رسالة لكل معلم يئس من دراسة الماستر, ولأصحاب تقدير مقبول

السلام عليكم ورحمة الله




عزيزي يامن يئس من قضية دراسة الماستر بسبب الإحباطات وكثرة العقبات كونك معلم ومقيد من كل جهة ..


عزيزي يا من يئس من الدراسة بسبب معدله المتدني..



أقرأ هذه السطور:





بخصوص تقديرك _مقبول_


فأقول بأن الوزارة قدمت العديد من التنازلات في الفترة الماضية بهذا الخصوص وسمحت لك بالإيفاد ( في التعميم الصادر في 8-6-1432هـ )


هذا ولا ننسى بأنها سمحت لك أيضاً بالدراسة عن طريق الإجازة الدراسية
وكذلك الحدوديه
والمسائية ..
كل تلك الأمــور تستطيع الحصول عليها حتى لو كان التقدير مقبول وأقـل !









بخصوص الحصول على قبول من إحدى الجامعات
فأقول بأن كل ماعليك هو التالي:


أن تقوم بتقديم خطاب استثناء للجامعة المعنية شارحاً فيه ظروفك..
مُدعماً بالدورات..
والسيرة الذاتية..
وخطابات الشكر - إن وجدت -
وكذلك صورة من السجل الأكاديمي تبين فيه بأنك حصلت على معدل فصلي مرتفع في أحد المستويات...


والأهم تبين فيه جديتك للدراسة ...
ورغبتك الملحة في ذلك..
محضراً معك توصيات من دكاترة سبق وان قاموا بتدريسك - إن وجد -


ويصاغ الخطاب بطريقة جذابة ومعبرة وقوية...


وبحول من الله وتوفيقه سوف ينظر في وضعك وتعطى استثناء كما حصل لأناس أعرفهم شخصياً...



هذا ولا ننسى بأن الموافقة على الدراسة المسائية
والحدودية
وكذلك الإجازة الدراسية
كلها لا تشترط معدل بعينه
بمعنى حتى لو كان التقدير مقبول لحصلت على تلك الأمور الآنفة الذكر.
والآن ضموا إليها الإيفاد بعد أن كان الحد الأدنى للحصول عليه هو جيد..


أي حتى لو لم توفق في الحصول على قبول من الجامعة لغرض الحصول على مقعد بالإيـفاد, فالخيارات كثر...


كالدراسة الحدودية حيث أن الجامعات الأردنية سمحت منذ سنتين تقريباً لمن تقديره مقبول بل حتى خريج الإنتساب بدراسة الماستر والدكتوراه !
وأعرف العشرات ممن يدرسون وتقديراتهم مقبول بل أن بعضهم حصل على الدكتوراه !


كذلك الدراسة عن طريق الإجازة الدراسية.. حيث أن من شروطها خدمة 3 سنوات بغض النظر عن التقدير... والدراسة في إحدى الجامعات سواء الداخلية - إن كنت حصلت على قبول - او الخارجية ( عربية كانت أم أجنبية )...


إضافة إلى ذلك الدراسة المسائية بإحدى الجامعات السعودية( التعليم الموازي ) حيث أن شروط القبول فيه أسهل من الصباحي وسوف تشهد الجامعات في المستقبل القريب توسع كبير جداً في القبول..


هذا بخصوص عائق التقدير






بخصوص العائق الثاني ( كونك معلم )


وحيث أن الكثير من المعلمين يقولون بأن قضية دراسة الماستر وأنت معلم صعبة جداً ..


فأقول بان كل الذين أمامــــــك و يدرسون الماستر والدكتوراه هم معلمين..


بدليل أنني معلم وأتتني بعثة


وهناك الكثير من المعلمين والمعلمات مابين دراسة حدودية
ومسائية
وإيفاد داخلي
وإجازة دراسية
وابتعاث


وكلهم يدرسون ماستر ودكتوراه..
لكن الإشكال يمكن فيك انت - يامن تقرأ هذه السطور وأنت متشائم -
فأنــت كسول وتنتظر الفرصة تمر من أمامك ..وهذا بطبيعة الحال لم ولـن يحدث


فيتوجب عليك البحث عن الفرص والجد في ذلك ومعاودة طرق الباب أكثر من مــرة...
وإلا بقيت تراوح مكانك لا تتقدم شبراً واحداً كـحال الكثيرين





إذن لا عائق بخصوص كونك معلم!


بل أضف لمعلوماتك أن جميع الجامعات تفضل حامل الماستر ( من لديه خبرة بالتدريس حتى لو كان معدله متدني) على حامل الدكتوراه الذي ليس لديه خبرة


أي كونك معلم فأنت أفضل من غيرك ( من الموظفين و المبتعثين ) بمراحــل بخصوص الحصول على مقعد في الجامعة كمعيد أو محاضر أو دكتور...
أو حتى بالحصول على وظيفة بالقطاع الخاص.







ومضة: " لا يهم بطؤك بالسير طالما أنك تسير على الإتجاه الصحيح"


براين تريسي







أضف لذلك نقطة مهمة جداً


وهي أن فترة الأربع أو الخمس سنوات القادمة هي الفترة الذهبية للإبتعاث والدراسات العليا بشكل عام.


لأن برنامج خادم الحرمين للإبتعاث الخارجي تم تمديده العام الماضي - للمرة الأخيرة - ولمدة 5 سنوات..
كذلك الوزارة قدمت العديد من التنازلات في الفترة الراهنة من ضمنها السماح لمن تقديره مقبول بإكمال دراسته العليا بكافة المجالات ( إيفاد, دراسة حدودية, دراسة مسائية, إجازة دراسية... إلخ )
وأعتقد بأن تلك التنازلات لن تدوم طويلاً


لذا
من لم يستغل الدراسة في هذه الفترة صدقني سيندم كثيراً في المستقبل على اعتبار أن المبتعثين والمبتعثات حالياً - وبكافة التخصصات- وكذلك المعلمين وبقية الموظفين الدارسين إما عن طريق الإيفاد أو الدراسة المسائية والحدودية أو عن طريق الإجازة الدراسية سيشغلون أغلب الوظائف المتوفرة مستقبلا على الصعيد الاكاديمـي أو على صعيد القطاع الخاص وسيتركون لغيرهم الفتات ...



فالعرب قالوا قديماً: إذا هبت رياحك فاغتنمها فإن لكل عاصفة سكون....


والبدو قالوا: إذا درت احلبها


تقديري
29-6-1432هـ

كلام جميل جداً ويبعث الحماس في نفس كل معلم

وقفة احترام لك على هذا المقال الاكثر من رائع

الله يعطيك مليون عاااااااااافيه
دعواتكم ربي يرزقني القبول

انا مرات اتشجع ومرات اتحطم لان ماحد حولي يشجعني وانا بعيد والجامعه حقتنا مافيها ماستر
يعني لازم بالرياض تعبت من السفريات وطلبات هلي عشان الماستر
لكن كلي امل بالله
والوووصل الى القمة صعب وشااااق

دعواتكم

جزاك الله كل خير وبارك الله فيك و أدامك نبراساً للتفاؤل لمن
هو محبط و متشائم أو ببساطة لم يخطر الموضوع على باله
و رزقنا و إياك الخير أينما كنت

موضوع اكثر من رااائع اخوى نــادر
الله يعطيك الف عاافية ياارب
بجد كلام محمس ^_^

يعطيك العافية ....

بس عندي سؤال

انا بدي ادرس ماستر ... اروح بدون ما يكون فية اوبننق او اعلان لطلب الدراسات العليا ؟؟؟

او انتظر لما الاعلان ؟؟؟؟؟

واللي يعافيك ترد علي

اخت غدي الحلوه

اهلابك والله يعافيك

سيدتي
تابعي موقع الجامعات المعنية وستجدين مواعيد القبول..











أعزائي

زملائي

وزميلاتي


شدوا الهمة


واصبروا


وثابروا


وجدّوا


وكافحوا



في سبيل طلب العلم وفي سبيل تحقيق هدفكم النبيل.

فما الحياة إلا كفاح متواصل بغية الوصول للأفضل

ولا نامت أعين المتقاعسين



فـ فـز بعلم تعش حياً به ابداّ ..الناس موتى وأهل العلم أحياءُ


أحبتي
كلنا يعلم المصاعب والعقبات التى نواجهها في طريقنا نحو تحقيق هدفنا العظيم...


فـ نحن بين مطرقة الوزارة وسندان الحاسدين المُحبطين


لكــن
ومع ذلك يجب أن نكون أقوياء صامدين في وجه كل من يريد عرقلتنا والوقوف في طريقنا


فــ لو التفتنا لكلام الحاسدين وتوقفنا عند أول حاجز تضعه الوزارة لما تقدمنا شبراً واحــداً


أحبتي


دعـونــا ننظر لـ هذا الأمـــــــــر من زاوية أخــرى ونقــول بأن ما يجعله مُثيراً وممتعاً هو كثرة العوائق والعراقيل التي تقف في طريقنا تجاهه !



فالحلم -أي حلم- سيتحقق على أرض الواقــع بالعزيمة والمثابرة والجد والإجتهــاد.



فـ لا يأس مع الحياة..


والكفاح مُستمـر دائماً وأبداً - عند العقلاء- بما أن في العمر بقيــة.



ولا ننسى بأن حقائق اليوم أحــلام الأمــس, وأحــلام اليوم حقائق الغــــد.





أحبتي


جـون كيتس قال ذات مـــرة:
" إن الفشل بأحد معانيه, هـو الطريق للنجاح. تماماً كما أن اكتشاف شيء مزيف يدفعـنا للبحث بجـدية أكثر عما هو حقيقي."



قلنا سابقاً بأن هناك صعوبات وعقبات ينكرها إلا جاهـل


لــــــكن ليس لـ درجة الإستسلام والخضوع منذ البداية !
فأدسـون قال: يخسر الناس معظم الفرص التي تواجههم, لأنها تأتيهم دائماً على هيئة مشكلات بملابس العمل. فلا توجد فرص مجردة من الجهد إلا في الأحلام, ولا يرى الفرص في الأحلام إلا النيام."

فإن لم أُقبل في هذه الجامعــة فـ هناك جامعات أُخــر. وإن كانت مقاعد الإيفاد محدودة, فــ هناك الدراسة المسائية, والحدوديــة .
وإن لم يحالفني الحظ هذه السنة فالسنوات القادمة حبلى بكل ماهو سـار...



الأهــــم أن لا ننشر ثقافة الإستسلام والخضوع

ويجب أن نبذل قُصارى جهدنا في طريقنا نحو للهــدف.
لـولا المشقة لساد الناس كلهمُ... الجود يُـفـقـر والإقـدام قتــالُ


فـ لـو سألتـم الحاصلين على الماستر والدكتوراه لـ قالوا بأنهم عانوا - كثيراً - قبل الحصول عليها لكن بهمة الرجال والإرادة الصلبة وبالإصرار والمحاولات المتواصلة حققوا أهداافهــم
لا تحسبنّ المجد تمراً انت آكلهُ...لن تبلغَ المجد حتى تلعق الصبرَ


أحبتي



ثبت بالتواتر أن الأمور العظام, لم تكن الطرق المؤدية إليها مفروشةً بالورود !

بل كان هناك الكثير من المعيقات, والكثير جداً من المُحبطين البائسين..


أحبتي


أعلى الله قدر العلم ورفع مكانة العلماء، فقال جل شأنه في محكم التنزيل: {إِنَّمَا يَخْشَى اللهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ}

وقال أيضا: {وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا}.

كما حثنا رسول الله -صلى الله عليه وسلم- على طلب العلم فقال: "من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة، "
أحبتي


كما تعلمون بأن للصبر فضل عظيم.. ومنزلة رفيعه لا يأخذها إلا من صبر وثابـر..

حيث قال جل شأنه في محكم التنزيل: إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُمْ بِغَيْرِ حِسَابٍ [الزمر:10]
أي: أن غيرهم لا يأخذ ما يأخذوه من الأجر!

. فالذي يأخذ أجره كاملاً هو الذي صبر؛ لأنه ابتلي ومحص فصبر فأخذ أجر العمل كاملاً.

ومــن ذلك الصبر على طلب العلم..

فلا ندع الشيطان(سواء من شياطين الإنس أو الجن) يُثني من عزيمتنا نحن طلاب العلم؛ ويُحبط من معنوياتنا فنضيع الأوقات، أو يزرع في قلوبنا الكسل حتى نجد في طلب العلم تعباً ومشقة. أو نستسلم للمعيقات بشتى أنواعها..


أحبتي


شـدوا الهمة وارفعوا الراية واصبروا وثابروا لكي تنالوا ميزتين حُرم منهما الكثير من الناس:

1- الإستزادة من العلم
2- الصبر على طلب العلم

وأخيراً وليس آخراً قال أمير الحكمة والبيان علي بن أبي طالب رضي الله عنه: من لم يصبر على ذل التعلم ساعة, بقي في ذل الجهل ابداً "


تقديــــري

الف شكر...

نـادر
شكراً استاذنا
على ما تفرده من مساحات تبعث التفاؤل

كلام من ذهب

ربي يعطيك العافيه

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أخي الفآضل : نآإدر
كلمآتك فيهآ من الحمآسس والتشجيع مآيكفي ~
انا تقديري جيد واطمح ان اكمل الماجستير للسنة القادمة
وطموحي يفوق الخيآل ~
لكن : هنآك ششخص دآئمآ يهبط من عزيمتي وهو الوآلد سآمحه الله ~
فكلمآ فتحت موضوع اكمال الماجستير يرد ببرود :
"" اسستريحي ~ فـ البنت مآلهآ إلــآ زوجهآ و أولــآدهآ "" ~
وفي ظل هذا التحطيم كآن بجآنبي خآالي يحفظه الله
فهو الشخص الذي يزيد من حمآسي ويقولي دآئما ( اتركي الوالد علي )

ششكرآ جزيلآ لك والسموحة على طول الرد ~

استاذ نادر

جزاك الله خير على موضوعك الاكثر من رائع

انا معي بكالوريس دراسات اسلاميه تربوي تقدير مقبول 2.68 من 5
عام 1429 \ 1430 هـ
ومعي شهاده الرخصه الدوليه لقياده الحاسوب
وماعندي لغة انجليزيه ابدا

وطموحي ان اقدم عالماستر

ماعرف كيف

هل اخذ دورات هالسنه واطور نفسي

ام بماذا تنصحني ؟؟

منتظره ردك بفارغ الصبر

http://img412.imageshack.us/img412/4...1mj2bq4cj4.gifانساااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااان رائع ياااااااااااليت فكل بيت مثلك

http://img214.imageshack.us/img214/2...yy2fg41qd7.gif

الله يجزاك خير