنهج الاسئلة مترجمه في بعض الكتب
مثل انسخ قارن اكمل او ترجميها لهم بس توهم بيكتسبو مع الوقت وصلن الجامعة مانعرف شئ

بسم الله الرحمن الرحيم ا
للهم صلِّ على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif

لما تترجمي معهم الكلمات بالفصل ويكتبوها ع الكتاب المفروض يحفظونها .. لان الكلمات تراكمية بس اهم ةشي انك تترجمي لهم بالعربي ,, لكن الموووت من الي يترجم ويفصص الكتاب ويشرح وآخرتها يكتشف ان الطالبات ما يعرفون شمعنى يونت ولسن الي اكتبهم ع السبورة ,,,:smile (78):






للمعلومية صف ثاني ثانوي

انا الان لي اسبوع ساحب على المنهج لاني اكتشفت اني لو اشرح الى بكرى مافيه فايده
4 يفهمون و10 ناميين.
الاسبوع اللي راح حولت الحصه من درس انجليزي الى نشاط كله عن الكلمات المهمه والسهله
ونسوي مسابقات وبنهايه الدرس يكون هناك فايز.
اكتب الكلمات على السبوره ونترجمهن وبعدين نسوي مسابقه من اقل واحد اخطاء بالنطق
بعدين نطلع كم طالب ونسوي لهم اختبار بحيث مايشوفون السبوره ويحاولون يتذكرون الكلمات
واذا كان فيه وقت نخليهم يمثلون الكلمات
زي tiger يقلدون صوته
وبنهايه الاسبوع اضع اختبار وهمي على الكلمات اللي درسناهن خلال الاسبوع الحالي

السلآم عليكم ...
أولاً، لابد من تسهيل المادة عليهم وتحببهم بها ، اعطيهم المفيد او الزبدة من الدرس ، بدون أن تسبب لهم ملل للمادة اجعلهم يحبونك ويحبون مادتك لانه السبب الاول والرئيسي.
ثانياً ، كل موضوع فيه مفردات جديدة لازم تترجم الى العربي مع مراعاتك للطلاب وحرصك عليهم والافضل تكون بالدفتر مع كل كلمات او مفردات انجليزية بها تعريفها بالانقلش وتكون الترجمة العربية بالاسفل او على اليسار او على اليمين لهذه المفردات او الكلمات التي تكتب بالانقلش.
ثالثاً ، اقرأي القطع او البراقراف التي موجودة بالكتاب : بالانقلش والترجمة بالعربي ( ماهو المقصود من هذه القطعة او البراقراف اللي نتحدث عنه عشان يفهمون بالعربي وراح تكون التنمية عندهم افضل ).
واخيراً ، المادة تعتمد على المعلم/ة .. والاسلوب متعلق بك ^^
. . . تمنياتي لك بالتوفيق،.