السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بما انووو نزلت الية الاختبار الشفوي ياليت اللي فهم التعميم يكتب رأيه هنا
بالنسبة لي انا نظام سنوي عام .. درجات اختباري الشفوي راح تكون من ستة درجات
تقسم الى 3 درجات سمعي و 3 درجات محادتة
لابد أن تتنوع أساليب التقويم و أن تشمل التالي :
1- Role-playing ( تمثيل الأدوار )
2- Conversations using prompts and pictures as guides.
( محادثة بين أكثر من فرد باستخدام صور أو بطاقات مساعدة).
3- Recordings with written tasks / Videos
4- Games that require students to follow instructions
5- مشاريع فردية أو جماعية ( Projects )
6- Describing pictures on posters or flashcards
7- إجراء مقابلات ( Carrying out an interview with classmates)
● يتم قياس مهارة الاستماع عن طريق استخدام التالي :
1- الفديوهات ( Videos )
2- تسجيلات صوتية ( Recordings )
3- Games
أو أي طريقة تتطلب الاستماع و الفهم ثم تنفيذ أو تقديم إجابات أو وجهة نظر.
● يتم قياس مهارة المحادثة عن طريق استخدام التالي :
1- الفديوهات ( Videos )
2- أنشطة و مشاريع فردية أو جماعية
3- Games
أو أي طريقة تتطلب المحادثة و تقديم الاقتراحات أو تقديم وجهة نظر أو المحاورة.
تقريبا السجلات اللي موجودة هنا بالمنتدى كانت لنظام المقررات
الاختبار ثلاث مرات بالترم
انا راح اختبرهم بالاربع المحادثات الاولى اللي بصفحة 6
طبعا كتبت لهم اسئله عن كل محادثة + اسئلة عامة تتعلق بحياتهم
في البداية راح يشوفوه صعب شوي لان ألسنتهم ثقيلة بالكلام بس تحمسوا والله
احس الاختبار الشفوي راح يفيدنا كثير في تحسين نطقهم وانطلاقتهم بالحديث
ادرجت ملف الاسئلة بالمرفقات اتمنى تستفيدوا منه
طبعا ملفي عن ترافلر 2 اول وحدة ص 6
ياليت نجمع الافكار في طريقة التقويم هنا
انا عجبتني مشاركة بالقسم مفيدة .. انهم يسمعوا محادثة قصة الولد والنحل ويحلوا الاسئلة عليها والله يجزاها خير العضوة اللي كتبت لنا الاختبار
ان شاء الله اذا لقيت اشياء مفيدة راح ارجع اكتبها هنا
دعواتكم لي ولأهلي
:small (267):