حقيبة المعلمة /الزيارات المتبادلة

:girl face (102):
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



تحيات واشواقا

حقيبة المعلمة / الزيارات المتبادلة




ان لم تستطع ان تنفع احدا محتسبا ...
فلا اقل من ان لا تضر احدا......

:smile (28):
وين الحقيبه
؟؟

عذا فانا مقلة في المشاركات واول مرة احط مشاركة ملف اسفة

ثانيا / الزيارات المتبادلة
الزيارة المتبادلة : هي وسيلة رائعة تلجا إليها المعلمة لعرض الايجابيات والسلبيات الموجودة في أدائها .وتلك الزيارات تستطيع المعلمة دعوة المعلمات لحضور درس يعد من قبلها وذلك لصقل مهارتها وقدراتها .
أنواع الزيارة المتبادلة :
وهي عبارة عن نوعين :
• زيارة متبادلة بين معلمات التخصص الواحد
• زيارة متبادلة بين المعلمة وغيرها من معلمات التخصصات الأخرى
النوع الأول أكثر دقة وفاعلية وهو نوعان :
• زيارة في نفس المدرسة بين معلمات التخصص الواحد
• زيارة معلمة لمعلمة أخرى في مدرسة قريبة .
والزيارة المتبادلة وسيلة ناجعة تظهر فيها شخصية المعلمة ويتبدى تنظيمها لأداء درسها ومدى قدرتها على تكوين بيئة مدرسية جاذبة وفاعلة في وقت زمني محدد وهو زمن الدرس المعتاد . كما تظهر مهارة المعلمة التي تنم عن خلفيتها العلمية ومهارات إدارة الصف ..وتصحيح الأخطاء بطريقة صحيحة وتفعيلها استراتيجيات التدريس الحديثة .ولا يشترط في الزيارة المتبادلة ان تلم المعلمة بكل الاستراتيجيات ..بل يكتفى بأن تركز المعلمة على إستراتيجية معينة تشبعها اهتماما وتفعلها في قاعة الدرس ...وتوفر الوسيلة التعليمية التي تكون على بساطتها تكون أكثر فاعلية ونجوعا وأكثر اختصارا للوقت والجهد ....
تفيد الزيارة المتبادلة المدعوات من المعلمات المستجدات حيث تجيب فقرات الدرس على كثير من الأسئلة التي ترد للمعلمة المبتدئة والتي تتحرج من السؤال عنها ..فتحل الإشكاليات العالقة في ذهنها ..وتبين آلية العمل الصحيحة تجاه ما يطرأ من صعوبات ...
كما تتيح للمعلمة القديرة الفرصة لنقل خبرات و مهارات التدريس وطرائق إدارة الصف وتنظيم السجلات الخاصة بالمادة ودليل انجاز المعلمة لكي تنتهج زميلاتها نفس الطريقة في التنظيم ...
يكفي بان يتبادل الجميع الخبرات والفوائد ....وتتاح الفرصة إلى الإبداع وتجديد العزم لتغيير الطرق المعتادة في التدريس..
وفي البيان التالي :طريقة التقييم الصحيحة لتقييم معلمة نسال الله ان يكون فيه النفع والفائدة ...

استمارة الزيارة المتبادلة لمادة اللغة الانجليزية
يوم الزيارة تاريخ الزيارة المعلمة الزائرة المعلمة المزارة الفصل موضوع الدرس
أ/ أ/ /

م البند ممتاز جيد جدا جيد لم ينفذ الملاحظات
1 شخصية المعلمة وسلوكها في الفصل
2 المظهر العام للمعلمة المتوافق مع تعاليم الإسلام
3 المعلمة تستخدم المحفزات وتهيئة الطالبات
4 المعلمة تتدرج من السهل إلى الصعب في خطوات الدرس
5 المعلمة واضحة اللغة جهورة الصوت
6 المعلمة تنوع في الأسئلة المناسبة
7 المعلمة تستقطب انتباه الطالبات
8 المعلمة تتحرك بطريقة فعالة ومريحة
9 المعلمة تراعي الفروق الفردية حسب المرحلة
10 المعلمة تستكشف مهارات الطالبة السابقة عن الدرس
11 المعلمة تتيح الفرص للطالبة لطرح استشكالاتها
12 المعلمة تنتخب أسئلة الطالبة المهمة لتبدأ الشرح
13 المعلمة تعزز الطالبة المتقنة
14 المعلمة تصحح الأخطاء بالطريقة الصحيحة
15 المعلمة تتلمس احتياجات الغير متقنات
16 المعلمة تتحدث قليلا وتستمع من الطالبات كثيرا
17 المعلمة تستخدم وسيلة تعليمية مناسبة ومبتكرة
18 المعلمة تستغل الوقت جيدا في فقرات الدرس
19 المعلمة تفعل المجموعات المتجانسة المتنوعة
20 المعلمة تطرح مشروعا بسيطا لكل مجموعة
21 المعلمة تتيح الفرصة للطالبات لصنع أفكارهم واقعيا
22 المعلمة تمكنت من جميع أهداف الدرس
23 المعلمة تتابع الطالبات في سجل متابعة ورقي
24 المعلمة تتابع خطوط الطالبات وتحسنها عمليا
25 المعلمة توثق انجازاتها في دليل الانجاز
26 المعلمة تتيح الفرصة للطالبة للكتابة على السبورة
27 المعلمة تغلق الدرس بالأسئلة المختصرة المحددة
28 المعلمة تحدد الواجب وتجرب فقرة للتجريب
29 المعلمة توقع وتؤرخ توقيعها
30 المعلمة تهتم بكتاب النشاط بتصحيح الأخطاء

http://img412.imageshack.us/img412/4...1mj2bq4cj4.gif

جزاك الله كل خير وبارك الله فيك

يعطيكم العافية

ما شاء الله تبارك الله
تو ذا بوينت يا عسل ،وي نيد ات إن ديد

ألف شكر