عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة اللهفي الانتظار
أسعد الله مسائكم بكل خير وعمر أوقاتكم بذكرالله
وجعلكم من معلمي الناس الخير الذي تدعوا لهم الملائكة بالمغفرة والرحمة
أحبتي
أحببت فتح هذه الصفحة لنتشارك سويا في وضع طرق وافكار لشرح دروس الريدينج من كل وحدة
وأقصد فيها
l:7@8
فأنا أجدها مملة ودسمة بدون فائدة .. أريد شرحها وتحبيب الطالبات بالقراءة بدون ملل
وبدون أن تتفلت مني بقية الطالبات
في انتظار أرائكم ومشاركاتكم بفارغ الصبر
فلا تخذلوني رجاء
وفقكم الله الى مايحبه ويرضاه من القول والعمل
معاك بالفكره محتاجين لمثل كذا
موضوع حلو للنقاش
جميل على قولك مشكلة الريدينق انو في طالبات ينامو في الحصة لانو مايعرفو يقرأو
أنا أمل من الريدينق قبل الطلاب ياليت تفيدونا بحلول
تحية طيبة مغلفة بذكر الله على قلب كل من مر هاهنا
ومازلنا أحبتي في انتظار ايجاد حلول
للقضاء على ملل وثقل حصص الريدر
ان شاءالله نقدر نتوصل لحلول سهلة وبسيطة وتساعد الجميع وتزيل معاناتنا
وأتمني اذا في احد طبق أي شيء وساعده في تسهيل هالدروس انه يفيدنا
ونحن في الانتظار
لكم ودي
الطريقة في التخليص والتمارين يعني ضعي لكل فقرة سؤال مختلف ووقت محدد التنويع يكسر الملل
الله يوفق الجميع
السلام عليكم اخواتي وكل عام وانتن بخير
انا وجدت ان افضل طريقة لعرض (الريدر) هي عرض الدرس بالبوربوينت مع تقسيم الانشطة فمثلا يتم شرح جزءية بالبور وجزئية بمشهد تمثيلي وجزئية ياستخدام الذكاءات حيث تطالب المعلمة طالباتها برسم شي يعبر عن الموضوع او تاليف جمل قصيرة تلخص ثم تلحينها او تعطيهم موقف وتطلب تخيله وتسجيل ردود افعالهم ..... اتمنى ان اكون قد قدمت ما يفيد
شاكرة لك مرورك ومشاركتك لنااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يزيد
وجزاك الله عنا كل خير
فائق ودي واحترامي
مشاركة قيمة أختي بارك الله فيك وزادك عطاءاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اماني922
سنحاول باذن الله تطبيق أفكارك وان شاءالله نشوف تغيير
جزاك الله كل خير وزادك من فضله
تقبلي ودي وامتناني على مشاركتك لا حرمك الله الأجر
مافهمت شي وضحوا اللع يخليكم
جزاك الله خيرر