الوسائل التعليميه المبتكره

**((نونا))** · 22-03-2007, 03:36 PM

ناااااااااااااااااايس

الله يجزاك خير اختي

**ظمأالغلا** · 22-03-2007, 10:29 PM

مشكووووووووووره

**احلا بنوته** · 25-03-2007, 07:05 PM

مرحبااا ...

انا عندي درس grammar للباست تنس للفيرب بي ...

فيا ليت تفيدني بفكارك ...

ومشكوره مقدماً...

**أحلى من القمر** · 27-03-2007, 08:26 PM

الله يعافيك على هاللافكار الرائعه

**أحلى من القمر** · 27-03-2007, 08:47 PM

الله يعافيك افكارك جدا رائعه

**loren** · 09-09-2007, 06:51 PM

thaaaaaaaaaaaaaaaaaaanks

**wishes 3** · 09-09-2007, 07:21 PM

كييييييييييييييييييف اثبت البرغي يم ام يزوووووون ؟ والله يجزاك خير

**Nn2** · 21-09-2007, 11:00 PM

thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaank youuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

**الدميه الفاتنه** · 28-09-2007, 04:38 AM

الله يسعدك ويوفقك حبيبتي فكرة مرررررررررة ناااايس

الف شكر لك
وجزاك الله كل الخير وانفع بك الخير

**naji** · 28-09-2007, 05:10 AM

It's perfect . I'm eager for the next idea

smiling dawn** · 28-09-2007, 09:56 PM

جهد رائع
بارك الله فيك ولاحرمك الاجر

**غرور أنثى** · 30-09-2007, 09:54 PM

دوبني حملته وراح أشوفه
يعطيك ألف عافية على أفكارك الحلوة :)

**ملاك2005** · 20-10-2007, 11:49 PM

Thanxxx so much for these incredible ideas May God bless youI will use these ideas شكراً لك اخي الكريم

**teacher trainee** · 28-10-2007, 10:30 PM

جزاكم الله خير ع الافكار

**q8ia** · 31-10-2007, 08:10 PM

السلام عليكم

همس .. شلونج حبيبتي
ورب الكعبه مافهمت يعني اشكثر حجم الفتحات ؟؟ مدري انا مخي سميك ولا متصورة شي ثاني
تدرين انا شلون متصورة الفكرة انو دائره مكتوب عليها فعلين ماضي مثلا وحاضر والدائرة الثانية وحدة من فوق مفرغة من نصها بحيث اطلع لنا الفعل الاول وبعدين نحركها ويطلع الفعل الثاني جذيه ولا لأ ياقلبي؟
ههههههههههههههههه احس بتضحكين علي للفجر
طيب اذا عندج الوسيلة صوريها احسن انفجر مخي عجزت استوعب مدري لاني جايه من الدوام وعلى طول دشيت نت ههههههههههه انفقع مخي من هالبنات بالمدرسة احد يدرس 20 حصه بالاسبوع ويستوعب << الحمدلله والشكر
بجيب لكم وسيلة انطروني اوكي
بايو
كويتية

**q8ia** · 01-11-2007, 07:33 PM

السلام عليكم..
جايبة لكم فكرة تقدرون تقدمونها للقواعد
المطلوب : فلين سمكه كبير شوي واعواد سميكة وكتر وقلم سبورة.. مكعبات فلين متوسطة الحجم تلاقونها جاهزة وتقدرون تسوونها بس تطول السالفة

الطريقة : نرسم ثلاثة مربعات بوسيلة الفلين ونقوم بتفريغها .. بعدين نجيب المكعبات الفلين ونحفر من النص وندخل العود الخشب ونثبته داخل المربعات المفرغة بعدين نكتب على المكعبات الاشياء اللي نبيها او نحط صور .. المهم الشي اللي بتقدمونه
طبعا انتو راح تلاحظون ان المكعب راح يتحرك ويقدم المادة اللي فيه
مثلا انا بالمكعب الاول حطيت :itوthey
وبالمكعب الثاني : حاطة فعل is وare
والمكعب الثالث الصور اللي توضح المفرد والجمع

هاذي النتيجة ..

كنت بصور الوسيلة بس للاسف لقيتها مكسورة بعد صيانة المدرسة الله يسامحهم
شوفو المرفق واسفة للاطالة

**همس المشاعر4** · 03-11-2007, 02:38 AM

يسلموووووو يالغلا رائع

**hajer555** · 04-11-2007, 09:13 AM

أفكارك جدااا رائعة

**Hot Tear** · 06-11-2007, 07:33 PM

شكرا للجميع

**JOOD_2003** · 07-11-2007, 08:28 PM

شكرا على الموضوع وياريت يستمر ويعطينا أفكار أكثر
عندي وسيلة تصلح للقواعد مثلا تكوين سؤال و اجابة ارسم على فلين Two Speech Ballonsواقصها واثبت خلفها اعواد شواء بحيث ترفعها الطالبة ثم اثبت مع العود عدد من خيوط الصوف مناسبة الطول وفي نهاية كل خيط دائرم من الفلين
اكتب مثلا على الدوائر للسؤالis, Are, It , They ....apple,watch...?
وللاجابةyes, No, It, They, Is, Are, Not....
وخلف كل دائر نضع من الوجة واحد من القطع اللي تلصق في بعض اللي بتكون وحدة خشنة و الاخرى ناعمة(شك شك) يمكن وصفي مو واضح بس اللي يعرف اسمها اوتقريب لها يساعدنا انا اخذتها من المكتبة ونضع عدد مناسب منها لتكوين السؤال وتقف طالبتين وحدة تسال والاخرى تجيب
والكلمات في الدوائر هي الخيارات التي تساعد الطالبة على تكوين السوال والجوابي
ويمكن استخدام صور للاشياء
وسيلة مشوقة في دروس القواعد

**q8ia** · 09-11-2007, 04:46 PM

هلا بالكل ..

جود ياعمري بالله اذا عندك الوسيلة صوريها .. انا ماستوعبت الفكره عدل

فديتك

ومشكورة يالغلا

اختك/ كويتيه

**وردة 7** · 09-11-2007, 06:54 PM

شكراً لك اخي الكريم

**أقحوانة1** · 12-11-2007, 04:18 PM

ممتنة لك...

**مجنونه بس حنونه** · 17-02-2008, 08:33 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة HaMs

هذي الوسيله الثانيه
نجيب لوحه فلين اي لون
وبعدين نقسمها الى مربعات متساويه بحيث اننا نخلي مسافه مابين المربع والثاني

المهم بعد مانكمل التقسيم نجيب المشرط ونفرغ المستطيلات اوالمربعات بحيث اننا كل مانفرغ شكل نضع عليه رقم يكون على نفس الشكل الي فرغناه منه

وبعد مانفرغ كل الاشكال نشيل كل الاشكال وننقص منها مسافه بسيطه من كل الجهات بالتساوي

وبعدها نجيب الفلينه الي فرغنا منها المستطيلات ونرجع كل شكل مكانه
ونحاول نثبت الشكل في الفراغ من طرفين بحيث يثبت الشكل ولكن بشكل نقدر نلفه

ممكن نستخدم الوسيله لشرح Yes No questions
مثلا نحط في الجهه الاولى صوره معلم وفوقها نلصق سؤال Is he ateacher?يجاوبون الطلبه ونلف الشكل علشان نتاكد من الاجابه ونكون احنا كاتبين الاجابه ورا الشكل نلفه اونخلي الطالب يلفه بنفسه ويكتشف الاجابه

طبعا هذي فكره وحده والحريه لكم بختيار كيفيه الشرح عليها

انامستعده للتوضيح
?

الاختHaMsمشكوره على الفكرة الرائعة ونفسي اسويها بس المشكلة مافهمت ا يش ممكن الاشياء الي تثبت المستطيلات بحيث تلف لاني شرحت الفكرة للمكتبة اذايقدر يسويها بس يقول ما يقدر فياليت تساعديني الله ييسر لك امورك لان الفكرة عاجبتي ولك شكري