دوف
شوي واتحطم بس لحقتي علي
كسبتي اجر فيّ
ههههههههههههههههه
انجلش لفر نصيحتي لك
اقلبها مكسيكي
وقول رونالدو و<<<<<<<<<<<<< وام حديجان هههههههههههه
وقولهم انا باعمل ابداااااااااااااااااااااا اع في المنهج
وطبق بعده عليه ورقة عمل ترى بتاخد الدرجة حقت التميز كاملة
ياناس
دايما اقولكم لا عاد تحطو حريم في تطوير المناهج
ولسة انت ماشفت منهج ثانوي
بيجيك الخير
ابوخالد يسعدك ربي ياشيخ
والله اني جالسة اتخيل المنظر لا تحسد عليه
معليش خليك انت الكبير
والله ماعندهم نظر
التعديل الأخير تم بواسطة dove ; 10-10-2006 الساعة 04:03 AM
دوف
شوي واتحطم بس لحقتي علي
كسبتي اجر فيّ
انا معاك يمكن الطلاب يعيرون بعض
بس لازم قبل لا تبدا المحادثة تفهمهم ان هذا الدرس ممارسة على التحدث والقراءة في نفس الوقت
وانا هذي اسماء كاتبتها الوزارة في الكتاب من باب التعلم
وانا حنا هنا في الفصل نتعلم مهو نعطي بعض القاب
وراح انشاء الله يفهمون الوضع
(( انا مسوي اني انصحك وانا واقع في نفس المشكله ومني لاقي لها حل ))ههههههههههه
اقول خلنا ناخذها بسهاله وربك انشاء الله يسهلها لنا
مع تحيات :
عدوولي
التعديل الأخير تم بواسطة عدوولي ; 10-10-2006 الساعة 02:49 PM
الله يعافيك اخوي عادل
والله يجعل ايامنا على الخير كما نحب
مع احترامي لجميع الأراء
:36_4_12:
لا حرج من ذكر اسماء البنوتات
و لا تعملوا من الحبه قبه
,
**......Samaya......**
سمايا
ليس هناك حبة وقبة طالما انكِ لستي في نفس الموقف
واشكر لكِ مشاركتنا
و الله يا اخي انجلش لوفر
اني متفهمة وضعك تماما
و عارفة قد ايش الطلاب بهذا العمر و خصوصا في بعض المناطق .......
و لكن حبيت اضيف روح المرح
و آسفة لو ما وصلت فكرتي
ما قصدت المقارنة بين الاساليب
مع اني عارفة اختلاف المناطق و الثقافات
و من اجل كذا ،،، قلت مثل افلام كارتون
و متأسفة مرة ثانية
ليش الزعل يا أخي *English Lover*
أحنا أيش قلنا ؟؟!! ( أختلاف الرأي لا يفسد للود قضيه )
(طالما انكِ لستي في نفس الموقف)
بالعكس يا أخي *English Lover*
أنا أدرس متوسط و ثانوي
وتمر علي محادثات أشخاصها رجال
ومع ذلكـ أعطيهم الدرس ( انتي عبدالله و أنتي علي)
يعني (أعذرني على هالكلمه )
انتم تستحون و احنا لا..
في النهاية هذه وجهة نظر ..شخصية....
و مرفوع الزعل..
....**Samaya**...
اخواتي رينـــا و سمايا
الله لايجيب الزعل بس ممكن من طبيعة اي نقاش ان يحمى تارة ويهدا تارة
ومن خلال الردود لاحظت ان الموضوع هذا مرتبط بطبيعة الناس والبيئه المحيطة
هناك اناس لديهم حساسية شديدة تجاة اسماء النساء وعيب ان يتحدثون بينهم بقصص نسوان وسواليف ابطالها نساء لانهم يرون ان هذه القصص لها مكانها وهو في مجالس النساء
وفي نفس الوقت لايمكن لنا ان نقول ان هذة عادة فيها احتقار للمرأة او انقاص من شأنها لانهم يرون ان اي شئ عن المرأة ليس لنا كرجال حاجة ان نتذاكرها بل هي امور تخص النساء انفسهم
هذا الامر يجري داخل المدرسة اذ يصعب ان تجد تجاوب في الدروس التي فيها محادثات باسماء الحريم لان الطالب يرى ان هذا درس خاص للفتيات وليس للفتيان
وهناك اناس لايجد حرج في ان يحكي لزميل له عن حكاية حصلت بينه وبين اخته او بين اخته وبنت عمه
وتجدهم لا يحرجون من ان يقول لك سالفة حدثت البارحه لاخته مع جارتهم حول فستان الزواج او انهم تخاصموا عشان وحده قلدت الثانية في لون البلوزة او التنورة
هنا الطالب مايجد مشكلة في موضوعنا عن محادثات واسماء النساء
وبرايي الشخصي ان منهج البنين لم يراعي هذا الاختلاف بل كان مع الصنف الثاني دون الاول
بصراحة
أنا الوضع عندي عاديولا انحرج من محادثة باسماء بنات
وحتى طلابي
لأني اقول لهم اقرأوا وانا واثق وصارم وبدون ابتسامات
من وجهة نظري
لا ارى انها مشكلة
English Lover
(وممكن يطلق الطلاب لقب ((هند)) لذلك الطالب الذي قرأ المحادثة على انه هند كما بالكتاب )
الحل انك تجعل كل طالب يقرأ سطر من المحادثة
ويطلعون كلهم هند و مها :)
واصل
الله يوفقك ويوفقنا والجميع للافضل
من زين أحمد العلي .. الربورتر الي غثنا والا جون ومدري مين..
ذوقو نفس الكأس..
مع سكر زيادة !!
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
المفضلات