عرض للطباعة
اخواني واخواتي عندي في الفتره الثانيه مهارة وصف احداث بسيطه باستخدام فعل الكينونه كيف اختبر هذه المهاره ؟؟؟؟
السوال الثاني مهارة الاستجابه اللفظيه والحركيهه للغه المستخدمه في الفصل هل نقومها شفوي لا ن مشرفتي تقلي لازم كل شي في اوراق وكيف اقومها
وجزاكم الله خير
فعل الكينونة
يمكن اول مرة اسمع فيه
اما المهارة اللفضية والحركية زي stand up , sit down , go , stop.
انا قيمتهم على انهم يسون المهارة هاذي داخل الفصل
وبإمكانك تسوين لهم اختبار على ورق بكتابة الاوامر هاذي . يعني تقدمين صوره لهم والكلمة موجودة وتقوم الطالبات بإيصال الكلمة بالصورة عن طريق ( match)
هذا والله أعلم
أما فعل الكينونة والله اول مرة اسمع فيه . يمكن تكون خبرتي بالانجليزي محدودة لكن .... العلم عند الله
أفعال الكينونه هي
am
is
are
وشكراً
معلومة جديدة
انا اعرف افعال الكينونه بس المقصود كيف اقوم المهاره يعني المهاره هي describe simple events using verb to be اش الاحدا ث الي ممكن يوصفوها يعني اش المقصود بالمهاره بالضبط هي عندي في الفتره الثانيه ولسع ما اختبرت فيها
يعني مافي احد عنده فكره!!!!!!!!!!!!!
انا اللي اعرفه ان هذي المهاره حقت افعال الكينونهالفصل الثاني:smile (93):
هاذي بسيطة جدا :
افعال الكينونة تقويمها على شكل تكريب الكلمات
في واحد من زملائي استخدم لوحة كهربائية
كرتون فلين وغرز مسامير في اللوحة ومن الخلف بطاريات وربط المسامير والبطاريات بأسلاك كهربائية
ويطلع الطالب ويقول له اشبك الكلمة (is) في الكلمة ( They _ He ) وزي كذا على ( are ) - ( She _ We)
كذا تختبرينهم على حد علمي
بس يبغالها شغل شوي
مشكورين بس اعتقد مو هدا المقصود من المهاره !!!!!!!!
عزيزتي المهارة ليست في الفترة الثانيه
اعتقد انها من مهارات الفصل الدراسي الثاني
وهي سهله جدا
ممكن تحضري صورة للطالبه وهي تعبر عنها باستخدام افهال الكينونه (is - am - are)
وتصف هي This is the father / He is in the bedroom / She is from Makkah
في حدود الأشياء الي تعلمتها والمهارة ليست مطلوبه حاليا ولكن اتوقع الطالبات
بدأن في تطبيقها فعلا وهكذا حين وقت تحصيلها لن تجدي مشكله في ذلك بإذن الله
جزاك الله خير donotloseit هذا الي كنت حابه اتاكد منه وانا سالت لان الموجهات وضعوا لنا هذه المهاره في الفتره الثانيه
ومشكور كل من رد