ممكن حذف إجابتين أو الإتصال بصديق ؟؟؟؟؟؟؟؟
عزيزي صلاح الدين فاتح القدس بالنسبة للطلاب عندي الخيار رقم 3 هو الأقرب
وصدقني حصتين في الأسبوع غير كافية
إلى جميع معلمي ومعلمات الصف السادس أرجو الإجابة بأحد الأجوبة التي في الأسفل على هذا السؤال :
ما مستوى القراءة والكتابة لطلابك في الدروس التي أخذوها ؟
1- قراءتهم وكتابتهم جيدة
2- قراءتهم جيدة وكتابتهم ضعيفة
3- قراءتهم ضعيفة وكتابتهم جيدة
4- قراءتهم وكتابتهم ضعيفة
ممكن حذف إجابتين أو الإتصال بصديق ؟؟؟؟؟؟؟؟
عزيزي صلاح الدين فاتح القدس بالنسبة للطلاب عندي الخيار رقم 3 هو الأقرب
وصدقني حصتين في الأسبوع غير كافية
قراءتهم وكتابتهم ضعيفة
الخيار الاول لانهم في مدرسة خاصة
- قراءتهم وكتابتهم جيدة
لا تعذل المشتاق في أشواقه======== حتى يكون حشاك في أحشائه
الاختيار الاول
اعتقد السبب المنهج رائع اولا ثانيا الطلاب جدا متلهفين للانجليش ومستوى الطلاب ممتاز او اكثر من ممتاز
1-2-3-4-1-2-3-41-2-3-41-1-2-34-1--1-2-34-1-2-3-4-1-2-3-4-1-2-3-4-1-2-3-4-1-2-3-4-
هذي النتيجة الفعلية
الطلاب ماهم بسوى و اذا اتقن 50% القراءة 50% كتابة فكثر خيرك
SSSAQ
أخي Sssaq نحن نريد معرفة المستوى بشكل عام وليس على مستوى الفرد
بالنسبة لي لم ألتحق بالصف السادس إلا قبل أسبوعين
وكانوا قبل ذلك بلا معلم لذا : الخيار رقم 3
- قراءتهم ضعيفة وكتابتهم جيدة
الإجابة رقم 1 لانهم متلهفون لهذه المادة والأستجابة عندهم رهيبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ....الحقيقة هذي اول مشاركة لي وانا زميل لكم في بحر اللغة الانجليزية واتمنى ان تستمر مشاركاتي في ماينفع الاسلام والمسلمين ...الحقيقة ان الطلاب يكتبون جيدا ولكن صعفاء في القراءة
الخيار الثالث. مدرسة حكومية
الخيار الإول. مدرسة حكومية(مدارس أرامكو).
وذلك لإني منتدبة بين مدرستين. وكما ترون فالطلاب يتفاوتون، هناك من عنده خلفية وهناك من ليس عنده أي فكرة!
شيء طبيعي بالنسبة للمبتدئين أن يكون الخيار الأقرب
هو الخيار رقم (3)
خيار ياشباب مو جزر :)
وهذا ماينطبق على طلابي وحلا لهذه المشكلة أضع
مسابقة تحفيزية كل عام عن أحسن قارىء بالإضافة للأنشطة اللامنهجية الأخرى
كالإذاعة وغيرها .
شكرا أخي فاتح القدس لطرحك مثل هذا الموضوع .
التعديل الأخير تم بواسطة ThE oLd KiD ; 12-01-2007 الساعة 12:20 AM
BE HAPPY THE SKY IS SMILING FOR YOU
مبتعث دراسات عليا :)
انا الحمد لله رقم واحد
بقولكم سر انا طالباتي مايتجاوزون العشرة يعني صفو صفين قالو حنا اثنين :)
وماصار لي ندب هالترم يعني حاطه ماورا اذاني عليهم
قولو ماشاء الله لاتنظلوني
(^_ ^)
- قراءتهم ضعيفة وكتابتهم جيدة
خطوطهم في قمة الروعة لكن قرائتهم ضعيفة جدا نظرا لقلة الحصص والوقت اصلا يالله الحق اكمل المنهج والمراجعات والانشطة ما يكفي الوقت عليها ياليت ينظرون لنا في الحصص يخلونها بدل الحصتين اربع او ثلاث لان المنهج كثير والحصص قليلة وهم مرحلة تاسيس يعني لازم يخذون حقهم وافي من جميع المهارات اللغوية ولا وش رايكم يا جماعة هل انا على حق ولا غلطانة !!!!!!!!!!!!
بسم الله الرحمن الرحيم
أنا أرى في رأيي المتوضع أن الإجابه هي أن قراءة الطلاب وكتابتهم ضعيفه جداَ بسبب
1) عدم كفاية الحصص وأنها أحيانا تكون في بداية الأسبوع وبذلك يصبح الطالب بعيد عن اللغه لمدة 5 أيام وهذا في نظري كفيل بأن ينسي الطالب جميع ما حفظه ؟
2) عدم تجهيز معامل مخصصه لتعليم اللغه تضم سماعات رأسيه وبالإمكان أن تستخدم لحصص القران الكريم .
3) دعم تدرج المنهج في تعليم اللغه ووجود رحبه لدى الطالب من الكم الهائ من الكلمات والمعلومات التي في إعتقادي أنها لا تفيد الطالب في شئ .
1- قراءتهم وكتابتهم جيدة مدرستي الاولى
2- قراءتهم جيدة وكتابتهم ضعيفة مدرستي الثانية
3- قراءتهم ضعيفة وكتابتهم جيدة >>>> المدرسة الثالثه انتدبت لها ثلاث ايام و ماعرف سبب ضعفهم
انا اقول لك رقم 3 للمدرسة الاولى والباقي ماعلي منهم تقولللللللللللللللللون ليش
اقول لابارك الله في الوزارة ولابارك في رئيسة القسم ولا بارك الله في مركز الشمال في جدة ولابارك الله في الموجهات المتخلفات وبسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس سسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس
حسبي الله عليهم كلهم
المفضلات