نموذج اختبار انهائي للفصل الاول

**MHL** · 26-01-2009, 07:23 PM

السلام عليكم جميعا

حبا في مشاركة الاخوة في هذا المنتدى

احببت ان اضع نموذج اسئلة لثالث ثانوي

واتمنى التوفيق للجميع

النموذج ينقصه ( مهارة الكتابة ) للآن ما قررت وش احط

وينقصة كلمات مساعدة لموضوع التعبير

تحياتي ،،،،

واتمنى ان اجد ملاحظات قبل تسليم الاسئلة قبل تسليم الأسئلة ... وشكرا

**هناء** · 26-01-2009, 07:48 PM

اولا اشكرك على جهدك المميز

ثانيا المحادثة معتمدة على القواعد فقط ويجب انك ما تعتمدي على القواعد فقط لازم تكون فيها تذكر للكلمات الجديدة في درس رمضان مثلا اسئليهم عن عيد الفطر واسئليهم عن people who are excused from fasting

بالنسبة للقطعة حاولي تغيري موضوعها لانها راح تكون مثل موضوع المحادثة

بالنسبة للكتابة حاولي تنوعي الاسئلة

حاولي وضع قطعة فيها اخطاء في كل سطر واطلبي منهم تصحيحها

وجمل ناقصة بعض الاضافات من القواعد اللي درسوها واطلبي منهم اعادة كتابتها مرة ثانية

**Prime Rose** · 26-01-2009, 07:59 PM

هلا بك..

وشكرا لك على تعاونك معنا في المنتدى..

لكن لدي بعض الملاحظات على النموذج..وهذه الملاحظات لا تعيبه وإنما ليخرج بصورة أفضل..

1- المحادثة : جميع فقراتها ركزت على تطبيق وفهم قاعدة واحدة فقط..ولم تقس مهارات أخرى..مع أن موضوع المحادثة موضوع جميل ويحتمل أسئلة كثيرة..

2- القطعة : مطابقة لنفس موضوع الحوار كموضوع..والأفضل لو تم تغيير ذلك..
إضافة الى أن السؤال الأول لا أراه مناسبا :
What is the title of this passage?

لأن صيغةالسؤال لا تحتمل أكثر من جواب..

أما عن سؤال القطعة .. فإن أحببت قد نساعدك بصيغ أو أسئلة مناسبة..

وفقك الرحمن

**MHL** · 26-01-2009, 08:45 PM

اشكرك اختي هناء

اما بالنسبه للقطعه .. فعلا انا كاتب موضوع القطعه مختلف بالنموذج الرئيسي .. شكرا لتنبيهك

اما المحادثه .. سيتم تغيير الفراغات ان شاء الله ..

والكتابة منكم نستفيد .. لاهنتي

وكذلك اختي Prime Rose اشكرك على ملاحظاتك

وفعلا بالنسبه للسؤال عن the title ربما يكون محصور ...

كتبت : What is this passag about ?
افضل ؟

القطعه انا كاتبها مختلفه عن Ramadan لكن طريقة الاسئله مشابهة تماما لهذي ...

لكن عندي سؤال دامكم موجودين

قطعة الفهم عليها 6 درجات ... .

وعندي 6 فقرات .. هل ممكن تسبب مشكلة لدرجات الطالب ؟

**Prime Rose** · 26-01-2009, 08:53 PM

هلا فيك..

وفعلا بالنسبه للسؤال عن the title ربما يكون محصور ...

كتبت : What is this passag about ?
افضل ؟

عن نفسي أفضل أكتب :

Give a suitable title.

وبكذا تصير الحرية أكبر..

وأتقبل أي موضوع..

مع إني في الفترة الأخيرة .. حذفت السؤال هذا نهائيا ..لأنه وبالرغم من سهولته ..إلا إن أكثر طالباتي مايستوعبون غرضه .. فيبدأ التأليف!!!

قطعة الفهم عليها 6 درجات ... .

وعندي 6 فقرات .. هل ممكن تسبب مشكلة لدرجات الطالب ؟

أتوقع الأفضل أنه تكون أسئلة القطعة مقسمة إلى ثلاث أجزاء:

1- أربعة أسئلة مباشرة .. لكل سؤال درجة واحدة..

2- فقرة اختياري وتتكون من فقرتين كل فقرة بنصف درجة

3- فقرة صح وخطأ وتتكون كذلك من فقرتين كل فقرة بنصف درجة..

لأنه كذا تضمن حصول الطالب على حقه..

لأنه لو قلت الأسئلة يصير أي خطأ ممكن ينزل مستوى طالب .. أو حتى يرسبه!

بالتوفيق