وعليكم السلام
نفسسس السؤؤؤؤؤؤال بالزبط : )
السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة
سؤال لأهل الخبرة
أعزائي اردت ان استفسر كما في العنوان --
متى أقرر أن الطالبة أتقنت المهارة في ورقة العمل
هل يجب عليها ان تجيب اجابة صحيحة عن جميع الأسئلة ؟؟
و ماذا لو كان لديها خطأ أو إثنان هل تعتبر أتقنت ؟؟
أنتظر الرد عاجلا
وعليكم السلام
نفسسس السؤؤؤؤؤؤال بالزبط : )
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
ياليت يا أصحاب الخبرة تردون عاجلا للأهمية
اذا حطيتي ورقه العمل خلي فيها معدل انت تعرفينه للإتقان .. يعني تحطين 6 اسئله للمهاراه واذا جاوبت 4 صح تعتبر متقنه .. وبصراحه النظام يقول لو جاب الطالب او الطالبه تلميح للإجابه يعتبرونه متقن ..
انا صراحه متفق مع الطلاب اقولهم غلطيتين فى كل مهاراه اعتبرك ما اتقنت .. وصارت عندهم شئ ثابت لما يغلط غلطتين خلاص هو بديهيا يجي يقولى متى اسوي اعاده للمهاره ..
وتبغين رايي .. مافى اى مقياس صحيح لقياس المهاراه .. انت حطي المقايس من عندك على حسب مستوى الطالبه . يعني انا مثلا اشوف الطالب اللى عندى ممتاز اتغاضى عن بعض اخطاءه والعكس صحيح .
اهم شي توضحين لطالباتك مقياسك للمهارات وخليك مثلى غلطين بالمهاراه تعتبر ما اتقنت
واى استفسار انا بالخدمه دائما
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
شكرا bigevil
نفس الطريقة مشيت عليها بس كنت خايفه اني ظالمتهم
>> ملقووفه تبي تستفيد : )
وشكرا لصاحبة الموضوع بصراحه هالسؤال من زمان في موخيخي بس استحى ينزل بالمنتدى من كثر مااغثهم بأسئلتي : )
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
أشكركم جميعا
بس أنا خايفة تجيني مشرفه و تراجع اوراق العمل و تقول لي على أي أساس عديتيهم أو العكس
معليش أنا اول مره أمسك سادس - دايم متوسط و ثانوي
شكلي بارجع أراجع أوراق العمل و أعدي اللي ما عديتهم
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
اذا جاتك المشرفه قولى لها هات المقياس الصحيح لقياس المهاراه رسميا .. وانت تحشرينها على الرصيف . لان مافى اى مقياس سليم لقياس المهاراه .. المسأله تقديريه للمعلم ... زي حكم المباراه بالضبط مافى مقياس حقيقي بس تقديري
اسمعي .. اهم شي تكثرين من اوراق العمل وترسلين تقارير لأولياء الامور فى حاله تراجع مستوى الطالبه وتصورين التقارير عندك .. واكتبر فى مذكرة الواجبات وتصورين اللى تكتبيه فى حاله ان عندك طالبه راح ترسب .. يعني مستواها سئ لازم من وثائق رسميه .. اما اذا كان مستواهم جيد ركزي فقط على المهارات الاساسيه .. لانه بنهايه العام راح ينجحون كلهم سواء رضيتي ولا ما رضيتي هههههههههههههه
<<< خبره فى سادس 5 سنوات
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
أشكرك أخي bigevil
كفيت و وفيت
الله يجزاك الجنة
دوووم الضحكه ياخوي والله يسعدك
ههههههه ياعليك تشبيه >>اجل حكم المباراة
بس والله فاتتني اني ارسل لأهلهم تقارير >>جاااااري الإرسااال في اقرب وقت بإذن الله
واوراق العمل ماشاء الله والحمدلله مغرقتهم تغريييق فيهم
الله يجزااااااك كل خير ويحقق كل امااانيك عاجلا واليوم الجمعه وان شاء الله تستجاب دعوتي
والله ياخوي وين ماانط القاااك راعي فزااعات وماقصرت معاي ولا مع الإعضاء الله يكثر من امثااااااالك
تم التقييم
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
السلام عليكم و رحمه الله
تجيه للجميع و ردا على السؤال حسب علمي درجه الاتقان في جميع المواد بما في ذلك الانجليزي هي ستين في الميه
يعني لو عشره فقرات تجيب سته على الاقل صح
نسال الله السداد و التوفيق
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
و الله ان التقويم غثا
وزعت اشعارات ضعف عالطالبات و الله لا يوريكم - هلت الشكاوي
الله يعين بس
مع العلم ان منهجهم كان واقف ما بديت معهم الا بعد العيد و ياااااالله الحق
انا مندبة جزئي من المتوسط يوم في الاسبوع
هههههههههههههه
انتم لسا شفتوا شي من التقويم .. انا ما طلع الشيب فى راسي الا التوقمي المستمر .. واخرتها وصلت الى حل يرضي جميع الاطراف ... . هو انى اكرف الطلاب شغل وتمارين وارواق عمل الين اعميهم العافيه .. وبعدها القاهم تلقائيا صاروا شاطرين باللغه بدون تأخر ولا تعثر ..وكلهم ياخذون 1 ب المهارات وينجحون .. واكون كسبت الطلاب .. وكسبت اولياء الامور .. وكسبت الاداره .. ولا احد رسب ... و everybody is happy وانتهينا
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
فيه بالمنتدى نماذج للإشعارات ؟؟ >>انا احس اني قاريته من قبل وبحثت ولاحصلتوه
واذا مافيه ياجماعة الخير وش اكتب بالإشعار ؟؟ >>> لو ان اللي عندي اغلبهم صاروا شاطرين ماشاء الله ويجروني جر للحصة قبل تبدأ
وموب بس كذا إلا يدورون فراغات ويجون يركضون وهم فرحانين لقينا حصة فراغ لقينا حصة فراغ >>
صدقتانتم لسا شفتوا شي من التقويم .. انا ما طلع الشيب فى راسي الا التوقمي المستمر .. واخرتها وصلت الى حل يرضي جميع الاطراف ... . هو انى اكرف الطلاب شغل وتمارين وارواق عمل الين اعميهم العافيه .. وبعدها القاهم تلقائيا صاروا شاطرين باللغه بدون تأخر ولا تعثر ..وكلهم ياخذون 1 ب المهارات وينجحون .. واكون كسبت الطلاب .. وكسبت اولياء الامور .. وكسبت الاداره .. ولا احد رسب ... و everybody is happy وانتهينا
انا لاحظت بعد تكثيف التمارين صاروا يحفظون لاشعوريا
وخاصة بعد ماقسمتهم لثلاث فرق كل فريق لون ومكون من سبع طالبات
وبكل حصة الصق ثلاث اوراق على السبورة كل ورقة لونها حسب لون احد الفرق واشجعهم واقول يالله نشوف مين الفريق اللي يجاوب صح اكثر ..مين الفريق اللي يخلص قبل وبنفس الوقت الخط يكون حلو ومرتب
والله هالشيء ريحني كثير بالسيطرة على حركتهم الغير معقوله وعلى سير المنهج ورفع مستواهم والحمدلله
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
الصراحة انا 3 اخطاء واعتبرها غير متقنة اما الحروف كانت غلطتين
بس اللي رفع ضغطي الموجهة تقول اذا اتقنت الطالبة كل المهارات
الأساسية ومااتقنت وحدة او 2 غير اساسيات حطوا لها 1
لأنها مادة جديدة عليهم لذلك رحت وغيرت الدرجات
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
بالعربي نجحوهم بأي طريقه .. هذه رغبه الوزاره ..
لا تزعلون الوزاره منكم ههههههههههههههههههههههههه هههههههه
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
ملاك اتركي عنك الحماس الزايد
والله لينجحونها وانت ما تشوفين الدرب ... هههههههههههههههههههه
الا فى حاله وحده فقط ... تكونين مجمعه على الطالبه 30 ورقه عمل فيها اخطاء ومرسله 7 تقارير لولي امر الطالبه .. واستدعاء لولية امرها للمدرسه لمناقشه سلوك الطالبه .. واخطرتى اداره المدرسه رسميا بخطاب تذكرين فيه ان الطالبه سوف ترسب هذا العام بسبب تدني مستواها الدراسي .. يعني خطاب للمرشده الطلابيه وخطاب للوكيله وخطاب للمديره .. وتحطين كل ذي الاثباتات فى ملف وتستعدين الى اسبوع من التحقيق فى سبب رسوب الطالبه .وراح يجيك مالا يقل عن 2 من المشرفات وتشرحين الاسباب . وبعدين ينظرون اذا المهارات اللى راسبه فيها الطالبه يمكن تحقيها فى العام القادم يعني بأول متوسط والا لا ... اذا كان ممكن تحقيها راح ينجحون الطالبه دون الرجوع اليك .. يعني قرار من فوق ... وطبعا انت عارفه ان منهج سادس كله موجوده فى اول متوسط حتى الحروف .. يعني جميع مهارات سادس يمكن تحقيها بالمرحله المتوسطه وبالتالى رسوبهم فى مادة اللغه الانجليزيه مستحيل ..
خذ العلم منى لى 5 سنوات ادرس سادس وفى 5 مدارس .. ومستحيل تلقين واحد عنده اثباتات مثلي وفى الاخير نجحوه ..بس طبعا انا ذكي يوم عرفت انهم بينجحونه .. رحت للمدير وولى الامر وقلتلهم خلاص انا بنجح الطالب بس يحفظ الدرس الفلاني وانا راح اعديه وطوالى ولى الامر خلاه يحفظ ويجيني يسمع ونجحته .. والا هم كانوا بينجحونه غصبا عني ..
شوفى يا ملاك .. اذا ما تفهمين بالنظام . ترا المشرفين والمشرفات ومديري المدارس والمديرات ياكلونك وانت واقفه .. انت احسبي خطواتك صح واكسبي الجميع .. لا تسوين لك اعداء بالمدرسه هذا مكان عملك ولازم تكونين فيه مبسوطه على اخر درجه والا ترا تتعبين نفسيا .. والإداره اكسبيها ولا تخلينها تسيطر عليك كله بالنظام ..
الانجليزي يختلف عن المواد الثانيه ..مثلا اللغه العربيه بعض دروس سادس ما عاد ياخذونها الا فى ثالث متوسط او الثانوي لذلك لما يرسب المدرس احد فى مهاراه يمكن بالوثائق يخليه يعيد سنه ..بس الانجليزي الى الان يعتبرونها مادة تعريفيه وليست منهج مقرر ..
خذي نصيحتي .. البنت الغبيه مرمطيها ومرمطي اهلها اسبوعين كامله كل يوم تحفظ وتجيك تسمع مده الاختبارات وبعد ما تشفين غلك منها ومن امها بعدين نجحيها .. تكونين اخذتى حقك وما سويتي مشكله بالمدرسه ولا جاتك مشرفه تزعجك .....
هاه بتاخذين النصيحه والا كيف ؟؟؟
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
تبي الصدق ،، عآد معآك حق في كل اللي قلته
انا اول سنه دريت تفاجأت اول فتره ان الوكيله حطت للبنات واحد كلهم بدون ماتشوف سجلآتي
لأني كنت منتدبه في مدرستين
بالتالي يوم جيت عصبت حدي و هاوشت
قامت قالت وانتي ليش مكبرتها ،، ترا الانجليزي مجرد ماده اضافيه ومالها اهميه هالسنه
حسيت كأنها تقول لي انا اني اضافيه ومالي اهميه ،، عصبت اكثر ههههههههههه
قمت اشتغلت على نوتات البنات و اشعارات بس حتى اخذ حقي ،، الشاطرين و الكسلآنين
لأنو فعلآ ما يبغوا احد يرسب
لكن الفترات الأولى و الثانيه و الثالثه ترآ نقدر نعطي فيها 4 و هذا بيساعدنا انو نخلي الطالبه تخاف من الرسوب و تتعدل شويه و تذاكر
و بكل الأحوال ،، الطالبه اللي مستواها ضعيف لآزم ينرسل اشعار لأهلها و هذا شي انا اغفلته اول سنه
فركزوا عليه يا معلمات و معلمين لأنو هو اللي بيثبت تبليغك للأهل بمستوى الطالبه باستمرار
اللهم ارحم والدي واجعل قبره روضة من رياض الجنه، دعواتكم له
نموذج تحضير بالاستراتيجيات ملائم لمتطلبات المنظومة صالح لجميع المقررات
أمة لا تقرأ ... تموت
ياهووو ايش بكم .. كلكم تقولون لازم تنجح الطالبة ,,
طيب ايش رايكم فالطالبة اللي حتى الحروف مو متقناها..؟؟!! خليكم من الارقام والقراءة والاشياء الثانية...
وكمان لاتحل الواجبات ولاتكتب فالدفتر مع الطالبات واكثر ايامها غياب,, كذا مو حرام ان الطالبات يتعبون ويذاكرون وهي تنجح بدون ادنى مجهود ..
احس ضميري بيعذبني لو حطيت لها 1 في كل المهارات
ايش رايكم بالله
وع قولكم راسي بيوجعني من المديرة وغيرها لو رسبتها
اما اولياء الامور ماعليهم راح يتفهموا الوضع ,,, المصيبة فاالطاقم الاداري
احد يرد علينا ويرحنا
ياويلي
الا فى حاله وحده فقط ... تكونين مجمعه على الطالبه 30 ورقه عمل فيها اخطاء ومرسله 7 تقارير لولي امر الطالبه .. واستدعاء لولية امرها للمدرسه لمناقشه سلوك الطالبه .. واخطرتى اداره المدرسه رسميا بخطاب تذكرين فيه ان الطالبه سوف ترسب هذا العام بسبب تدني مستواها الدراسي .. يعني خطاب للمرشده الطلابيه وخطاب للوكيله وخطاب للمديره .. وتحطين كل ذي الاثباتات فى ملف وتستعدين الى اسبوع من التحقيق فى سبب رسوب الطالبه .وراح يجيك مالا يقل عن 2 من المشرفات وتشرحين الاسباب . وبعدين ينظرون اذا المهارات اللى راسبه فيها الطالبه يمكن تحقيها فى العام القادم يعني بأول متوسط والا لا ... اذا كان ممكن تحقيها راح ينجحون الطالبه دون الرجوع اليك .. يعني قرار من فوق ... وطبعا انت عارفه ان منهج سادس كله موجوده فى اول متوسط حتى الحروف .. يعني جميع مهارات سادس يمكن تحقيها بالمرحله المتوسطه وبالتالى رسوبهم فى مادة اللغه الانجليزيه مستحيل ..
خذ العلم منى لى 5 سنوات ادرس سادس وفى 5 مدارس .. ومستحيل تلقين واحد عنده اثباتات مثلي وفى الاخير نجحوه ..بس طبعا انا ذكي يوم عرفت انهم بينجحونه .. رحت للمدير وولى الامر وقلتلهم خلاص انا بنجح الطالب بس يحفظ الدرس الفلاني وانا راح اعديه وطوالى ولى الامر خلاه يحفظ ويجيني يسمع ونجحته .. والا هم كانوا بينجحونه غصبا عني ..
شوفى يا ملاك .. اذا ما تفهمين بالنظام . ترا المشرفين والمشرفات ومديري المدارس والمديرات ياكلونك وانت واقفه .. انت احسبي خطواتك صح واكسبي الجميع .. لا تسوين لك اعداء بالمدرسه هذا مكان عملك ولازم تكونين فيه مبسوطه على اخر درجه والا ترا تتعبين نفسيا .. والإداره اكسبيها ولا تخلينها تسيطر عليك كله بالنظام ..
الانجليزي يختلف عن المواد الثانيه ..مثلا اللغه العربيه بعض دروس سادس ما عاد ياخذونها الا فى ثالث متوسط او الثانوي لذلك لما يرسب المدرس احد فى مهاراه يمكن بالوثائق يخليه يعيد سنه ..بس الانجليزي الى الان يعتبرونها مادة تعريفيه وليست منهج مقرر ..
خذي نصيحتي .. البنت الغبيه مرمطيها ومرمطي اهلها اسبوعين كامله كل يوم تحفظ وتجيك تسمع مده الاختبارات وبعد ما تشفين غلك منها ومن امها بعدين نجحيها .. تكونين اخذتى حقك وما سويتي مشكله بالمدرسه ولا جاتك مشرفه تزعجك .....
يااااااااااهـ كل هالحووسه والأورااق >>هذا على اساس اني ماادرس إلا سادس >وانا مو فاضيه وراي المتوسط
بالنسبه لآوراق العمل ...الحمدلله كل درس عليه ورقتين او ثلاث ارواق لدرجة الطالبات يقولون ليه تحبين تتعبينا
قلت والله ماابي إلا مصلحتكم
والله انك خوفتني والا انا عنيده وراسي يابس >>العام اخذوا معي عقد وقالوا صححي اورواق المعلمه الثانيه لانها اخذت اجازة ورفضت وقالوا ترى بنجيب لك التوجيه ويصير فيه تحقيق >>قلت جيبي الأنتربول ولاتقصرون
وفعلا جات موجهات ومشرفات وتحقيق ..واختصرت عليهم الطريق قلت اقول ورقة وحده من غير اوراقي والله مااصحح لو تموتون >>>قلعتهم احد قالهم ياخذون معي عقد خخخ قالوا ترى بنلغي عقدك ..قلت بلوووه واشربوا مويته والغوه ولايهمني >>تدري وش زينوا اخر شيء ..الموجهات هم اللي صحح الورق ^_^
والله على كذا سادس يبيله تفرغ هو وارواقهم وحوستهم >> الحمدلله اللي عندي ماوصولوا لهالدرجه من الكسل إني اعيدلهم ولايتقنون
ومدامهم موب اخذين على كلامنا ..كان يخلون المدير يدرسهم بدل جلسته على الكرسي لاشغل ومشغله
. والإداره اكسبيها ولا تخلينها تسيطر عليك كله بالنظام ..
كيف اكسبهم ولااخليهم يسيطرون علي
اذا ابي رضاهم بيخلوني زي الخاتم لهم
انا شفت معلمات كارفينهم كرف بس لانهم مايقولون لا ..واولهم المدرسه اللي اقولك العام قالوا لي صححي اوراق المعلمه الثانيه
شفت معلماتهم قاعدين يصححون للمدرسه كلها بس لانهم خايفين يقولون لا
إلا باخذ النصيحه وابوها وجدها بعد وآمري لله >>لو اني معلمه على البند يعني الترم هذا وبسهاه بتاخذين النصيحه والا كيف ؟؟؟
بس والله استفدت من خبرتك وخبرات بقية الأعضاء
الله يجزااكم كل خير
وشكريااات كثيراااات حد الثماااله على النصاااايح الذهبيه ياخوي
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
انا اقولك .. اذا طلبوا منك اى شي قولي من عيوني بس هاتوا تعميم رسمي وانا انفذ بدون اى كلمه .. اذا مافى تعميم ارجوكم لا اشوف احد... بس .. يعني بدون عصبيه وبدون صياح وبدون هواش خليك مبتسمه ورايقه ... اطلبي كل شي رسمي .. اذا مافى شي رسمي قولى انا ااسفه .. بسكيف اكسبهم ولااخليهم يسيطرون علي
اذا ابي رضاهم بيخلوني زي الخاتم لهم
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
المفضلات