عرض للطباعة
اليوم بدأت درسي الأول وهو درس الحروف عند الصف السادس طبعا نبدا بخمسة ارقام نطق وكتابة
ثم ننتقل للحروف في الدرس سبعة حروف يعني من g-aكنت اكتب عالسبورة واخليهم يكتبوا معاية و ادور عشان اشوف كتابتهم صحيحة او لا تفاجات ان الجرس دق وانا ماخلصت توقعت ان السبب من الطالبات لان حركتهم كانت زايدة حبتين الحصة اللي بعدها نفس الطريقة تفاجأت ان الجرس دق كمان وانا ماخلصت بعدها عرفت ان السبب مو من الطالبات بصراحة تكدرت و ماني عارفة شسوي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تنظيم الوقت والتحضير الجيد يعني وانتي تحضري تخيلي الحصة ووقتها وضعي لكل فقرة وقت والتزمي فيه وعودي طلابك على كذا واكثري من الوسائل اللي تساعدك على االشرح وتقلل وقتك
الله يعينك وصدقيني مع الوقت كل شي بيتعدل موفقة
جزيت خيرا ام يزيد لا حرمني الله اختا مثلك ولا حرمك الله الاجر
أختي الفاضلة أستخدام الوسائل التعليمية تعينك دائماً على استغلال الوقت
فـ مثلاً لو كتبتي على صحيفة الاحرف وتحت كل حرف كلمة ومثال للكلمة رسم لها أي مثلاً :
<حــرف الـ A > من Apple وصورة لـتفاحة كذا بتبدأي انتي بسرعه وبتستغلي الوقت
واذا خلصت الحصة تقدري تطلبي منهم كتابة كل حرف 6 مرات كـ واجب وتسليمة الحصة القادمة
ويتم تصحيحة في المنزل
وفقك البارئ
بالنسبة لي أنا أشعر بأن عدد الأحرف والأرقام اللي لازم نغطيها في حصة وحدة تووووووووووو متش مع الكتابة ...
بس وش نسوي المنهج كذا فالطالبات لازم معاهم السبورات الصغيرة حقتهم والماركرز ويكتبو بعدك مباشرة ويرفعوها لك كلهم في لحظتها وتشوفين إذا فيه حاجة للفييدباك أو لا...
ادعي الله إنه يبارك لك في وقتك وفي استجابة الطلبة لك وبالله التوفيييييييييق.
الله يعين نفس المعاناه اللي اعانيها:girl face (153):
شاكرة تفاعلكم الرائع
جزاكم الباري خير
نفس الحال :smile (42)::smile (34):
بالنسبة ليا أنا أعطي درس كتابة الأحرف والأرقام في حصتين !
والله نص ساعة ماتكفي
على الأقل تزيد عشرة دقايق بس
جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
الف شكر لك الله يكتبه في ميزان حسناتك