Show the conversation
Ask them ,,,some questions about the conversation
Name things you can find it in the classroom.
After the answers
They will listen to the conversation
Ask what do we use to clean the board!! What do we call these pens? you can give choice to make it clear.
Repeat the conversation
Let two excellent students read the conversation
شرح القواعد
ضعها بشكل المقارنة ليتم الفهم وعموما هناك فكرة من سادس ولا تنسى استخدام الاقلام الملونة للشرح
مثل اشير ع كتاب
Abook
واشير ع مجموعة
Books
وع طول بيفهمون ان القصد هو الجمع والافراد باضافة
s
نفس الخطوه مع الاشياء التي بالصور
Pen- sock-door-ring
وفي كل مرة تكتب الافراد والجمع كل تحت خانته
اعط ملاحظة
هناك شواذ للقاعدة
After sh – ch
نضع
Es
للكلمة
تحدث عن فضل التعاون وان جمع العصا لا تكسر
المفضلات