المنهج الجديد عقيم جدا الطالبات لايستجبن بسهولة للدرس والحصة غير كافية لاعادة اي فقرة صعبة او اي قاعدة جديدة والمشرفات يتجاهلن المعلمات اثناء الشكوى من هذا المنهج حسبنا اللة ونم الوكيل
السلام عليكم : طبعا الموضوع هذا من العام الماضي ومر على المنهج سنه كامله وانا اقول بسبب وجودنا في مدارس مجمعه (متوسط و ثانوي ) توكل على الله واطلب نقلك/ي للثانوي وعلى مسئوليتي فهناك فرق في المحتوى والفائده وكذلك وجود المتعة اكثر في تدريس الثانوي والله يعين الجميع على الهم اللي سببه الكتاب للجميع وياليت بفايده00
المنهج الجديد عقيم جدا الطالبات لايستجبن بسهولة للدرس والحصة غير كافية لاعادة اي فقرة صعبة او اي قاعدة جديدة والمشرفات يتجاهلن المعلمات اثناء الشكوى من هذا المنهج حسبنا اللة ونم الوكيل
صراحة اتمنى أن يعطى تأليف الكتاب لمؤلفي كتاب سادس إبتدائي
:36_4_12: :36_4_12:
ان معكم ان المنهج طويل و ثقيل دم لكن حنا لازم نغير فيه و نخلي فيه نشاط و حركه . بما ان الاسابيع طويلة ليش ما نعطي كل مهاره بحصه كذا بنقدر نستخدم العاب و نشاطات و الطالبات بياخذون حقهم. طبعا المهارات اللي ممكن ندمجها نخليها بحصه وحده . حرام نكب على الطالبة معلومات كثيرة و جديدة بوقت واحد. جــــــــــــربــــــــــ ــوا
المشكلة يا جماعة اكبر مما نتصور ولها اكتر من اتجاه:
1- المنهج فيه قطع فهم وافكار وجمل كتيييرة لا تناسب المرحلة المتوسطة عموما لانها طويلة ومعقدة
2- القواعد جدا كتيييرة ولا تحتمل الزمن المقرر لها في الحصة
3- التمارين معقدة و التمرين الواحد يحمل اكتر من طلب في نفس الوقت
4- الصور في كتير من الاحيان لا تمت للمواضيع بصلة او بعيدة عنها
5- المحادثات كثيرة ومكثفة ولكنها لا تخدم الهدف الرئيسي منها وهو تعليم الطالبة المحاورة في مواقف الحياة اليومية البسيطة بالعكس تزيد من تعقيد افكار الطالبة
ارجو من لديه المزيد من الاراء اضافتها وشكرا
كل اللي قولتوه على عيني و راسى و خشمي بعد
بس ...ترى ...رح تكملون السنه ...يعني تكملونها
وكلنا نقول سوا ....ياليييييييييييييييييييي يييييييييييل ما اطولك
سامحوني صدمتكم بالامر الواقع
يا جماعه اعطوهم الزبده وبس . انا صراحه جبت لهم قاموس انجليزي - انجليزي وشرحت لهم بلعربي كخخخخخخخ بعدين قرينا الدرس وطبقنا عليه في تمارين الواجب .المشكله الاهم هي الاخطاء في المنهج يعني في اول درس كاتبين انه فيه glossaryفي اخر الكتاب ولما دورنا ماحصلنا الا الفشيله!!! انا متاكده انه اخر السنه انو راح انسى الانجليزي من كثر مااترجم في الحصه.الله يخارجنا.
هذي ثاني سنه ادرس المنهج
وبصراحه الامور ماشية تمام
مستغرب من ردودكم
قسم بالله من الاحباط صرت اوفر الكلام
خلوني ساكت لانفجر الله يهدي من سواه بس
اقول والله اني مصابة باحباط شديد من هالمنهج الله يعيني عليه احنا مظلومين فيه يالمعلمات احس كل مرة ادخل اشرح فيها للطالبات يقولو في بالهم هذي ما تعرف تشرح مع ان العيب في المنهج الجامد اللي حتى وسيلة مشوقة ماله بالله عليكم شوفوا الكلمات الجديدة اللي فيه احنا يالمعلمات نغلط فيها والله انه ظلم ظلللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللل للللللللم تدريس هالمنهج 20 حصة ونشاط وحصص انتظار ومنهجين لا وثالث متوسط كرهت التدريس الله يرحمنا برحمته لنا رب ما تنام عينه على ظلم العبيد
السلام عليكم
المقرر يحتاج لصبر ومجهود أكثر قليلاً ، وأحسب أننا سنجد له نتائج جيدة قريباً ، ومع هذا فهناك بعض الحشو في بعض الموضوعات .
شكري للجميع ،،،
اللي يشوف الموضوع ويسمع الكلام
يقول .. احد غاصبكم تشرحون المنهج حرفيا
مو كتاب منزل .. ما يقبل التجاهل والتحريف
أنا ادرس ثالث متوسط
ومرتاح جدا
الطلاب كلهم ( انجليز )
لدرجة اني اطمر اشياء لبساطتها
فأنت يالمعلم
مو ملزوم حرفيا بالكتاب
انت بتضع الاسئله .. مو غيرك
الا ثالث ثانوي فقط .. يكون الالتزام بالمنهج
ولا احد يظن ان الطلاب بيتورطون السنين القادمة
المناهج هي هي .. تعيد نفسها لكن بصياغة اصعب
وتحياتي لكم جميعا ،.،.،
المنهج الجديد بشكل عام متقدم جدا جدا على مستويات طلابنا
ايضا المنهج غزير جدا بالمعلومات والمفردات الجديدة على الطالب فهو لايستطيع ان يحفظ كل ماجاء في الكتاب .. والوقت المخصص لايكفي لشرح الدرس المحدد ..بالاضافة الي غرابة بعض المواضيع في الكتاب !
وللمعلومية فقط :
المنهج القديم تم وضعه وتاليفه بواسطة دكاترة امريكان وبريطانيين في جامعة البترول والمعادن .
الحال من بعضه بس انا اشوى ماشي مئتين كلم في الساعة و لا التفت وراي
حسبي الله ونعم الوكيل على كل اللي قامو بتطوير هذا المنهج
والله اني ادعي عليهم كل ما لقيت صعوبة فيه او لقيت بناتي ماهم قادرين يستوعبو
لكن فين يروحو من يد الله
والله المنهج زي الزفت
وماراعو الله في وضعه غير سمعة وكبارة وكراسي
فاااااااااااااااااااااااا اشل بمعنى الكلمة الله ينتقم لاولادنا وبناتنا يارب
الاجيال صارت خايسة ماهي حقت مناهج زي كدة
او انهم يرجعو التعليم زي زمان في شدته ونسبة النجاح من 40 درجة بدل الترفيع
حسبي الله عليهم
الا يعني يبغو يورونا انهم سافرو وماخلو مكان ماراحوه
وياليت في وسائل مرفقة مع المنهج او شي يخفف من فشله شوية
بصراحه معكم حق الكلمات بعضها جديده علينا احنا فكيف بطالبات ثالث متوسط ولا تدريس الانجليزي بالقرى تحفه% انواع الغباء والبلاده وستاذه مانفهم ترجمي ؟
ياجماعة الخير لا تعقدوا انفسكم ولا تعقدوا الطلاب
المنهج قذر وفوق مستوى الطلاب بمراحل
نحن لانتحمل مسؤولية ذلك
الطلاب ناجحين ناجحين اخر السنة وانتم عارفين
خلص درسك بسرعة وبالانجليزي مع الطلاب الفاهمين حتى لو كانوا 5 طلاب
البقية خليهم مستمعين وانصحهم ياخذوا دورات في الاجازة
اذا حبوا يشاركوا ممتاز خليهم يشاركوا
خلي ضميرك مرتاح لانه اللي وضع المنهج هذا هو اللي يتحمل ذنب الطلاب
انا جربت العام الماضي اشرح كل شي واقطع نفسي وفي النهاية نفس الشي اللي فاهم فاهم واللي مو فاهم ما راح يرحمه المنهج هذا ولا زم ياخذ دورة
الشكوووووووووووى الله
والله اني معكم في كل ما ذكرتوه
لا والغريب انه في كل درس اكثر من تمرين واكثر من طريقة
شيئ writing & speaking &listening
وغيره بس المهم اني شكيت للمشرف التربوي لمن جاني من هذا المنهج تدرون وش قال
Be selective
والله هذا رده لي
المفضلات