عرض للطباعة
السلام عليكم والرحمة
مساؤكم خير وبركة..
تعودت في أقسام الثانوية العامة أن نتناقش عن طريقة عرضنا وشرحنا للدروس، وكانت أيامًا حماسية لا تنسى أبدًا.. استفاد منها الجميع معلمات/ معلمين/ طالبات/ طلاب..
وهنا سأخصص هذه المساحة لكتابة نبذة مختصرة عن طريقة شرحي لكل درس من دروسي كوني أدرس هذا المنهج لأول مرة..
مَن أراد الغوص معي فليمد كفه بالمصافحة ^^
في درس Get ready..
كانت الحصص ممتعة جدًّا واستيعاب الطالبات محمس جدًّا للاستمرار والعطاء أكثر وأكثر!
سألت عن المودل نمبر واسم الدرس..
طلبت إحدى الطالبات أن تقرأ رأس التمرين الأول، ثم شرحت لهن أن يقوموا بحله in pairs..
do u know what is "in pairs'?
they answered: no!
i replied: that means u r gonna answer it every 2 together..
it's about the middle east countries, do u know what does it mean?
replied: no.. others yes..
asked: what is it?
one answered: saudi Arabia, Syria, Lebanon..
i completed: yes, they are the Arab countries!
لكن في النهاية جعلتهم يقومون بحله جماعيًّا لأن المعلومات جديدة وربما تكون صعبة بعض الشيء عليهن..
خيرتهن في توقيت الإجابة خمس أو عشر دقائق، فاخترن العشر..
بعد الانتهاء، قمت بتشغيل المقطع الصوتي حتى يتأكدن من حلولهن..
كانت جميع الطالبات مستمتعات بشدة، اللغة المستمعة كانت سهلة وحتى السرعة مناسبة لهن..
كذلك قمنا بحل التمرين الثاني بعد الاستماع..
انتقلنا للسؤال: what r u interested in?
what is ur hobby?
دقيقة صمت بعد أن طرحت السؤال، نظرت لعيونهن ثم أجبت:
girls,my hobby is reading books and photoshop designing. I'm interested in reading books and photoshop designing..
what about u girls?
كتبت على السبورة:
what are you interested in?
بعد ذلك هطلت الإجابات كالأمطار..
بشكل عام، الكل كان مستجيبًا بحماس!
this is every thing 4 this lesson
^^
الدرس الثاني: IN Touch
[Key words only]
كان الدرس بطريقة السؤال والإجابة حتى انتهينا..
Tell me girls, what is ur country?
they answered: Saudi Arabia..
where is ur school?
answered: in al-Hassa
and where is Al-Hassa?
in saudi arabia!
ok girls, after 3 years when u finish school, r u going to study inside SA or outside SA?
some answered in others yes..
i said: ones who r gonna study outside raise ur hands..
i completed: where r u gonna study? in which country?
answered: Britain, Italy, Canada and others..
I said: girls if u study in Canada, Austrailia or any other country, r ur family gonna be with u? ur father, mother, brothers, sisters and ur friends?
they answered in one voice: NOOOOOOOOOOOO!
i smiled and asked: OK girls, How can u talk with them? How do u keep in touch ?
and wrote it on the board
they answered: Internet, mobile, facebook, yahoo, what's up
i said: excellent girls!
بعد ذلك، عرضت لهم صور الكلمات الجديدة وتناقشنا..
letter, cards, e-greetings ....etc.
في النهاية سألتهن:
all these ways, text messages, instant messages, email.. what r they?
أجابت إحداهن: وسائل اتصالات!
I said: yes they r communication
they repeated it and spelled it
i asked: communication, is it a noun or a verb?
they answered: a noun..
asked why?
answered: because [ion]
completed: ok girls.. what is the verb? we cancel letters and get the verb..
they said: connect!
i said: no.. we cancel {ion}
it is communicate..
girls.. communicate = keep in touch.. is there another word?
silence, then i wrote [connect]
said and wrote.. connect is a verb, connection is a noun..
at the end, i asked them to choose any new word and use it in a sentence..
they used them greatly!
really, sentences i didn't expect them!!
وبالنهاية استمتعت وهن استمتعن معي بالمثل..
FLASH CARDS r in link..
^^
http://www.4shared.com/file/qBooJ96m/Module_1.html
اعجبني كثيرا دخولك للدرس الثاني أنت معلمة مبدعة جدا ... هنيئا لإهل الأحساء بك ..
سأستفيد منك كثيرا وسأتابع افكارك الجهنمية ..
موفقة استاذتنا المخلصة للوطن وابنائه
شكرًا لحضوركم الجميل..
نود منكم مشاركتنا بما لديكم، فالكل يحمل الإبداع و لكن ربما لا يترك لنفسه متسع حتى يبدع ويظهر ما لديه..
هنيئًا للوطن كل أبنائه..
:)
مبدعه باسلووبك يالغلا افدتيناا كثير بااارك الله في جهودك
أشكر مرورك الجميل..
بعد غد، سيكون الدرس adverbs of frequency..
دائمًا في هذا الدرس تواجهني مشكلة ولا أعرف طريقة شرحه جيدًّا..
أحس أنه غثيث!
ممكن تساعدونا بطريقة خفيفة لطيفة عالمعدة؟!
^^
الله يوفقك يارب مبدعه ماشاءالله استفدت منك كثيررر
فيه اقتراح خفيف على المعده ثقيل على الدم ههه
وزعي الطالبات كالتالي /
وحده مثلا كثيرة المشاركة تستخدم العبارة المناسبة لها مع تكوين جملة
وحدة تشارك لكن مو مثل السابق في العادة
اخرى احيانا مع استخدام المزاح في ذلك
وتتدرجين في ذلك إلى اكسل وحده ....
وتذكرين امثلة لوحدة دائما تهتم بشكلها يعني حتى تعلق في الذهن القصد من ذلك
فكري اكثر بهذه الأفكار السريعة البسيطة واضيفي لها اشياء اخرى
موفقة متابعين لك واتمنى لغيرك ايضاً حتى نستفيد من بعضنا البعض
اشكرك ايتها المبدعة
فكرة مُضيئة خَفيفة جَميلة أخ فاضل!
أعجبتني كثيرًا.. سأطبقها بإذن الله ونرى النتائج غدًا..
كل الشكر الجزيل لكم..
:)
درس اليوم [Reading]
كان الاهتمام اليوم بتركيز ممارسة واستخدام الكلمات الجديدة التي أخذتها الطالبات في الدرس السابق..
بعد السؤال عن المودل ورقم الدرس، أشرت إلى reading بتأكيد:
our skill today is READING
I asked: what is the passage title?
got the answer & wrote it on the board..
How do we keep in touch with friends and family?
i completed: girls, how do we keep in touch with family and friends?
got answers: mobile, text messages, instant messages....etc.
how many pictures r there?
5
what can u see?
messenger..
what do we write in messenger?
instant messages
how can we send instant messages? we use what?
internet, computer..
e-greetings
how can we send it?
internet, computer..
mobile
what do we send by mobile?
text message
a girl is phoning..
a boy is phoning..
How many paragraphs r there?
3
girls, each paragraph is talking about a person..
who is in pink paragraph?
Leila
where is she from?
Lebanon/ Beirut
who is in orange paragraph?
Nawal
where is she from?
Toronto/ Canada
who is in green paragraph?
Robert
where is he from?
Leeds/ England
i asked girls to read paragraphs, then we answered the short ex about it..
this is every thing ^^
بعد هذا قمنا بحل كتاب النشاط لأنه وصل متأخر، نهاية الأسبوع الماضي،
كانت الاستجابة حماسية ومشجعة..
يعني الكل كان وده يتقاتل بس عشان يحل!!
^^
الله يسعدك معلمنتا الرائعة والمبدعة افيدينا بافكرك الاكثر من رائعة
لو سمحتي لو عندك تقسيم الدرجات افيدينا فيه
حالما وصلتنا توزيعات الدرجات فسندرجها لكم جميعًا..
لا زالت الموجهات في اتصالات دائمة!
دعواتكم..
:)
لكن بشكل عام، ورد في الدليل الإرشادي لتقويم المتعلم في ثانوية المقررات التالي:
الأعمال الفصلية= 45 درجة تندرج كما يلي:
الملاحظة والمشاركة والتفاعل الصفي 5 درجات..
المحادثة 5 درجات..
الواجبات والمهام الأدائية 10 درجات..
ملف الأعمال 5 درجات..
الإختبارات القصيرة المتكررة: الكتابة والقراءة 10 درجات/ الاستماع والمحادثة 10 درجات..
Hello again & again lovely Saudi community..
here u r cards for skills in each lesson..
i intend to stick the skill which my lovely students r gonna study in each lesson..
i'll stick it on the board..
they're attached..
^^
hope u get benefit my dears..
by the way, it's greater if u print them on colored papers..
:)
السلام عليكم
أنا أدرس في نظام المقررات 21
بالنسبة لمادة اللغة الإنجليزية أعاني من مشكله
مستوي ليس بالمستوي الممتاز لكني جيده
هناك من أفضل مني بمراحل ماشاء الله
المشكلة أن المعلمة لآ تعيرني إهتام
بل إنها تتوجه للمتميزات فقط دون الأخريات
السؤال كيف بإمكاني أو الطريقة التي إتبعها في تحضير الدرس
للمشاركة أثناء الحصه ولفت الإنتباه !؟
جعله الله في موآزين حسنآتكْ ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعتقد أن قسم challenges قد ربح جوهرة
وفقك الله وسدد خطاك و نفع بك
اللهم يا ذا الجلال و الإكرام يا حي يا قيوم
ندعوك باسمك الأعظم الذي إذا دعيت به أجبت! ! ! ،
أن تبسط عليها وعلى والديها ومن تحب من بركاتك ورحمتك ورزقك
اللهم ألبسها العافية حتى تهنأ بالمعيشة ، واختم لها بالمغفرة حتى لا تضرها الذنوب ،
اللهم اكفها كل هول دون الجنة حتى تبلغها إياها .. برحمتك يا ارحم الراحمين
اللهم آمين آمين آمين
كل الشكـــــــــــــــــــر
English garden
http://files.fatakat.com/2009/6/1245587483.gif
لكل العابرين تَحية بيضاء بعبق الياسمين..
سأعودُ بما لديَّ غدًا بإذن الله فالوقت أخذ يسرقني!
دعواتكم جميعًا أحبتي..
:)
ما شاء الله حقا ابداع تستاهلي تكوني مبدعة الأسبوع الله يوفقك و الى الأمام
تحياتي لك
أختك في الله
اين افكارك يا معلمتنا الرائعة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ انا وزميلتي نتطلع الى ان نتعلم منك الزيد
thanks a lot