السلام عليكم ورحمه الله .... لو سمحتو عندي يوم السبت درس صفحه 5
ابي اعرف كيف اشرحها يعني اقراء القطعه كلها وبعدها استخرج الكلمات
وش المطلوب من هالقطعه
ولو سمحتو اهم الكلمات الي تستخرج من قطعه
عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمه الله .... لو سمحتو عندي يوم السبت درس صفحه 5
ابي اعرف كيف اشرحها يعني اقراء القطعه كلها وبعدها استخرج الكلمات
وش المطلوب من هالقطعه
ولو سمحتو اهم الكلمات الي تستخرج من قطعه
المطلوب أن يقرأ الطلاب القطعة و يجيبون عن الأسئلة.
و قد قمت بتبسيط القطعة لطلاب في عمل متواضع هذا رابطه لعلك تجد فيه فائدة:
http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=101514
الله يوفقك ويجزاك خير .. عمل مميز اخوي ... الله لا يحرمك جنته
حياك الله و الكلمات الصعبة تعتمد على مستوى الطلاب.
فمثلا الطلاب عندي تقريبا غالب الكلمات عندهم صعبة. فضطررت الى عمل تبسيط للقطعة و لا مانع من الرجوع الى القطعة و المرور عليها بسرعة و حل التمارين.
و هذه القطعة كانت جميلة و لذيذة و فيها معلومات حلوة.
طيب بما ان السوال عم القطعه و انتم متمرسين بالتدريس ... كيف اشرح القطعه بطريقه نموذجيه و بسيطه بنفس الو قت اذا كان الطالبات مستواهم ضعيف .... عطونا الخطوات ؟؟
انا جبت لهم صورة خريطة السعودية و سألتهم (What is this?) بعدين شرحت لهم مفتاح الخريطة و الاشياء اللي ممكن نشوفها بالخريطة و انواعها و بعدين قلت لهم عن الاتجاهات الاربعة .. بعدين طلعت طالبة على الصبورة و خليتها ترسم يدها و طلبت من كل الطالبات انهم يطلعون ورقة و كل وحدة ترسم يدها و بعدين حددنا تفاصيل اليد و كانت كل وحدة تطبق على ورقتها و طلبتهم يلونون الاظافر و بعضهم رسم اساور على اليد و خواتم و طلع الدرس ممتع جدا و حبوه الطالبات .. بعدين فتحنا الكتاب سالتهم اسئلة بسيطة عن العنوان و الصورة ..طلبتهم يقراون بصمت و يطلعون الكلمات الجديدة بعدين شرحتها لهم و قرات القطعة معاهم و جاوبنا الاسئلة.. بالنسبة للورقة اللي رسموا فيها ايديهم خليتهم يعلقونا بالدفتر و انبسطوا كثير عليها.. اتمنى اني افدتك