مشاركة: ارحمووووووونا يا مشرفاتنااااا من دفتر التحضير
Hi all , preparation is a must as any educator should know,.....but we are suposed to have a guide line for us teachers and for those whom are called supervisors .This guide line must be the same for all teachers , and in the european schools teachers are given preparation books to work by and they must fulfill the goals and the supervisors work is very limited-and in other countries the supervisor is the principal-but here we have some absurdities when it comes to supervising . for example one of my supervisors was talking about reinforcment and that my words of encouragement werent enough at the same time he critisized me for putting a star for one of my students (now how far can a person in chage with out boundries go !)however having limits for power and guide lines in such a situation is necessary
مشاركة: ارحمووووووونا يا مشرفاتنااااا من دفتر التحضير
خلاص لا تحضرين و لا شئ
و اذا سألتك قولي ما ابغا احضر و طز فيك خخخخخخخخ
و الله لا بيفصلونك و لا شئ
اقصى شئ تنقيص درجات
مشاركة: ارحمووووووونا يا مشرفاتنااااا من دفتر التحضير
not yet
و اذا سألتك قولي ما ابغا احضر و ......... فيك خخخخخخخخ
شكرا على المواساه ( المشاركه ) الحلوه
بس الللللله يستر من الكلمه هاذي لا تشوفها موجهه ونروح كلنا في الباي باي :o
مشاركة: ارحمووووووونا يا مشرفاتنااااا من دفتر التحضير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dr_subahi
الحمد لله رب العالمين
لقد سعدت كثيرا بمن شارك في ها الموضوع - وهم قلة - الذي
حقا أصبح مملا وأشيع ضربا ، ولا أخفيكم بأن هناك بعض الوجل أصابني
من بعض الردود والتي تشعر أن كاتبه مستحيل أن يكون معلم أو معلمة نستأمنه على
أبنائنا وبناتنا للتدريس. هناك بعض النقاط التي أحب أن أوضحها :
أولا : استمارة الأداء الوظيفي الموجودة لدى المشرفين والمشرفات استمارة معدة من قبل ديوان الخدمة المدنية فلا مشرف ولا مشرفة ولا مدير تعليم يستطيع تغيرها والجهة الوحيدة المخولة لتغيرها هي ديوان الخدمة المدنية
ثانيا: التحضير أو دفتر التحضير ليس عليه )7( درجات فقط بل هناك أمور تتعلق بالتحضير مثل:
(7) درجات على الإلمام بالأسس التربوية في إعداد الدروس وتطبيقاتها
(4) توزيع المنهج وملائمة ما نفذ منه للزمن ونحن نعرف أن توزيع المنهج يكزن في دفتر التحضير إلى غير ذلك من بعض النقاط التي ترتبط بالتحضير. هذا مثال بسيط من الواقع ومع فارق التشبيه أنت كمعلم أو معلمة ما هو شعورك إذا طلبت الواجب من الطالب فكان رده هي كم درجة على الواجب خليها عندك لا أريدها ومثلها درجات المشاركة؟
ثالثا: هناك شخص لا اذكره أطلق اتهام للمشرفين والمشرفات بأن المشرف الذي يطلب دفتر التحضير لم يكن يحضر عندما كان مدرسا هذا الكلام يحتاج إلى دليل ، ومن ناحية أخرى أعتقد أن الأخيريد أن يصبح مشرفا لذلك هو لا يحضر؟؟!!
رابعا : وهناك اقتراح من إحدى المشاركات لا أذكر اسمها بعمل إضراب وأنا أرى والله اعلم أنه كلام لا تستطيع هي ومن معها بتطبيقه فالعاقل لا يقول كلام يحاسب عليه أو لا يستطيع تنفيذه. فأرجو منك عمل هذا الإضراب وننتظر جميعا ونرى العواقب. "وأنا اقترح عمل إضراب عن العمل نهائي لكي يلغوا دفتر التحضير ونرتاح"
خامسا: سأضرب لكم مثل بلغتنا السهلة إذا أبرمت عقدا مع شركة ما على أن تقوم الشركة بعمل ديكور بمواصفات وألوان معينة أنت طلبتها واتفقتم على السعر والمدة وعند التسليم وجدت أن الديكور ليس ما طلبته واللون غير ما طلبت وعند سؤال المسئول قال لك أنا أرى أنه كذا أحسن أو أجمل ، ثانيا هذا العمل على (قد فلوسك) فماذا ستفعل في هذه الحالة ؟ هذا حالنا مع الوزارة عند تعبئة استمارة طلب التعين نوافق على جميع الشروط مهما كانت وبعد التعين يأتي البعض ويطالب بعمل إضراب على شيء نتفق عليه مع الوزارة مسبقا ؟؟!! شيء غريب وعجيب
فمن أخذ الأجر حاسبه الله على العمل.
سادسا: هناك من قال أن المشرفون أدوات لمتابعة تطبيق التعاميم ..... الخ وأقول للأخ الكريم التقويم المستمر عليه (7) درجات من درجات الأداء الوظيفي هذه ناحية والناحية، الأخرى كلنا أدوات في خدمة الطلاب فنحن من وزير التربية والتعليم إلى اصغر منصب في خدمة الطلاب وأدوات تعمل لمصلحة الطلاب.
سابعا: قد يفهم البعض من كلامي أني متشدد ومن أنصار التحضير ومن المتزمتين لكن أقول والله يشهد بأني ارضي بأقل القليل من المعلم ( بخصوص التحضير) وما أهتم به هو الحصة وأسلوب المعلم ، فأداء المعلم في الفصل يجعلني أتغاضى عن كثير من الأمور الورقية ففي الدرجة الأولى أركز على أداء المعلم ومستوى الطلاب ومن ثم تأتي الأمور الأخرى ونقاشي دائما معهم عن أفضل الوسائل والطرق التي يمكن أن نستخدمها للرفع من مستوى طلابنا.
ثامنا : أطلب من زملائي المشرفين والمشرفات التركيز على الأهم ( أداء المعلم وطريقة إيصال المعلومة للطالب وكذلك التركيز على مستوى الطلاب والعمل مع المعلم واكرر العمل مع المعلم يدا بيد للوصول إلى أفضل الطرق للرفع من مستوى طلبنا) وبعد ذلك تأتي الأمور الورقية والتي يمكن أن يتم التفاهم عليه بأسلوب ودي أخوي وليس باستخدام التهديد والوعيد فنحن نتعامل مع مربين أفاضل.
أخيرا وليس آخرا آسف إذا قلت ما قد يجرح البعض فو الله نحن كمشرفين نعاني مثلما تعانون فلنعمل سويا فنحن في نفس المركب وكلنا نكمل بعضنا البعض ، كذلك أوصي نفسي وإياكم ( معلمين ومعلمات ، مشرفين ومشرفات) بمراعاة الأمانة الملقاة على أعتاقنا فو الله إننا لمحاسبين.
هذا وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم والحمد لله رب العالمين
استاذي الفاضل Dr_subahi
اولا اشكرك شكر جزيل على مشاركتك القيمه في الموضوع
استاذي انا متفقه معك تقريبا في كل النقاط الي تطرقت لها ... ماعدا البعض منها(( والتى كانت قاسيه ولم يكن لها داعي لذكرها )) :(
نبداء من ثانيا:( لاتوجد اي صله او اي رابط بين دفتر الواجب للطالب وبين دفتر التحضير للمعلم
فالفرق بينهما كبيررررررررر-1- دفتر الطالب : فهومُجبر وُملزم بكماله وبالاهتمام به وبتدوين فيه كل مايطلبه المعلم (((( ليس من اجل المعلم وليس لفائدة المعلم لا... انما لانه مفيد وضروري للطالب نفسه قد يستخدمه كمرجع له بالاضافه للكتاب المدرسي))))
-2- اما بالنسبه لدفتر تحضير المعلم: فهو مجرد امر روتيني يُقال انه يعكس اداء المعلم في فصله :eek: << انا اعرف كثيرين يبدعون في دفاتر التحضير لكن للاسف الشديدلا يظهرون اي ابداع ولا اي تميز في الفصل او اثناء الشرح >> بمعنى اخر ان الدفتر ليس مقياس ابدااا لعطاء المعلم.
***** يعني ان دفتر التحضير غير مهم وغير ضروري وليسسس موضع مقارنه نهائياااااا بدفتر الطالب.
مشاركة: ارحمووووووونا يا مشرفاتنااااا من دفتر التحضير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dr_subahi
الحمد لله رب العالمين
لقد سعدت كثيرا بمن شارك في ها الموضوع - وهم قلة - الذي
حقا أصبح مملا وأشيع ضربا ، ولا أخفيكم بأن هناك بعض الوجل أصابني
من بعض الردود والتي تشعر أن كاتبه مستحيل أن يكون معلم أو معلمة نستأمنه على
أبنائنا وبناتنا للتدريس. هناك بعض النقاط التي أحب أن أوضحها :
أولا : استمارة الأداء الوظيفي الموجودة لدى المشرفين والمشرفات استمارة معدة من قبل ديوان الخدمة المدنية فلا مشرف ولا مشرفة ولا مدير تعليم يستطيع تغيرها والجهة الوحيدة المخولة لتغيرها هي ديوان الخدمة المدنية
ثانيا: التحضير أو دفتر التحضير ليس عليه )7( درجات فقط بل هناك أمور تتعلق بالتحضير مثل:
(7) درجات على الإلمام بالأسس التربوية في إعداد الدروس وتطبيقاتها
(4) توزيع المنهج وملائمة ما نفذ منه للزمن ونحن نعرف أن توزيع المنهج يكزن في دفتر التحضير إلى غير ذلك من بعض النقاط التي ترتبط بالتحضير. هذا مثال بسيط من الواقع ومع فارق التشبيه أنت كمعلم أو معلمة ما هو شعورك إذا طلبت الواجب من الطالب فكان رده هي كم درجة على الواجب خليها عندك لا أريدها ومثلها درجات المشاركة؟
ثالثا: هناك شخص لا اذكره أطلق اتهام للمشرفين والمشرفات بأن المشرف الذي يطلب دفتر التحضير لم يكن يحضر عندما كان مدرسا هذا الكلام يحتاج إلى دليل ، ومن ناحية أخرى أعتقد أن الأخيريد أن يصبح مشرفا لذلك هو لا يحضر؟؟!!
رابعا : وهناك اقتراح من إحدى المشاركات لا أذكر اسمها بعمل إضراب وأنا أرى والله اعلم أنه كلام لا تستطيع هي ومن معها بتطبيقه فالعاقل لا يقول كلام يحاسب عليه أو لا يستطيع تنفيذه. فأرجو منك عمل هذا الإضراب وننتظر جميعا ونرى العواقب. "وأنا اقترح عمل إضراب عن العمل نهائي لكي يلغوا دفتر التحضير ونرتاح"
خامسا: سأضرب لكم مثل بلغتنا السهلة إذا أبرمت عقدا مع شركة ما على أن تقوم الشركة بعمل ديكور بمواصفات وألوان معينة أنت طلبتها واتفقتم على السعر والمدة وعند التسليم وجدت أن الديكور ليس ما طلبته واللون غير ما طلبت وعند سؤال المسئول قال لك أنا أرى أنه كذا أحسن أو أجمل ، ثانيا هذا العمل على (قد فلوسك) فماذا ستفعل في هذه الحالة ؟ هذا حالنا مع الوزارة عند تعبئة استمارة طلب التعين نوافق على جميع الشروط مهما كانت وبعد التعين يأتي البعض ويطالب بعمل إضراب على شيء نتفق عليه مع الوزارة مسبقا ؟؟!! شيء غريب وعجيب
فمن أخذ الأجر حاسبه الله على العمل.
سادسا: هناك من قال أن المشرفون أدوات لمتابعة تطبيق التعاميم ..... الخ وأقول للأخ الكريم التقويم المستمر عليه (7) درجات من درجات الأداء الوظيفي هذه ناحية والناحية، الأخرى كلنا أدوات في خدمة الطلاب فنحن من وزير التربية والتعليم إلى اصغر منصب في خدمة الطلاب وأدوات تعمل لمصلحة الطلاب.
سابعا: قد يفهم البعض من كلامي أني متشدد ومن أنصار التحضير ومن المتزمتين لكن أقول والله يشهد بأني ارضي بأقل القليل من المعلم ( بخصوص التحضير) وما أهتم به هو الحصة وأسلوب المعلم ، فأداء المعلم في الفصل يجعلني أتغاضى عن كثير من الأمور الورقية ففي الدرجة الأولى أركز على أداء المعلم ومستوى الطلاب ومن ثم تأتي الأمور الأخرى ونقاشي دائما معهم عن أفضل الوسائل والطرق التي يمكن أن نستخدمها للرفع من مستوى طلابنا.
ثامنا : أطلب من زملائي المشرفين والمشرفات التركيز على الأهم ( أداء المعلم وطريقة إيصال المعلومة للطالب وكذلك التركيز على مستوى الطلاب والعمل مع المعلم واكرر العمل مع المعلم يدا بيد للوصول إلى أفضل الطرق للرفع من مستوى طلبنا) وبعد ذلك تأتي الأمور الورقية والتي يمكن أن يتم التفاهم عليه بأسلوب ودي أخوي وليس باستخدام التهديد والوعيد فنحن نتعامل مع مربين أفاضل.
أخيرا وليس آخرا آسف إذا قلت ما قد يجرح البعض فو الله نحن كمشرفين نعاني مثلما تعانون فلنعمل سويا فنحن في نفس المركب وكلنا نكمل بعضنا البعض ، كذلك أوصي نفسي وإياكم ( معلمين ومعلمات ، مشرفين ومشرفات) بمراعاة الأمانة الملقاة على أعتاقنا فو الله إننا لمحاسبين.
هذا وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم والحمد لله رب العالمين
:D HI AGAIN
اما بالنسبه لثالثا: استاااذي الفاااضل قلنا بعض المشرفين وليس الكل
;) (( بيني وبينك ولا احد يسمعنا ... هاذي حقيقه وواقع ولا مجاااااال فيها للشك فانا وكثيرين غيري يعرفون اكثر من مشرف او مشرفه لم يكن لديها دفتر تحضير ولم تكن تهتم به قبل ان تصبح مشرفه)) :rolleyes:
وسواءا كان الامر هاذا حقيقي او لا فهو ليس موضوعنا .. وكل واحد يعمل بامانته
وبالنسبه لرابعا...... :cool: :cool: :cool: .......
وخامسا ومادراك ما خامسا.... :(
صحيح اننا وافقنا على جميع الشروط قبل التعيين
لكن ما كتبته انا وما كتبه غيري هنا هي مجرد اقتراحاااات وامنياااات واحلااااااام في الهوا نرجوووووو ان تُحقق
((بالمناسبه)) لااعتقد ان بيننا من يقصر في عمله ..وكل حديثنا عن دفتر التحضير وليس عن عملنا او ادائنا الوظيفي في الفصل او مع الطالب
سادسا: << بالنسبه لكوننا ادوات مسخره ..............>>
لا يوجد اي شخص من المشاركين تطرق لهذا الموضوع ... ومع ذالك انا اعتقد ان الكل مستوعب له ومُقر ومُسّلِم به تمااااااااام التسليم
((كتبتها بالاحمر للتاكيد حتى يطمئن مشرفونا باننا عارفين وضعنا وشغلنا ))
وبصراحه :confused: انا لا ارى اي رابط بين هذا الموضوع وموضوع معاناتنا مع دفتر التحضير
مشاركة: ارحمووووووونا يا مشرفاتنااااا من دفتر التحضير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dr_subahi
الحمد لله رب العالمين
لقد سعدت كثيرا بمن شارك في ها الموضوع - وهم قلة - الذي
حقا أصبح مملا وأشيع ضربا ، ولا أخفيكم بأن هناك بعض الوجل أصابني
من بعض الردود والتي تشعر أن كاتبه مستحيل أن يكون معلم أو معلمة نستأمنه على
أبنائنا وبناتنا للتدريس. هناك بعض النقاط التي أحب أن أوضحها :
أولا : استمارة الأداء الوظيفي الموجودة لدى المشرفين والمشرفات استمارة معدة من قبل ديوان الخدمة المدنية فلا مشرف ولا مشرفة ولا مدير تعليم يستطيع تغيرها والجهة الوحيدة المخولة لتغيرها هي ديوان الخدمة المدنية
ثانيا: التحضير أو دفتر التحضير ليس عليه )7( درجات فقط بل هناك أمور تتعلق بالتحضير مثل:
(7) درجات على الإلمام بالأسس التربوية في إعداد الدروس وتطبيقاتها
(4) توزيع المنهج وملائمة ما نفذ منه للزمن ونحن نعرف أن توزيع المنهج يكزن في دفتر التحضير إلى غير ذلك من بعض النقاط التي ترتبط بالتحضير. هذا مثال بسيط من الواقع ومع فارق التشبيه أنت كمعلم أو معلمة ما هو شعورك إذا طلبت الواجب من الطالب فكان رده هي كم درجة على الواجب خليها عندك لا أريدها ومثلها درجات المشاركة؟
ثالثا: هناك شخص لا اذكره أطلق اتهام للمشرفين والمشرفات بأن المشرف الذي يطلب دفتر التحضير لم يكن يحضر عندما كان مدرسا هذا الكلام يحتاج إلى دليل ، ومن ناحية أخرى أعتقد أن الأخيريد أن يصبح مشرفا لذلك هو لا يحضر؟؟!!
رابعا : وهناك اقتراح من إحدى المشاركات لا أذكر اسمها بعمل إضراب وأنا أرى والله اعلم أنه كلام لا تستطيع هي ومن معها بتطبيقه فالعاقل لا يقول كلام يحاسب عليه أو لا يستطيع تنفيذه. فأرجو منك عمل هذا الإضراب وننتظر جميعا ونرى العواقب. "وأنا اقترح عمل إضراب عن العمل نهائي لكي يلغوا دفتر التحضير ونرتاح"
خامسا: سأضرب لكم مثل بلغتنا السهلة إذا أبرمت عقدا مع شركة ما على أن تقوم الشركة بعمل ديكور بمواصفات وألوان معينة أنت طلبتها واتفقتم على السعر والمدة وعند التسليم وجدت أن الديكور ليس ما طلبته واللون غير ما طلبت وعند سؤال المسئول قال لك أنا أرى أنه كذا أحسن أو أجمل ، ثانيا هذا العمل على (قد فلوسك) فماذا ستفعل في هذه الحالة ؟ هذا حالنا مع الوزارة عند تعبئة استمارة طلب التعين نوافق على جميع الشروط مهما كانت وبعد التعين يأتي البعض ويطالب بعمل إضراب على شيء نتفق عليه مع الوزارة مسبقا ؟؟!! شيء غريب وعجيب
فمن أخذ الأجر حاسبه الله على العمل.
سادسا: هناك من قال أن المشرفون أدوات لمتابعة تطبيق التعاميم ..... الخ وأقول للأخ الكريم التقويم المستمر عليه (7) درجات من درجات الأداء الوظيفي هذه ناحية والناحية، الأخرى كلنا أدوات في خدمة الطلاب فنحن من وزير التربية والتعليم إلى اصغر منصب في خدمة الطلاب وأدوات تعمل لمصلحة الطلاب.
سابعا: قد يفهم البعض من كلامي أني متشدد ومن أنصار التحضير ومن المتزمتين لكن أقول والله يشهد بأني ارضي بأقل القليل من المعلم ( بخصوص التحضير) وما أهتم به هو الحصة وأسلوب المعلم ، فأداء المعلم في الفصل يجعلني أتغاضى عن كثير من الأمور الورقية ففي الدرجة الأولى أركز على أداء المعلم ومستوى الطلاب ومن ثم تأتي الأمور الأخرى ونقاشي دائما معهم عن أفضل الوسائل والطرق التي يمكن أن نستخدمها للرفع من مستوى طلابنا.
ثامنا : أطلب من زملائي المشرفين والمشرفات التركيز على الأهم ( أداء المعلم وطريقة إيصال المعلومة للطالب وكذلك التركيز على مستوى الطلاب والعمل مع المعلم واكرر العمل مع المعلم يدا بيد للوصول إلى أفضل الطرق للرفع من مستوى طلبنا) وبعد ذلك تأتي الأمور الورقية والتي يمكن أن يتم التفاهم عليه بأسلوب ودي أخوي وليس باستخدام التهديد والوعيد فنحن نتعامل مع مربين أفاضل.
أخيرا وليس آخرا آسف إذا قلت ما قد يجرح البعض فو الله نحن كمشرفين نعاني مثلما تعانون فلنعمل سويا فنحن في نفس المركب وكلنا نكمل بعضنا البعض ، كذلك أوصي نفسي وإياكم ( معلمين ومعلمات ، مشرفين ومشرفات) بمراعاة الأمانة الملقاة على أعتاقنا فو الله إننا لمحاسبين.
هذا وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم والحمد لله رب العالمين
اما بالنسبه لسابعاً وثامناً:D :D :D
فهما اجمـــــــل ما كُتب :D
اتمنى من جميع المشرفين والمشرفات التركيــــــــــــــزززز عليه
وخاااااااصه كلمة (( الامور الورقيه ))
واخيراااا....... الله يكون بعون الجميع
واسئال الله ان يرزقنا جميعاااااااااااًًً الاخلاص في العمل
هذا والحمدلله رب العالمين وصلى الله على نبينا محمدٍ وعلى آله وصحبه وسلم
:اشكرك مره ثانيه استاذي الفاضل Dr_subahi وجزاك الله خير
:( :( مع اني مرضت وارتفع السكر عندي وانا اقرا وارد على مشاركتك :( :(