انا طالبة تربية عملي لسى مابدأت ادرس الكلاس واحاول استفيد من خبراتكم جزيتم الفردوس الاعلى واسفه على عدم طرح اي جديد ابدعتوا صراحه
بنات لو سمحتم كيف ابدا معاهم vocablary الوحده من الكتاب ولا وسيله ودرس الريدنق بلييييييييز
group1055726@groupsim.com >>>group english u can joing with us
انا طالبة تربية عملي لسى مابدأت ادرس الكلاس واحاول استفيد من خبراتكم جزيتم الفردوس الاعلى واسفه على عدم طرح اي جديد ابدعتوا صراحه
اعزائي الاعضاء ابغى منكم تقولولي مقدمة للوحدة الثالثه اول مرة اشرح ياليت تفيدوني وايش اسوي اول ماادخل الكلاس وكيف ابدأ طريقة الشرح انا نازلة تربية عملي استناكم لاتبخلون علي
جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
ماشــــاءالله عليكم صراااااحه ابداعاااااااات شغلكم وافكاركم مره حلوه الله يوفق الجميع
Conditional Clause and Main Clause
If I have enough money,
conditional clause I will go to Japan.
main clause
I will go to Japan,
main clause if I have enough money
conditional clause
First, Second, and Third Conditional
1. First conditional: If I have enough money, I will go to Japan.
2. Second conditional: If I had enough money, I would go to Japan.
3. Third conditional: If I had had enough money, I would have gone to Japan.
Conditional clause Main clause
1. If + Present Tense will + inf / present tense / imperative
If you help me with the dishes (if + pres),
I will help you with your homework. (will + inf)
If the sum of the digits of a number is divisible by three,
the number is divisible by three (Pres. tense)
If you see Mr Fox tonight, tell him I am ill. (imperative).
2. If + Past Tense would + inf
3. If + Past Perfect Tense would have + past participle
We do not normally use will or would in the conditional clause,
only in the main clause.
Uses of the Conditional
First conditional
Nature: Open condition, what is said in the condition is possible.
Time: This condition refers either to present or to future time.
e.g. If he is late, we will have to go without him.
If my mother knows about this, we are in serious trouble.
Second conditional
Nature: unreal (impossible) or improbable situations.
Time: present; the TENSE is past, but we are talking about the present, now.
e.g. If I knew her name, I would tell you.
If I were you, I would tell my father.
Compare: If I become president, I will change the social security system. (Said by a presidential candidate)
If I became president, I would change the social security system. (Said by a schoolboy: improbable)
If we win this match, we are qualified for the semifinals.
If I won a million pounds, I would stop teaching. (improbable)
Third conditional
Nature: unreal
Time: Past (so we are talking about a situation that was not so in the past.)
e.g. If you had warned me, I would not have told your father about that party.(But you didn't, and I have).
Remember!
1. The conditional construction does not normally use will or would in if-clauses. EXCEPTION: If will or would express willingness, as in requests, they can be used in if-clauses.
e.g. If you will come this way, the manager will see you now.
I would be grateful if you would give me a little help.
(= ± please, come this way; please, give me...)
2. For the second conditional, were replaces was:
If I were a rich man...
3. After if, we can either use "some(-one, -where...)" or "any(-one, -where...).
If I have some spare time next weekend....or :
If I have any spare time...
4. Instead of if not, we can use unless.
e.g. I'll be back tomorrow unless there is a plane strike.
He'll accept the job unless the salary is too low.
5.There is a "mixed type" as well, for the present results of an unreal condition in the past:
If + Past Perfect - would + inf.
If you had warned me [then], I would not be in prison [now].
يااختي كيف اشرح لهم الفوكاب والريدنق بتاع برج ايفل ابغي افكار خصوصا اني طالبة ميداني ولاعندي وقت للتفكير لاني مشغولة بالمحاضرات وكمان المذاكرة
وشكرا لكي وجزاك الله خير الجزاء
ضروري جدا
الصورة الاخيرة اللي فيها البحر صورة ايش شكلها جديدة ما هي مغارات جعتا اللي في لبنان
الدرس الأول في الوحدة أنا أضفت مقطع فيديو عن واحدة من الآثار
يعني بعد ما أنهيت الشرح شغلته كنوع من التغيير ويكون عندهم خلفيه عن الآثار والسياحة .
يعطيكم العافية ماقصرتوا .
" أبي النائم في أحد القبور اسأل الله العظيم أن يجعلني احتضنك حضناً طويلاً دافئاً
ينزع وحشة فراقك الموجعة عند باب الفردوس الأعلى يا أحد يا فرد يا صمد يا الله " .
.
كفارة المجلس :
" سبحانك اللهم وبحمدك ، اشهدُ أن لا إله إلا أنت ، استغفرك وأتوب إليك "
" أبي النائم في أحد القبور اسأل الله العظيم أن يجعلني احتضنك حضناً طويلاً دافئاً
ينزع وحشة فراقك الموجعة عند باب الفردوس الأعلى يا أحد يا فرد يا صمد يا الله " .
.
كفارة المجلس :
" سبحانك اللهم وبحمدك ، اشهدُ أن لا إله إلا أنت ، استغفرك وأتوب إليك "
بدات الدرس باستخدام خريطة المملكه وقسمت السبوره location سالتهم عن موقع المملكه وكتبت تحتها اسيا وعرضت جهاز GPS واستخدامه في تحديد المواقع بعدها تطرقنا الى population (number of people) وكتبنا عدد سكان المملكه بعدها currency عرضت عملات مختلفه والطالبات استمتعو بعدها religion وكانت فقرة رائعه الدينات واشكال الصليب والتحذير من انتشار الصليب ع الملابس والاكسسورات وسالتهم what is ur religion (كل مولود يولد ع الفطره ...........)
عجبتني فكرة الفيديو بنفذها ان شاء الله
جزاكم الله خير
الف شكر للكل ماقصرتوا
المفضلات