التشهير ليس أسلوب تربوي
خاصة في مرحلة مثل المرحلة المتوسطة
اكسبي طالباتك
رح ييعطونك
الشاطرة مستواها لها والكسلانة برضو مستواها لها
وفهميهم إن اللي تسوينه كله عشانهم
اللي تبي تستفيد هي الربحانة والعكس
وإنتي مو خسرانة شيء في الحالتين
سلام عليكم اخواتي ,,
كنت اول انزل البنات المشاغبات من ثالث لاولى ,, واخليهم فرررررجه للبنات يجلسون باخر الفصل
صراحه كانو ينحرجون الحمد لله صاار فيه تغيير , للاحسن
بس هيك الخبط الفصل الي نجيهم وتصير اززززمه فا حبيت اتبع اسلوب ثاااني للعقاب وكمان للثواااب
عندكـــــــــــــــــــــ ـم افكااااااااار بليز اسعفونا فيهاااا
فكره بس للان ما قررت كيف اطبقها : انو اجيب صفحتين واعلقهم على الباب من برا
وحده ديكوراتهااااا وجه حزييين و إكس ووخطرررر ههههه بالصق فيها اسماء البنات الكسلانات وتكون برا الباب
والثانيه ديكوراتها سمااايلي فيسسسز ونجوووم وفيها ادبس اسماااء البنااات الشاطرات ,, شرايكم
التشهير ليس أسلوب تربوي
خاصة في مرحلة مثل المرحلة المتوسطة
اكسبي طالباتك
رح ييعطونك
الشاطرة مستواها لها والكسلانة برضو مستواها لها
وفهميهم إن اللي تسوينه كله عشانهم
اللي تبي تستفيد هي الربحانة والعكس
وإنتي مو خسرانة شيء في الحالتين
انت لا تعاقبين الكسلانه لان مالها ذنب هذا من اهلها ومن تربيتها
انت عاقبى قليله الادب فقط
التعديل الأخير تم بواسطة علاء ; 16-09-2011 الساعة 08:36 PM سبب آخر: نرجوا ان يكون الرد لائق بمعلم تربوي
اني سارحل في قطار الليل
لاتبكي لاجلي
لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر
فانا وحيد
فانا وحيد في ليالي البرد
حتي الحزن صادقني زمانا
لا للعنف 00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000000000
اللهم لك الحمد حمدا يكافيء نعمك ويوافي عطائك ويستزيد فضلك ويستمطر رضوانك
ارجو المعذره اختي الغاليه ولكن كلا الاسلوبين غير مجديه ابدا وغير تربويه..
ثقي تمام الثقه اذا احبوكي الطالبات احبوا الماده وحرصوا اشد الحرص على الجد والاجتهاد
بطريقتك هذه تنفرينهن من الماده..
اكسبيهن بالطيبه والاحترام والتشجيع..
اسلوبي مع طالباتي عند تندي مستواهن واهمالهن ازعل عليهن ولا اكلمهن ولااجعلهن يشاركن في الحصه
والله بيموتون من القهر ويترجوني عشان ارضى عليهن
ولاتنسي غاليتي الفروق الفرديه بين الطالبات والظروف الاسريه...
الله يعين ......
السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة
من رأيي ان افضل اسلوب للطالبات اذا كانوا مشاغبات انك تكسبيهم و تشغليهم طول الحصة مثلا انا عندي طالبات ثاني متوسط حركيات و مشاغبات و مستحيل تمش الحصة معهم بشكل سلس فكثير عانيت معهم في البداية كنت افرقهم و اتنرفز و اعصب و ارسللهم الادارة بس مافي اي تحسن و في الاخير اتبعت اسلوب لقيت انه افضل الاساليب اني اشغلهم معاي بالحصة
كيف؟؟؟
لو مثلا الدرس فوكابلري كنت اقول لهم يطلعوا مثلوا الكلمة لزميلاتهم علشان يخمنوها و تلاقيهم يتحمسوووا و يصيروا يبوا يقوموا كل حصة و يركزوا معاي و بالشرح يساعدوني و بالعكس يضيف جو حماسي و فرفشة للحصة فتعلقوا باللغة الانجليزية والحمدلله تحسن مستواهم
واسلوب آخر في العقاب الطالبات اللي يزعجوك و لا ينتبهوا معك بالحصة و ينشغلوا بأي طريقة كانت تعاقبيهم بواجب خارجي مو موجود بالكتاب
اللي راح تجيبة تأخذ درجة اما اذا ما حلته راح تنقص - مثلا سؤال خارجي من الوحدة الاولى :
اكتبي برجراف "سطرين" عن لغتك
او
give me names of Arabic dictionaries
عقاب و بنفس الوقت راح يحثهم على الاطلاع لو من النت او حتى لو جاوبة لهم احد افراد الاسرة
موفقة استاذتي
السلام عليكم ورحمة الله لا ياعزيزتي
ما هكذا تروض الابل
أنا ادخل الفصل لا اول مره واخبرهم عن اسلوبي
وان التلميذ إذا تكرر وقوفه لدي اربع مرات
فلا أستطيع إلا ان ابلغ الادارة عنه
في المره الاولى مشها والمره الثانية
نقصيها المره الثالثه نقصيها بعد
ولكنني لا أحب هذا الاسلوب مع اتباعي له
في طريقة أفضل الطلاب المشاغبين
اطلبي منهم يكتبوا لك كلمات الوحده كاملة ..
10 مرات ,,!! وانا ايضاً لا أحبذ هذا الاسلوب
مع إتباعي له لكن طريقة مون رائعه
وايضاً كما قال احد الاخوه لا تعاقبي سوى قليلة الادب
الكسلانه يمديها تتحسن
اقولك طريقة اخلي المشاغبة ع قولتك تصير اشطر من الشاطرة وتحبك وتصير معك ووياك وتبغى رضاك !!
smile
talk logically
((ياااااااااااااااااااااار بارحمني وعافني واعفو عني وتجاوز عني واغفر لي ذنوبي واشفني وحقق مرادي واحفظ لي والديّ وعافهم وتجاوز عنهم يااارب انك قادر على كل شيء ,,اللهم صل وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ,,آآآمين))
"I am bigger than anything that can happen to me. All these things, sorrow, misfortune and suffering, are outside my door. I am in the house and I have the key." -Charles Lummis
شكرا للجميع على كلامكم ولله استفدت كثير ,,, فعلا اعضااااااااء اكثر من راااائعين
وفقكم الله واسعدكم اخوتي ,,
وانا فعلا اول حصه كانت تعااارف بيني وبينهم وفهمتهم ايش الي اسمح فيه وايش الي لايمكن
اسمح فيه .. وهم مو قيلات ادب صراااحه يعني شقاااوة طبيعيه بس كنت ادور على طريقه
يخااافون منها فا ما يتمااادون في المزززح ,,
خلاص ماار ح اشهر فيهم وراح اخذ طريقت الاخوات مثل كتاابة الحروف 100 مره
ولا برقراف خاارجي ,, يسلمووووو كل الي علقوووو
موضوع شيق ,, بس اسمحوا لي مرررره ماعجبتني طرق عقابكم ,,,
تدرون أنا اش أسوي إذا أبي أعاقبهم ؟؟؟
أزعل عليهم ,,,,,,,,,,,,بسسسسسسس
واذا جوا يكلموني قلت لهم : مررره زعلانه منكم لاتكلموني ,,حسافه عليكم تسوون كذا مع اللي يحبكم
وربي من الحصه اللي بعدها يدورون رضاي وعلاقة الود قائمة من أبدع مايكون
بعتاب لطيف كسبت قلوبهم
الله يسعدهم ويصلحهم ويهديهم لما يحبه ويرضاهـ
يا من عدا ثم اعتدى ثم اقترف
ثم ارعوى ثم انتهى ثم اعتـــرف
أبشر بقول الله في آياتـــــــــــــــــه
إن ينتهوا يغفر لهم ما قد سلف
من جد انا اتذكر العام عملنا رجه وكيذااا معلمتنا زعلت منا , وكان معاها تلخيص تعبت عليه وبعدين قالت ما بتعطينا , وما توقعتها مننا وكيذا .. البنات كلهم ندموووو وصارو يطلبون رضاها .. ومن بعد ذيك الحصه ونحنا ماشين وياها تمام ,, اما التشهييير مممممرـآ اسلوب ما ينفع !!!!!
اللي ضعيف مستواها مو مشكلة بالنسبة لي
لكن المشاغبة وقليلة الادب اتصرف معها بتغيير المكان
والحمدلله مرتاحه من الطريقة هذي
اللي تتحرك كثير اجيبها قدام ومن بكرى تعرف اني راح اجيبها قدام فما تتكلم
وطبعا كله يعتمد عليك
لاتحوسين ع نفسك وتهاوشين فلانه وعلانه ويطلع شكلك غلط بين الطالبات وخاصه لما تكون المدرسة اهليه
الله يوفق ويسهل
الله يعين عليهم
http://www.dl3-
انا مو معلمه بس والله عندنا معلمه اي بنت تتكلم تنسخها 10او 20او30 قراان واحياانا 50نسخه
الله يعينااااااا
اشكركم جميعا على تفاعلكم ,, استاذات واساتذه وطالبات شكراااا
لا يوقف ياجماعه ,, الي عنده تجربه يكتبها عشان نستفيد ,,
ازعلي عليهم
يسسسسسلمووووووووووو استفدت لانو عندي كم بنت قليلات ادب وراح اجرب معاهم اسلوب النسخ واسلوب الواجب الخارجي
<<<<< جربت ازعل عليهم يومين
شوفوا النتيجة
والله انا عندي بنات ما شاء الله عليهم فيهم سواليف واجد وضحك واستاذتهم الاساسية قالت اشتغلي بالدرجات احس حرام اخسفهم كل شوي فما ادري وش اسوي اذا عصبت عليهم اجلس يوم كامل حاسه بالذنب
والله عجزت وش اسوي وماابي اخسف درجاتهم
الله يعين ..
صرااااااااااااحه حلوه اسالبيكم ولكـــــــــن اخواتي في الله اثناء الحصه في بنات يكتبون من تحت لتحت تحت الطاوله ولكن لاتطعين الطالبه اكثر من حقهااا مثل الضحك او سوالفك في البيت او سوالف الاعجاب وقلة الحيى لا لاتعطون الطالبه وجه ادخلي عطي الحصه واطلعي بس بشخصيه ورزه مع المناقشه بدرس باسلوب ومو تدخلين وترطين هذا بهذا ومواضيع خارجيه اثناء الدرس وشجعي الطالبات على التطبيق والعروض وتشجيع الطالبات على المستووووووى وراعي ظروف الطالبه مو اول حصه تدخلين تلقينها طابه راسها طلعيها تغسل وجها وتفر المدرسه كم مره عشان تكون نشيطه وجزيتم خيرا
أختي نفوله والله ماادري طريقتي غلط او لا
طالباتي يوم صاروا مؤدبات وشاركوا معي وسوو كل شي طلبته منهم شكرتهم واثنيت عليهم ووزعت عليهم حلويات بسيطة
فاستاذتهم عابت علي هالشي وحست اني معطيتهم وجه بزياده انا واعوذ بالله من هالكلمة مااعطيهم وجه مره ولا اشد مره
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والله انا بالدراجااااااااات
والاختبارات مافيها تحديد
عشان يتأدبون
المفضلات