الف شكر عزيزتي .......... مجهود جبار .......... بارك الله فيك و جعل ما كتبتي في موازين حسناتك
] بسم الله الرحمن الرحيم
صراحه اول مره اعرف هذا المنتدى الرائع وموضوعك هو من اجمل ماقرأت في اكملي جزاك الله خير
الف شكر عزيزتي .......... مجهود جبار .......... بارك الله فيك و جعل ما كتبتي في موازين حسناتك
رااااااااااااااااائع وأكثر من رااائع
لعلك لا تدركين أختي الكريمه قدر الفائده التي أفدتيني بها بهذا الموضوع المتميز
انه الكنز المفقود الذي أبحث عنه منذ أكثر من 15 سنه فأنا معلمه منذ 10 سنين
ومن شهر رحت أخذت دوره عشر ساعات محادثه وما كملت لأني حسيت لا الممارسه ناقصتني ولا الاستماع ولا الكتابه وكنت دائما أقول للتيتشر أبغا expressionsحتى هي ما فهمت عليلأني أنا بعد ما كنت واثقه من فكرتي وان هذا اللي ينقصني
عموما جزاك الله ألف خير وصدقيني أنا أول مره أشارك في المنتدى لأني حسيت انه مستحيل اخذ الفايده هذي كلها بدون حتى كلمة شكر
أنا أخذت منه الكثير ومنتدى متميز جدا وجزا الله خيرا جميع القائمين عليه
بس انتي الآن حليتيلي مشكله شاغله بالي من سنين وسهلتي عليه الطريق
الآن حتى لو ما أتابع معاكم مع اني جدا متحمسه بس من اليوم ورايح راح أبحث عن phrases
أنا حطيت الموضوع صفحة البدايه
وأتمنى يتثبت وتستحقين عليه كل خير
جزاك الله خير
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
شكرا جزيلا ما قصرتو ا اشهد بدلك نشد علي ايديكم لزيادة تكتيف الجهود وبارك الله في الجميع
متابعه
الله يجزاك خير
جزاك الله خير يا رائعه و جعلها في ميزان حسناتك
الله يعطيك الف عافية
فعلا فكرة للتعليم رائعة
اكملي .........نحن بالإنتظار
very wonderful and useful topic
really I do not know how to thank you for all these lines
I`m try to study English and to write it correctally
and i find this tpoic and like it so much
thanks alot my dear
7
7
7
7
7
المعذرة إن وجد خطا
اللهم اني توكلت عليك ..
استغفر الله الذي لااله الا هو واتوب إليه
اللهم ارضى عني وارضني ...
بارك الله لك في وقتك... ورزقك الله العافية والصحة طوال عمرك
امين
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
جزااااااااااااااااااااااك الله كل خير و جعلة في ميزان حسناتك
نرجو منك متابعة الموضوع
وشكراااااااااااااااا
جزيتي خيرا جهد مشكور
أعذروني على التأخير والتقصير وهاذي بقية الدروس
الدرس الثالث:-
Lesson Three: Introduction
Core Sentences
1. Good evening, Ladies and Gentlemen. Welcome to Dennis' birthday party, nice having you here. Hope you have a good time.
2. Mrs. Endson, Please allow me to introduce Mr. Smith, our manager.
3. How do you do, it is a pleasure to meet you.
4. The pleasure is mine, Mr. Smith.
5. Tony, I want you to meet an old friend of mine. Here is Davide Ray.Davide, Tony Park.
6. Let me introduce myself. I'm Susan Macdonald.
7. Excuse me, but have we met somewhere before?
8. Sorry, I don't think we have.
9. Hi, it's you again. Is this a Coincidence or what?
10. You are Susan, what a pleasant surprise!
11. I never thought I will see you here.
12. I'm afraid I have to leave now.
13. Nice talking with you.
الترجمة:-
1-مساء الخير سيداتي وسادتي. أهلاً بكم في حفلة عيد ميلاد(داني), يسرنا تواجدكم هنا. نتمنى لكم قضاء وقت ممتع.
2-سيدة (اندرسون) اسمحي لي أن أقدم السيد (سميث) مديرنا.
3-كيف حالك؟ يشرفني التعرف إليك.
4-الشرف لي سيد (سميث).
5-(طوني), أريدك أن تقابل صديقي القديم (ديفيد راي)..ديفيد هذا (طوني بارك).
6-اسمحوا لي بتقديم نفسي, أنا (سوزان ماكدونالدز) >>>>>>> وريثة مطاعم ماكدونالدز ..
7-أعذرني, ولكن هل تقابلنا سابقاً؟!
8-أعتذر, أعتقد أننا لم نتقابل..
9-مرحبا, هذه انتِ مجدداً, هل هذه صدفة أم ماذا؟؟
10-انتِ (سوزان), يالها من مفاجأة سارة.
11-لم يخطر في بالي أبداً أنني سأراكِ هُنا.
12-أخشى أنه يجب علي الرحيل الآن.
>>>>>> تصريفة
13-من الجميل التحدث معك.
من هنا التحميل
http://www.4shared.com/file/95662659/efbb589c/03C.html
الدرس الرابع
Lesson Four: Identify Objects
Core Sentences
1. What is this?
2. It's a cocktakl.
3. Pardon?
4. a cocktakl.
5. Whose notebook is that?
6. It is not mine. It may belong to Jessie.
7. Up to now, nobody has claim the suitcase.
8. Where is your umbrella?
9. It's behind the door.
10. I looked for my wallet everywhere. But I couldn't find it.
11. You must have left it in your office.
12. Please look for it in the hotel lost and found office.
13. Can you describe your blouse?
14. It is a green one with a high neck.
15. Do you remember where you misplaced it?
الترجمة:-
1-ماهذا؟؟
2-هذا كوكتيل (عصير مشكل)
3-عفواً!!
4-كوكتيل
5-لمن هذا الدفتر؟؟
6-ليس لي من المحتمل انه يخص جيسي.
7-الى الآن, لم يطالب أحد بالحقيبة.
8-اين مظلتك؟! (الشمسية)
9-خلف الباب.
10-بحثت عن محفظتي في كل مكان, لكني لم أجدها.
11-لابد انك تركتها في مكتبك.
12-الرجاء البحث عنها في مكتب المفقودات بالفندق.
13-هل تستطيع وصف بلوزتك؟
14-خضراء برقبة (ياقة, كولة) مرتفعة.
15-هل تذكر أين أضعتها؟
من هنا التحميل
http://www.4shared.com/file/96055771/ef5263f2/04c.html
وانتظروا البقيه بأذن الله
التعديل الأخير تم بواسطة أميرة بأخلاقها@ ; 01-04-2009 الساعة 01:20 AM
الله يوفقك
ويسر امورك
وجزيتي كل خير
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
شكرا لك جهد جميل
thank you soooooooooooo much
We need more
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
الله يعطيك العاااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا اااااااافية
الله يوفقك بدنياك وآخرتك
جد موضوع فيه فايده كثيره
الله يجزاك كل خير
ويكتب لنا وإياك الأجر والتوفيق
ياليتنــــــــــي لاطحـت لاطحـت لاطحـت
مااطيح عند اللي يتمنى مطيحـــــــــي
جزاك الله خير على هالجهد الرائع
أعد عروض بوربوينت لأي مرحلة
للتواصل على الايميل على الهوت ميل monaliza350
معلش عندي سؤال
وين اخدتوا الدورة هذه
وشو كان اسمها
أعد عروض بوربوينت لأي مرحلة
للتواصل على الايميل على الهوت ميل monaliza350
جزاكِ الله خيراً على الموضوع الرائع
جميل أن يكون هذا الحوار والنقاش حول هذه النظرية في تعلم اللغة في منتدى يعتبر ملتقى لمعلمي هذه اللغة ؛ فعندما يرى الشخص هذا الاهتمام بطريقة التعليم ومستوى الطلاب والطالبات والبحث عن الطريقة المثلى لتعليم هذه اللغة يستبشر بجيل قادم متقن للغة وأن هذا الجيل في أيدي أمينه تطمح للرقي وليس فقط أداء وظيفة واستلام مرتب عليها كما يحدث مع كثير من المعلمين للأسف!
الطريقة المقترحة في هذا الموضوع رائعة ، وأحد الذين يتبنون هذه الطريقة في تعليمهم A.J Hoge - ابحثوا عنه وستجدون دورته المتوفره على الانترنت ، وهو حاصل على الماجستير في تدريس اللغة الانجليزية ولا يرى إطلاقاً تدريس الكتب والمقررات الدراسية لتعليم مهارات اللغة ؛ بل كما هو مذكور في الموضوع ؛ أن تعلم اللغة يكون بالاستماع ثم التقليد والنطق
أتفق مع هذه النظرية ؛ لأن اللغة لا يمكن أن تعتبر كأي مادة أخرى ويذهب لتدريسها عن طريق مقررات واختبارات تقليدية ، وحتى أننا درسنا المتوسط والثانوي ولم نسمع كلمة إنجليزية من متحدث أصلي للغة طوال ست سنوات قضتها بمعدل درسين أسبوعياً
لا أعلم لماذا تصر الوزارة على طرق تقليدية قديمة وتقدس المقرر المدرسي وكأنه الغاية وليس وسيلة في تعليم اللغة! عندما ترى لهذا الشيء ترى مدى محدودية التفكير لدى من لديهم الحل والعقد في هذه المسائل!
لماذا لا يكون هناك نظام خاص باللغة الإنجليزية لا يعتمد على كتاب محدد بل على دروس ومهارات وتقويم في النهاية وليس اختبار ، ويكون الطالب متصلاً بجميع المهارات الأربع في وقت واحد وفي المدرسة يتعلم شيء ويطبقه في البيت ويقوم عليه في المدرسة فيما بعد!
أشكر كاتبة الموضوع مرة أخرى على هذا الجهد الجبار في خدمة أخوانها واخواتها وإفادتهم
السلام عليكم..
هذا ما أود أن أو صله لموجهتي بالحرف.. أريد أن أصرخ بعالي الصوت..
<اللغة ليست الكتاب..أو الحصه..أو الفلاش كارد..> اللغه هي جوهر الكلام.. وليس موقع الاعراب..
اللغه هي ما يتسرب للأذن ويعتاده اللسان...
أتمنى أن يصل صوتنا للمسؤولين .. فيهتمون بتطوير هذا الجانب..
أشكر الأخت على هذا الطرح القيم.. وننتظر المزيد..
شكرا جزيلا
المفضلات