السلام عليكم
حبيت استفسر عن درس المحادثة
ابغى احد متمكن يعلمني كيف يشرح هذا الدرس
وكيف اتكلم عن ( ريال توك )
وعن ( your ending )
وعن ( your turn )
موجهتي تقول ابغى كل شيء بالتفصيل
شرح وتحضير
ساعدوني عسى مثواكم ووالديكم الفردوس
عرض للطباعة
السلام عليكم
حبيت استفسر عن درس المحادثة
ابغى احد متمكن يعلمني كيف يشرح هذا الدرس
وكيف اتكلم عن ( ريال توك )
وعن ( your ending )
وعن ( your turn )
موجهتي تقول ابغى كل شيء بالتفصيل
شرح وتحضير
ساعدوني عسى مثواكم ووالديكم الفردوس
وعليكم السلام
بالنسبة لي احب اشرح المحادثات باستراتيجية لعب الادوار
Role play
ممتعه وشيقه وتوصل الدرس بسرعه
واذا حضر لي مشرف او المدير
احاول يكون الدرس محادثة
بس يبيلها شخصية قويه من المعلم لنو تسبب شوية فوضى
وبالنسبه ل
Real talk
Your ending
Your turn
على حسب المحادثه نفسها
لو قلتي لنا وش الدرس واي صفحه
بنقول لك كيف نشرحها
بعدين استراتيجية لعب الادوار تتكفل بهالنقاط الثلاث تلقائيا
ونشوف ااراء اخرى من الاعضاء
الله يجزاك من خيري الدنيا والاخرة
هذا هو الدرس Who used my toothpaste?
صفحة 37
ابغاك تعطيني شرح واضح
واعتذر على الازعاج
وكيف تتكفل هذي الاستراتيجيه لهذي النقاط
طيب
انا ما ادرس ثالث متوسط ولا عمري درستهم بس هذي مجرد فكره ولازم تجربينها اكثر من مره قبل زيارة المشرفه لنو ماراح تضبط من اول حصه لازم الطلاب يتعودون عليها
بداية نراجع الدروس السابقه بشكل سريع لنو الاستراتيجيه تاخذ وقت طويل خمس دقايق كافيه
نطبق الكلام اللي في الصوره
http://tapatalk.imageshack.com/v2/15...df9ee12c02.jpg
وبعد م سمعوا المحادثه مرتين
نسال كم طالب يقرون المحادثه قراءه عاديه
الشغله هذه عشر دقايق لا تزيد
بعد كذاا نقفل الكتاب ونوزع عليهم اوراق عمل
ورقة العمل يكون مكتوب اعلاها
Your turn
كل اثنين مع بعض واذا كان العدد كثير كل ثلاثه
يقومو بكتابه محادثه بين الام وولدها مثلا
وتكون الفكره نفس اللي بالكتاب بس بمصطلحات وكلمات الطلاب مو لازم مثل الكلمات اللي في الكتاب
Real talk
في المرحله هذي نمر عليهم بشكل سريع ونساعدهم بكم كلمه
طبعا راح تكون المحادثه سهله وبسيطه وقصيره جداا
ولازم يختارون نهايه من عندهم
Your ending
نعطيهم من عشر دقايق الى ربع ساعه فقط
بعد كذا كل مجموعه تقرا عملها اما البقيه بشكل سريع امام السبوره او من مكانهم عادي
الين يدق الجرس واتوقع تاخذ وقت من عشر الى ربع ساعه
ويكتب اسم المجموعه الاولى والافضل في السبوره
الله يفرج كربك ويزيل همك ويحقق مناك دنيا واخره
واضح جدا جزاك الله خيرا
انا دايما اسويها
ودايما تنجح
يجيني زوار في الترم اكثر من مره عشان هذي الاستراتيجيه بس
وبعدين ما حب المشرف يجلس في الاخير ويجلس يدقق ويناظر بكل شي
اعامله واحد من الطلاب اخليه يشارك مع الطلاب اجلسه معاهم في مجموعه
فكره طيبه
نحاول نشاركها عشان نشغلها
طيب انا عندي الوحدة الخامسة لثالث متوسط وراح يجوني المشرفات وانا طالبة تدريب , اش ممكن استخدم استراتيجيات غير role play , fan-n-pick...
ساعدوني الله يخليكم
ممكن استفسار بخصوص your ending
انا مو عارفه بالضبط متى اشير اليه ويستخدموه
الله يجعلها في ميزان حسناتك استاذنا الكريم
وعندي اقتراح :
لو تقوم بشرح كل درس من وحده وحده .. ويصير احنا نتعلم منك ونستفيد
لان تنقصنا الخبرات.. لانقدر نحضر دورات ولا نقدر نحضر حصص عند معلمات متمكنات
بحكم ظروف الغربة والمواصلات وقلة الامكانات
الاقتباس غير متاح حاليا
الدرس الاول ياعسل
طيب
بداية لازم نعرف اهداف الوحدة واللي هي
http://www.saudienglish.net/upload/image37646.html
بعد كذا لازم نعرف انو الوحدة كاملة عنوانها اتخاذ القرارات او اختيارات
making choices
لازم نوصل هالكلمتين للطلبه بشكل وااضح
مثلا نسالهم عن خططهم الاسبوع الجاي والكتاب مقفل
نفتح لهم الطريق بكتابة جملتين على السبورة
مثلا
i will go to shopping this weekend
i will go swimming..........
ونطلب منهم خططهم
ونكتب افضل واسهل الجمل على السبوره
الهدف من هالاسئلة هو صياغة الجمل في زمن المستقبل البسيط
نفتح الكتاب
ونسالهم مجموعة اسئله استطلاعية عن الصور في ص 40 + 41
وعن الاشخاص اللي فيها واسمائهم بدون قراءة التعليقات اللي على الصور
على سبيل المثال
look at pages 40 & 41
- how many pics are there
- how many people are there
- who are they
- what do they do
الهدف من هالاسئله
استخدام زمن المضارع البسيط
راح تكون الاجابات مثلا
there r 7 pics
there are 7 people
five men
two woman
they are victor, fahad, sabah .........
ماتهمنا هالاجابات مجرد مشاركه منهم بس
اللي يهمنا مثل هالاجابات ولازم نكتبها ع السبورة
he plays tennis
he writes
they buy a necklace
وهكذا
الهدف من هالاجوبة صياغة الجمل في زمن المضارع البسيط
بعد كذا نكلف احد الطلاب بقراءة التعليقات ع الصور
ونشرحها لهم لو وجدوا صعوبة في الكلمات
بعد كذا نسال الطلاب ليش if مكرره في كل الجمل
راح تكثر الاجابات والتكهنات
نقوم نبسطها لهم انو if الشرطيه لها فعل شرط و جواب شرط
مثلا
اذا فهد صار محترف , لن يبقى مع عائلته
لا زم نشرحها لهم هنا بالعربي
بعد كذا اعطيهم كم مثال على السبوره
If I feel better , I will go out tonight
If it rains , we'll go to the cinema
If the sun shines , we'll go to the beach
لازم نبين لهم وين مكان فعل الشرط ووين جوابه وليش الفاصله
ونحاول قد م نقدر ان تكون الجمل عباره عن اختارات وقرارات لهم في المستقبل القريب
بعد كذا التقييييم
نكون عملنا ورقة عمل مبسطة
عنوانها
Making choices
نطلب منهم عشر جمل عن خططهم المستقبليه يستخدمون فيها قاعدة اف
طبعا كل اثنين مع بعض او ثلاثه
ونلف بينهم وندور نشوفهم ونساعدهم
ولو في مشرفات نعطيهم من الاوراق يشتغلو عليها ونحط كل مشرفه معها طالبتين
والله اعلم
هذي الفكره تخلي الطالب يشغل مخه
مثلا
نطالب الطلاب بتغير نهاية المحادثه مثلا
يجيب اقتراحات من عنده
يعيد كتابة المحادثه بس باسلوبه وبكلماته يبسطها يعني
او طالبين يقومو يقراو المحادثه بس بدون الكتاب حسب مافهموه وبكلماتهم البسيطه
لها اكثر من طريقة
وع فكره
ممتعه للطلاب تخليهم يشاركون والبقيه يضحكون
جزاك الله خير استاذنا الكريم
في ميزان حسناتك ان شاء الله
كود:اللة يجزاك الجنة بغير حساب ولا سابق عذاب..
ويرزقك من حيث لاتحتسب\ين
[ جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
جزاكم الله كل ماهو خير لكم وسهل اموركم يارب
رائع استاذنا Alsqour
دائما تتحفنا بالرائع والمفيد
كتب الله اجرك