لازلت في الوحده الثانيه ... ايش سويتوا بهذا الدرس

حسبي الله على من طور المنهج بهذه الطريقه
درس اللسننق في الوحده الثانيه اللي فيه الامير سلطان بن سلمان ... مقطعه طوووووووووويل .. وانا معلمه طفشت وانا اسمعه وخاصة ان المطلوب ترتيب احداث ... الحصه شكلها بتنقلب من لسننق لشرح كلمات جديده وترجمه



اهل الخبره ايش رايكم .. اعطيهم اسئله بسيطه على كل مقطع كذا احس افضل ... اسمعهم جزء من اللسننق واعطيهم عليه سؤال وهكذا

:smile (36)::smile (36):

فكرة جيده
لأنه بالفعل فقرة الليسيننيق في u2 ممكن تستغرق حصة كامله

واصبح الدرس الواحد يحتاج الى 3 حصص !!!!!!!!!!!!!!

فعلا ينتهي الحصه والدرس ما انتهى وكل حصه اكمال للدرس الي قبل

يعني مب بس انا اللي اعاني من هذا المنهج:smile (78):

المنهج كثيييف ويحتاج وقت طويل . انا عن نفسي اختصر كثير واحاول اعطي الطلاب اللي على مستواهم من كل درس

Reading passage is alsoo very looong and it will take all the time

كلنا نعاني معك من طول الدروس
وفكرتك جيده خذي جزء بسيط وسوي عليه صح وخطأ
او (اختاري )
كذا الطالبة طبقت المهاره

استغفر الله العظيم احس بااكتئاب من هالمنهج اظطر اخذ حصص زياده وماقدرت اكمل

من وجهة نظري ان المنهج هذا يشترط ان لايزيد عدد الطلاب عن 15 طالب في الفصل

احسب اني انا لحالي اللي افحط بهالمنهج


المنهج من الناحيه العلميه ممتاز لكن كثييييير وطوييييل ويبيله حصص كثيره

والكتب جايه متاخر مرررررررره


ولا ادري وش اسوي! اختصر والا احذف

ابدأ بشرح الكلمات الصعبهprime Minister -crown Prince -Minister of Defense r
ممكن تسالهم Who is the Prime Minister in Lebanon ? ونفس الشى مع الكلمات الاخرى
وبعيدا يسمعوا جزء وا سئلهم فيه ونشرح اي كلمه صعبه تم هم يقراو الى ان تخلص الدرس

الله المستعان
من جد معاناه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. ساعدوني الله يجزيكم الجنه مطلوب تعبير تخيلي انك مبتثعه في لندن وأنك أرسلت إيميل لصديقتك تحكي لها عن خبرتك هناك