مالحل في توزيع الدرجات الجديد .. خلونا نتفق

ما هذا التخبط الذي يشهده التعليم .
هل التطوير والتحديث في المقررات وفي الخطط الدراسية ياتي بكل هذه السهوله .تعميم يصدر وياتي تعميم اخر يلغيه والضحية هن طالباتنا .
بالفعل شئ محزن جدا ان يصل تعليمنا الى هذه المرحلة من التدهور . من السبب ياترى في كل مايحدث ؟
يصدر قرار بتدريس اللغة الانجليزية من الصف الرابع ومن ثم يلغى . يصدر قرار بتدريس اللغة الانجليزية للصف السادس وعلى ادارات التعليم التنفيذ باي وسيلة وباي شكل احدى الادارات لجأت كما سمعت الى خريجات دبلوم غير متخصصات يقمن بتدريس اهم مرحلة الا وهي الصف السادس .. تخيلو معلمات لايفقهن شيئا . ولكن هذا ليس مهما .. ومصلحة طالباتنا ليست مهمة بل المهم ان يطبق الانجليزي ويدرس بأي شكل كان .
لقد اثبتت الوزارة فشلها الذريع لذا فهي تتخبط هنا وهناك .
ما اقوله هو حسبنا الله ونعم الوكيل ..

وصلنا يوم الاربعاء الموافق 25/10/1425 التعميم الي يلغي جميع التعاميم السابقة وكما رايتم فهو من وزير التربية والتعليم لذا فادارتنا مصممة على تطبيقه هذا الترم علما بان جميع المدارس قد اختبرت الطالبات الاختبار النصفي على توزيع الدرجات القديم مالحل اولا:هل نحتسب للطالبات بطريقة النسبة والتناسب اي التي تكون درجتها 15 نقسمها على 2 ونجبر الكسر ام ماذا
ثانيا : مالمقصود بان الاختبار الشفوي في منتصف الفصل هو تقويم مستمر لايتقيد باسبوع معين او حصة معينة . هل يعني ذلك التقويم بنفس الطريقة السابقة على فترات او انه سيكون فترة واحدة تبدا من بداية الفصل الدراسي وتنتهي بنهايته ؟
ثالثا : بالنسبة للاختبار الشفوي في اختبار نهاية الفصل هل سيكون اختبارا شفويا يحدد في نفس ايام الاختبارات ام قبلها بفترة وترصد الدرجات في اوراق خاصة بكل طالبة ومن ثم تدبس بورقة اجابة الطالبة بعد التصحيح .
رابعا : ذكر التعميم ان اختبار الصف السادس الشفوي هو 12 تقسم على reading - speaking listening .
طيب الlistening كيف يكون اختبار شفوي ثانيا هل اقسم ال reading على القراءة والفهم ام ماذا وكيف سنوزع الدرجات .
آمل من الجميع المشاركة في هذا الموضوع لنخرج بحل نتفق عليه ونستفيد فيه من خبرات بعضنا البعض.
هذا وجزاكم الله عني خير الجزاء

بالنسبة للإختبار الشفوي يبدأ الإسبوع الجاي أي 6 أو7 -11-1425 للمتوسط خمس درجات على القراءة وطبعا تسألين سؤال من نفس القطعة. أما الثانوي فتكون 3 درجات على الإستماع أي قطعة وأسئلة, و2 على ال speaking سواء محادثة أو أسئلة عامة.
و درجات النصفي تبقى كما هي فقط هذا الترم. فتصبح الدرجات كالتالي 15 نصفي و 5 مشاركة = 20 . والنهائي 25 تحريري و 5 إختبار شفوي.و good luck.

أتمنى إنكم راح تستفيييييييدون.

ياويلي
الحين كيف نوزع الدرجات بعد ان انتهينا من رصد درجات الاختبار النصفي لاول ثانوي
موجهتنا توها تخبرنا بانه فيه تغيير بس ماعرفت وش هو
والله حالة تخبط عقيم للاسف

الله المستعان على ما تصفون و الله يعين

بالنسبة لدرجة النصفي فاننا نقسمها على ثلاثة ونضربها في 2 . وبكذه تكون الدرجات كلاتي :
10 امتحان نصفي + 5 مشاركة + 5 تقويم مستمر +5 امتحان نهائي شفوي + 25 امتحان نهائي تحريري .
هذا حسب مافهمتنا الموجهة واعتقد انه هو التفسير الصحيح للتعميم.

مو فاهمة شي

لم يطبق لدينا .....واجل للترم الثاني ولله الحمد.والظاهر انه تجريبي على بعض مدارس.
لي ملاحظة على التعميم وهو كثرة الامتحانات الشفوية وافضل ان تجمع من 10درجات بالنسبة لثاني وثالث وتطبق اثناء الترم كتقويم مستمر حتى لا تضيع الدرجات اذ تحدث اخطاء كثيرة عند نقلها على ورقة الطالبةعند جمعها مع درجة الاختبار النهائي0
وبهذه الطريقة يتم التركيز على المراجعة في الاسابيع الاخيرة ويكون الامتحان النهائي تحريري فقط0
:rolleyes: :rolleyes: :rolleyes: