ارغب بعمل عروض بور بوينت خاصة بي ولكن اتمنى ان ارفقها بقراءة native speaker كيف يمكنني ذلك ؟ ما اقتراحاتكم وافكاركم ؟ هل هناك جهة استطيع ان الجأ اليها لتقوم باكمال عروضي بالصوت ..؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا تضعون طلباتكم واستفساراتكم وكل مايشكل عليكم في مجال التدريس والتعامل مع الطلبه وغيره
ودمتم
التعديل الأخير تم بواسطة أميرة بأخلاقها@ ; 14-10-2011 الساعة 07:39 PM
ارغب بعمل عروض بور بوينت خاصة بي ولكن اتمنى ان ارفقها بقراءة native speaker كيف يمكنني ذلك ؟ ما اقتراحاتكم وافكاركم ؟ هل هناك جهة استطيع ان الجأ اليها لتقوم باكمال عروضي بالصوت ..؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلا فيك اختي وبحثت عن طريقة اضافة الاصوات ومالقيت الا هالطريقه واتمنى اني افدتك
طلبت الادارة عندي فالمدرسة انه اعطي دوره انجليزية في فن التحدث في مختلف المناسبات لجميع معلمات المدرسه
ابغى منكم انكم تساعدوني وايش هيا اقتراحاتكم ؟
استنى ابداعاتكم
لتكن ارواحنا نقية سامية عن كل ما يخدش نقاءنا
نحترم ذاتنا فنحترم الغير ...
نتحدث بهدوء وعمق...
نطلب بأدب...
نشكر بذوق...
نعتذر بصدق...
نترفع عن التفاهات...
وأن أردنا الرحيل .... نرحل بصمت .
IF yOu caN dReAm it
YoU cAn Do iT
my dear thank for these ideas....go ahead
warm regards
السلام عليكم
يعلم الله انكم سهلتوا علينا امور كثيره ومالنا الا الدعاء لكم بأن يجعل الله ما تقدمون من عطاء في موازين اعمالكم الصالحه
سؤالي عن درجات المتابعه للمشاركة والواجبات
ماهي افضل طريقه لاستخدام دفتر المتابعه والكتابه فيه وكيف يتم احتساب الدرجه
ارى البعض يستخدم النصف والربع اما انا فاستخدم الاشارات صح و خطأ وبناء عليها أقيس الدرجه
ياليت كل من يقرا الموضوع يذكر لنا طريقته ونتعلم الطريقه الأصح والأعدل
موفقين جميعا
السلام عليكم
عندي طلبين
اولا انا معلم بمدرسة خاصة للمرحلة الثانوية اضافة الى ثالث متوسط
طلبت مني ادارة المدرسة اني اعطي الطلاب دروس للاستعداد للاختبار التحصيلي لثالث ثانوي لغة انجليزية
وبصراحه احس نفسي مشتت ودي اعرف وش اعطيهم بالضبط
الشي الثاني طلبمني الموجه اعطاء درس نموذجي وانا جا فبالي اقدم درس نموذجي للوحدة الثانية الدرس الأول في منهج ثالث ثانوي وهي وحدة عن الجامعات ولا عندي اي فكرة ولاقد حضرت اي دروس نموذجية من قبل وبصراحة ماودي الادارة تفنشني لو لاحظت مني تقصير فيما طلبوه ياليت تساعدوني مشكورين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ياليت ياأخواتي تساعدوني في تمهيد وشرح قاعدة would you like لأني ما عندي خبرة بعد التخرج
أرجو الرد بسرعة لأني بشرح هذه القاعدة لطالبات مرحلة الثانوية في مدرسة خاصة
(في ميزان حسناتكن)
اهلا وسهلا بكم اخوتي واخواتي واعتذر لكم على التأخير لظروف الاجازه وبأذن الله سأرد على جميع استفساراتكم
السلام عليكم
يعلم الله انكم سهلتوا علينا امور كثيره ومالنا الا الدعاء لكم بأن يجعل الله ما تقدمون من عطاء في موازين اعمالكم الصالحه
سؤالي عن درجات المتابعه للمشاركة والواجبات
ماهي افضل طريقه لاستخدام دفتر المتابعه والكتابه فيه وكيف يتم احتساب الدرجه
ارى البعض يستخدم النصف والربع اما انا فاستخدم الاشارات صح و خطأ وبناء عليها أقيس الدرجه
ياليت كل من يقرا الموضوع يذكر لنا طريقته ونتعلم الطريقه الأصح والأعدل
موفقين جميعا
هلا فيك اختي واعتذر على التأخير
بالنسبه لي استخدم الدرجات المشاركه اوزعها على اربع اسابيع والدرجه اللي احتسبها ثلاث ارباع اما الدرجتين الباقيات احطها على الواجبات واوزعها على اربع اسابيع كذلك لاحظي اختي انا ماأضع الدرجات على الحصص وانما على الاسابيع
وراح احاول ارفق نموذج للمتابعه اللي انا استخدمه
السلام عليكم
عندي طلبين
اولا انا معلم بمدرسة خاصة للمرحلة الثانوية اضافة الى ثالث متوسط
طلبت مني ادارة المدرسة اني اعطي الطلاب دروس للاستعداد للاختبار التحصيلي لثالث ثانوي لغة انجليزية
وبصراحه احس نفسي مشتت ودي اعرف وش اعطيهم بالضبط
الشي الثاني طلبمني الموجه اعطاء درس نموذجي وانا جا فبالي اقدم درس نموذجي للوحدة الثانية الدرس الأول في منهج ثالث ثانوي وهي وحدة عن الجامعات ولا عندي اي فكرة ولاقد حضرت اي دروس نموذجية من قبل وبصراحة ماودي الادارة تفنشني لو لاحظت مني تقصير فيما طلبوه ياليت تساعدوني مشكورين
اهلا فيك اخوي
بالنسبه لطلبك عن الاختبارات التحصيليه فيه بقسم الطلاب والطالبات اشياء كثيرة رائعه عن الاختبارات التحصيليه والقدرات
اما الدرس النموذجي تقدر تصفح قسم ثالث ثانوي وتلقى فيه اللي يفيدك
اتمنى اني افدتك واعتذر على التأخير
ايش الاشياء اللي يتطلبها في بداية دفتر التحضير ؟؟؟؟؟؟؟
واريد الاهداف العامه لصف ثالث ورابع ابتدائي وشكراا
^
تلاقينها في قسم الابتدائي
بغيت اسالكم
انا خريجه جديده
موجهتي تنقدني تقول انك مااتعطين البنات دافعيه خلال الدرس
ولا تشجعينهم ابد بس اقول اكسلنت :(
ياليت تفيدوني بكلام او كتاب اشريه لاثراء دافعية التلاميذ لاني ماااعرف
لا اله الا اللهعدد ما كان, وعدد ما يكون, وعدد الحركات والسكون
[لآ يوجد مستحيل ، مآ دآم هنــآك طموح ]
حبيبتي فيه عرض حلو بالقسم هنا عن فن التعامل مع الطلاب والطالبات راح يفيدك
http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=60841
من هنا
آسفه ع التأخير
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ملف انجاز الطالبة و المعلمه ( البورتفوليو )
أبي طريقته و محتوياته
الله يجزاكم خير
:smile (87):
I'm a new member & teacher
See truth
بسم الله الرحمن الرحيم
هلافيك حبيبتي
بحثت لك وهذا اللي وصلت له واتمنى لك الفائده
إن البورتفوليو هو عبارة عن حقيبة إنجازات ومختارات الطالب، يقوم الطالب بأربع عمليات متتابعة بتوجيه من المعلم، والعمليات الأربع هي:
1. Collection(تجميع أفكار وهوايات وأعمال الطالب).
2. Selection (الاتفاق مع المعلم على اختيار ما يمكن وضعه في البورتفوليو).
3. Reflection (كتابة ما تبادر إلى ذهن الطالب وما انعكس عليه من أفكار حينما قام بإضافة المدخلة إلى البورتفوليو).
4. Presentation (تقديم وعرض ما تم إنجازه أمام الآخرين من الطلبة والمهتمين).
وهذا كله يهدف إلي إشراك الطالب في عملية الاختيار والتقييم ومن ثم التعلم، وبالتالي يتم الربط بين أهداف المنهاج، وبين مهارات الحياة اليومية، وذاتية الطالب، وهذا ما يعرف بالتقييم الأصيل.
وتلقين الملف في المرفقات
وراجعه لك باللي يسرك بأذن الله
السلام عليكم
عزيزتي انا اول مرة ادرس انجليزي لسادس والوزارة مطالبتنا بالتحضير بطريقة الذكاءات المتعدده
وانا بحثت ولكن عجزت ماطلع معي شي,, ياليت توفرين لي تحضير دروس الترم الثاني بالذكاءات
المتعددة اكون شاكرة لك وماانساها ابد,, عسى ربي يجزاك الجنة.
لوسمحتي يا اختي انا معلمه بند مؤقت وانتداب ادرس ثالث متوسط وثاني ثانوي وثالث ثانوي>> يعني عندي ضغط.. مشكلتي انهم متأخرين >>2+متوسط توني افتتح معهم اول منهج من اول وحده دروسهم تلخبطني وللامانه اتكلم انجليزي مبسط واضطر اتكلم عربي عشان البنات الباقي يفهمون .. وعندي القراءه والكتابه في المنهج تضييع حصصي باشرح..
انا الحين اختصر معهم المنهج بس انا ماراح احط الاسئله لاني انتداب واخاف اظلم البنات..اشرح شيء لهم واترك شيء.. اخاف ان المعلمه البديله تعطيهم شيء ما ركزت عليه..
1- كيف اتعامل مع الدرس واشرحه بدون عربي وبدون مااختصر..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هلا حبيبتي
اول شي هلا فيك بمنتداك وآسفه على التأخير
ثاني شي الله يعينك ويوفقك
بالنسبه للدروس ركزي على الكلمات الجديده والقاعدات والأسئله العامه لكل وحده والباقي مري مرور الكرام فيه وحدتين مراجعه للمتوسط لاتشرحيها لأنها مراجعه فقط مافيها شي جديد وعطيهم اوراق عمل للكلمات الجديده بالصور والقاعدات والأسئله العامه
حاولي تمتحنين البنات قويزات سريعه بعد كذا درس عشان ترتاحين من ناحية انك ركزتي على المهم في المنهج
انا معك من ناحية ان البنات يبون يتلخبطون لانك انتي تشرحين وغيرك يضع الاسئله تشتيت للطالبه بس انتي اذا امتحنتي البنات والا عطيتيهم اوراق عمل حطيه بملف المعلمه اللي انتي بديلتها عشان تعرف انتي على ايش ركزتي بالضبط ولاتخافين يالغاليه الترم طويل ويمديك تخلصين
طيب عندي اقتراح اطلبي انك انتي تضعين الاسئله؟
والله يوفقك يالغاليه
السلام عليكم ...
معلمة أول مرة متعاقدة ..
بدي أعرف كيف أخطي أول حصة ... خصوصا إني ع آخر الترم ... و لسا ما دخلت ع الطالبات ..
كيف أقدر أوصل لهم .. و أتعامل معاهم خصوصا إنو هما طالبات ثانوي ..
كمان كيف أضمن إنو أقلها 90 % من الطالبات مستوعبين الكلام اللي ينقال ..
يعني إش الأشياء اللي تضمن لي بإذن الله إن الطالبات ياخذو ع اسلوبي .. يعني إش الأسلوب اللي المفترض نمشي عليه ..
خصوصا لنا فترة طويلة عن التعليم و الدنيا كولللها اتغيرت مي زي زمان ..
ممكن تكون طلباتي متشعبة ... بس حاسة إنو من رهبة الموقف ، بدي استفسر عن كل شيء ..
.. :( ..
أميرة باخلاقها..
الف شكر على الموضوع المفيــد...وبالذات للي مثلي مايدرون وش السالفة..ومحتاجين اصحاب الخبرة الله يجزاهم خير...
اختي انا عندي السبت باذن الله شرح وورد ستدي ونا طابة ميداني..
انا عرفت كل كلمة شلون اشرحها ..
بس مشكلتي مادري كيف ابدا ؟!
يعني ترتيب الشرح وشلون لاني لازم اوضح المعنى والبارت اوف سبيش ونطق الكلمة ...وتقسيمها لهم عشان ينطقونها صح..
بس كيف ترتيبهم ؟؟باي وحدة ابدا..؟
وهل طول الشرح اخلي كتب البنات مقفلة ..؟
وكيف ابدا التمهيد للدرس...؟
انتظركم على احر من الجمر ...ولكم مني الدعااااااااء.....
ياليت تساعدوووووني ابغى مواضيع عن مهارة الخط او اهمية الكتابة
وكيفية تطويرها لطالبات الصف السادس
المفضلات