عـن الإيـفـاد الـداخـلـي أتــحــدث... نــداء للـمسـئـولـيـن

السلام عليكم ورحمة الله



الحمد لله الذي رزقنا بنعمة العقل وميزنا به عن سائر المخلوقات.


فـ بالعقل ندرك قوانين الأشياء، والعلاقة الثابتة التي تربط أحدها بالآخر, و به - أيضاً - نستطيع تمييز المعقول مـن الغير معقول






أعزائي المسئولين



المعلمون هم رسل الثقافة والعلم، وطلائع التجديد والابتكار، حيث على عاتقهم تقع مسئولية تربية الناشئة، وإعداد أجيال المستقبل ورعايتها بالعناية والتوجيه والإرشاد، لذلك بات من الضروري أن تحتل مسألة إعداد وتدريب المعلمين مكانة مميزة في عمليات التخطيط التربوي للوزارة, ومن ذلك السماح لهم بمواصلة دراستهم العليا.



لكن المُشاهد على أرض الواقع مخجل جداً بل يكاد لا يُصدق !



فـ من إلغاء الإجازة الدراسية بغير وجه حق إلى منع إعطاء موافقة على الدراسة الحدودية – لسنوات طوال - مروراً بـالمقاعد المضحكة المخصصة للإيفاد, وانتهاءً عند الشروط الصعبة لــه .

والقائمة تطـول






أعزائي المسئولين





تعلمون – كما نعلم – قلة عدد المقاعد المخصصة للإيفاد, والإجحاف في توزيع النقاط المطلوبة لـه



فمنطقة كـ منطقة حائل مثلاً, فرغ منها العام الماضي لدراسة الماستر في تخصص اللغة الإنجليزية اثنان فقط !


وقس على ذلك بقية المناطق
حيث لا يتجاوز المفرغين كل عــام أصابع اليد الواحــدة على الرغم من كثافة أعــداد المعلمين والمعلمات وبلوغهم النصف مليون, وعلى الرغم من أنهم يتبعون لأكثر وزارات هذه البلاد دخلاً ( بل من أكثر وزارات التربية دخلاً على مستوى العالم أجمع )



أعزائي المسئولين



قد يقول قائـل منكـم بأننا مرتبطين بوزارة الخدمة المدنية في قضية المقاعـد المخصصـة وغيره من الأمـور ولا نستطيع تحريك ساكن.


بدوري أقــول ما هو دور وزارة التربية وهي من أكبر وأهـم الوزارات؟
أين دورها في الرفع للمسئولين و طلب ما من شأنه رِفعَة منسوبيها؟


لماذا القرارات التي ضد المعلم تُطبق حرفياً وعلى وجه السرعـــة, بينما القرارات التي من صالحه يتم تجاهلها وتأخير البت فيها؟


لماذا لا تطالب الوزارة بحقوق منسوبيها؟



لماذا المعلمين محرومين من أبسط حقوقهم في إكمال دراستهم بكامل الراتب حالهم كـ حال بقية الموظفين؟



لماذا الجامعات تشترط على المعيد أن يكمل دراسته العليا – على حساب الجامعــة - وإلا تم طي قيده
بينما هنا يقمع كل من تسول له نفسه التمتع بهذا الحق؟
و إن كنت مضطراً فـاطلب إجازة دراسية -بدون راتب - أو قم برفع أوراقك كل عام متأملاً الحصول على مقعــد فـي الإيفاد. وهذا المقعد المشؤوم قد يأتي وقد لا يأتي حتى بلوغـك الأربعين ربيعاً, عندها تمنع من إكمال دراستك بحجة إنتهاء صلاحيتك, عفواً بحجة بلوغك الحد الأعـلـى للعمــر الذي لا يخولك القيام بأعباء الدراسة العليا وكأنهم نسوا بأن الأنبياء لا يبعثون إلا في الأربعين





لماذا يُقمــع هذا المعلم المسكين الذي ليس له ذنب إلا أنه طموح ويريد الإستزادة من العلم كما وصاه ربه " وقل ربي زدني علماً "

لماذا يُصدم المعلم بـ قلة المقاعد وكأن مصير معشر الطموحين في هذه الوزارة التحطيم !



الملك أطال الله في عمره سارع منذ استلامه الحكم إلى إعادة الإبتعاث ورفع أعداد المبتعثين - حتى وصلوا قرابــة 100 ألــف مبتعث ومبتعثـة - وتقديم كافة التسيهلات لهم من زيادة المكافآت بنسبة وصلت إلى 50% إلى التشديد على الملحقيات الثقافية بتقديم كافة الخدمات والرعاية لهم.


بينما هنا يمنع المعلمين من إكمال دراستهم بحجة عدم توفر مقاعـد, و أحيانا بحجة الهدر المالي, وآخر هذه الصرعات بحجة عدم حاجة الوزارة لمعلمين يحملون شهادات عليا !



تلك وربي قسمة ضيزى وأمــر مُجحف يندى له جبين الأحـــرار



ما نزلت بكتـاب ربـي قسمـة .. ضيزى ولكن صاغهـا دستـور





هذا بخصوص المقاعد المخصصة للإيفــاد.





نأتي الآن للنقاط المخصصة لـه وتوزيعها المجحف


فـ بناءً على تعميم الإيفاد للعـام الماضي يتضح الآتي:



يجب أن يحصل المعلم على 90 نقطة كحد أدنى حتى يتسنى له رفع أوراقه والدخول في مفاضلة مجهولة المعالم.


حيث خُـصص للأقدمية نقطتان عن كل سنة وبحد أقصى عشرون نقطة. أي يتوجب على المعلم خدمة عشر سنوات حتى يتسنى له الحصول على نقاط الأقدمية كاملة. وكأنهم لا يعلمون بأن جل المعلمين يلتحقون في سلك التعليم في سن الخامسة والعشرون فما فـوق.
أي عند بلوغهم الخامسـة والثلاثون يحصلون على هذه النقاط كاملة حينها لا يتبقى لهم من العمر إلا خمس سنوات, وإلا حُرموا من دراسة الماستر بحجة بلوغ الأربعين


وكان من الأولى تخصيص 4 نقاط لكل سنة, بحيث خلال خمس سنوات يحصل المعلم على كامل نقاط الأقدمية



هذا فيما يتعلق بنقاط الأقدمية..


نأتي الآن للمقابلة الشخصية ونقول بأنه خُصص لها عشرون نقطة بعد الدخول في مقابلة - محفوفة بالمخاطر - يعقدها المشرفين التربويين ( ملاحظة: المشرفين التربويين يتقدمون للإيفاد كذلك أسوة بالمعلمين ولكم أن تخيلوا حجم الصعوبة في إعطاء المعلمين درجات جيدة أسوة بـالمشرفين. كان من الأولى أن يقوم بعقد المقابلة لجنة محايدة لا تخضع لعوامل القرب والبعد من المشرف )








نأتي للتدريب ونقول بأن النقاط المخصصة للمتدربين مجحفة وهناك مجاملة كبرى للمُدربين.


حيث تم تخصيص نقطتان لكل 15 ساعة زمنية في برنامج غير مكرر.


وأنتم تعلمون بأنه مخصص لكل دورة - سواء صباحية أو مسائية- 12 ساعة زمنية. أي يتوجب عليك الحصول على عدد كبير وكبير جداً من الدورات حتى تبلغ الحد الأعلـى المخصص لبند الدورات وهو 40 نقطة.


فــ لو نظرت للمدربين لوجدت بأن كل عشر ساعات تدريبية بـ نقطة. أي كل دورة يعقدها المدربين بنقطة ونصف تقريباً بينما المتدرب لا تحسب له أي نقطة من الدورة المنفردة إلا بعد حصوله على دورة أخرى, لاحظوا التمييز مـا بين الإثنين على الرغم من أن المـُـــدرب يحصل على مبلغ مادي من هذه الدورات!


هذا إضافة لعدم احتساب جميع الدورات التي يتحصل عليها المعلم !


على الرغم من أن هــذه الدورات هي دورات رسمية بإشراف من مراكز التدريب التربوي التابعة للإدارات التعليمية !






إضافة إلى ذلك مجاملة مدراء المدارس وإعطائهم 12 نقطة كاملة في نقاط الإيفــاد ( كل سنة بـ نقطتين ) !


لا أدري ما المغزى من التفريق ما بيـن مدير ومعلم في قضية الدراسات العليا ؟


المدير إن أردتم مكافئته فـ كافئوه مادياً ومعنوياً, وليس على حساب زملائه المعلمين وإعطائه نقاط كثيرة وغير منصفة على الرغم من أن بعض المدراء لا يملك ربع ما يملك أحد المعلمين من معلومات وطموح وهمة ورغبة في إكمال الدراســة, ومع ذلك يُفضل على غيره بحجة أنه مدير ! ( تنويه: إن وجدتم الرابط بين المدراء والدراسات العليا ابعثوا لي الجواب على الخاص وستكون هناك مكافئة مجزية لمن يبعث جواب مقنع )



أضف لذلك تخصيص 8 نقاط لمعلمي المدارس النائية !


حقيقةً لا أعـلـم ماهو الرابط بين معلمي النائي والدراسات العليا؟


هل هذه مكافئة لهم؟
إن كان كذلك ألم يعلموا بأن معلمي النائي يحصلون على بدل مادي, ويفضّلون على غيرهم في النقل الخارجي وهذا يكفـي.
أما أن يتم تفضيل معلمي النائي على غيرهم من المعلمين في الدراسات العليا فهذا ظلم كبير جداً وأمــر غير مقبول جملةً وتفصيلاً.



هناك سؤال لطالما يراودني ألا وهو: هل القرارات في هذه الوزارة مدروسة أو بناء ً على انطباعـــات أولية ؟ ( من منكم يملك الجواب ؟ )





نأتي الآن للحديث عن إيفاد المعلمات


عندها حدث ولا حرج




فـ نقول بأن المطلوب من المعلمات للمـاستر110 نقاط


حيث تم تخصيص 30 نقطة للأقدمية, بمعدل نقطتين لكل سنة, أي يتوجب على المعلمة خدمة 15 عام حتى تحصل على النقاط كاملة !


و كلكم يعلم بأن نظام الخدمة المدنية مجحف وظالم فيما يتعلق بالتعيينات حيث أن أغلبية المعلمات ( بمـن فيهن صاحبات المعدلات المرتفعــة ) يتم تعيينهن في سن السابعـة والعشرون فما فوق. أي عند بلوغ المعلمه 42 من العمر تحصل على نقاط الأقدمية كاملة لكن حينها تمنع من الإيفاد بحجة تجاوزها الأربعين


كان من الأولى مساواتهن بالمعلمين على أقل تقدير !

هذا فيما يتعلق بنقــاط الأقدمية


نأتي الآن لبند غريب عجيب ليس له مثيل ألا وهو بند الإنتاج العلمي, حيث خُصص له 20 نقطة.


هذا البند المبهم يا سادة يا كــرام ذهب هباء منثوراً ولم تستفد منه أي معلمة !
( صورة مع التحية لمن وضع هذا الشرط )


وكأنه ما وضع إلا لتصعيب مهمة المعلمات في الوصول للنقاط المطلوبة.

بل حتى لو تغلبن على أنفسهن وحصلن على النقاط المطلوبة فسيُصدمن أسوة بالمعلمين في قضية المقاعد المخجلة المخصصة للإيفـــــــاد !



أحبتي



الكلام يطول

والشواهد كثيرة


ومن باب الاختصار

أقول لـلمسئولين وبأعلى الصوت - ونيابةً عن كل الطموحين والطموحات -






نــــريـد وقفتكم

نريدكم عوناً لنا لا ضرراًعلينا



فنحن منسوبيكم

وأخوة لكم





نريد أن نرى قرارات تقف مع الطموحين وتشد من أزرهم



نريد رؤية قرارات تساعد على تطوير العملية التعليمية لا الحد منها وخرابهــا




يا عامراً لخراب الدهر مجتهداً .. تالله هل لخراب الدهر عمران؟
ويا حريصاً على الأموال تجمعها .. أنسيت أنسرور المال أحزان

يا خادم الجسم كم تسعى لخدمته .. أتطلب الربح فيما فيه خسران

أقبل على النفس واستعمل فضائلها .. فأنت بالنفس لا بالجسم إنسان

وكـن على الدهر معواناً لذي أمـلٍ .. يـرجـو نداك فإن الحر مـعـوان















تحية إلى العـقـــلاء

شكرا لك اخي نادر..
مسألة التفريغ شيء اشبه بالحلم , وخصوصاً لأصحاب التخصصات النادرة مثل الانجليزي والرياضيات! وذلك بحجة الاحتياج.. للأسف لأكثر من مرة يتم رفض طلبي! وهذي السنة في طريقها ولا جديد.

الله يعطيك العافية أخوي ...........

و يجزاااااااااااااااااك الجنة ........

لكن هل من مجيب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

دمت بخيييييييييييييير

~ مودتي ~

أشكركم احبتي على المرور والتفاعل

بإذن الله سيرى معشر الطموحين والطموحات ما يسرهــم متى ما كثفنا المطالب وصعدنا القضية وتكاتفنا سوياً

دمــــــــتم

لا فض فـــوك
كلماتك بالصميم تأن... من سنين واحنا نحاول بهالماستر كل سنة وبدون جدوى
وأرى انو هالكلام وهالشكوى من الافضل يكون بشكل خطاب للمسؤلين لعل احد يتحرك وينقذنا من هالمهزله الي احنا فيها ....
مع خالص تحياتي

يعطيك العافية على الموضوع

فعلآ اصبت
ونكأت الجرآح كذلك عزيزي


:)

اتمنى من كل قلبي تصعيد هذه المسأله و الاهتمآم بهآ اكثر على كافه الاوجه و من كل المستويات
سواءً المعنيين أو غير المعنيين
اذا كنــآ فعلآ يهمنـآ ارتقاء المهنه التعليميه و مستوى كوادرهـآ الثقافي و العلمي


بارك الله فيك و اثابك

أرفـع لكم القبعة إحتراماً على هذه الهمة العالية, وهذا الإصرار العظيم, الذي قفـز فوق أسوار البيروقراطية,وكسر كل قيد, و ازال كل معيق,
رغماً عن أنف الوزارة, ورغماً عن أنف كل حاسد حاقــــد ..

[center]

الله المستعان بس

انا افكر اكمل

وان كانت بهذي الصعوبة اجل بريح راسي واشيل الفكرة

اخ نادر والله انك جبتها على الجرح كل مافكرت بإكمال دراستي ارجع واتحطم خصوصاُ اني ودي استغل الفرصه لأني لم اتزوج إلى الآن وقبل ان انشغل بمسؤليات الحياة الله ييعينا بس
فلذلك انا اضم صوتي الى صوتك اخ نادر واتمنى من المسؤلين فتح المجال لأبناء وبنات الوطن مادام فيهم الخير بدلاًمن الأجانب وان يفتحوا المجال لنا بتحقيق طموحاتنا او اذا كان هناك من احد يستطيع نقل حوارنا للمسؤلين وجزيتم خير الجزاء
والله يرزقنا اخ نادر باللي فيه الخير

وزارة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تشكرون أحبتي على مروركم وتفاعلكم الجميل


دمــتم

والله أنا كنت متردده أقدم ماستر نظام مسائي مدفوع التكاليف بسبب تكلفته80ألف وموضوع

عدم الإعتراف به من قبل الوزاره :smile (92):

لكن شكلي راح أجزم بسبب عقبة التفريغ :smile (56): وش رآيكم أقدم أو أنتظر تحقق حلم

التفريغ !!!!!!! بس أخاف وقتها أكون وصلت لمرحله:smile (98): !!!!!!!!!!!

،
.

وَ غَدتْ أحلامُنا كَخيطِ دُخانٍ..
ارتَفَع..
عَلا..
وَ عَلا..!

ثُمَّ تَلاشَى و اختَفى!

:(

بأمر الله يتم قبولي
المسألة توفيق من رب الأرباب
ولا أحد يستطيع أن يقف في طريقك
أذا لك نصيب
لكني أرجو أن تعطونا التخصصات الممنوحه علما بأني أنجليزي ولا أريد التخصص أنقلش
أبيي شي مفيد بالحياة وله مستقبل
يعني أنتم عارفين ..................؟؟؟؟؟؟

والله انا نفسي اكمل وكل سنه اقدم وما يطلع اسمي ...بس ما راح اوقف وراح اسعي واقدم الين ربي يكتب لي ويتحقق الحلم ...لاتفقدوا الامل كله بيده عزوجل