للرفع..
بانتظار إبداعات أخرى..
سأثبت الموضوع هذا..حرصاً على رؤية تفاعل أكبر..
موفقين
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
للرفع..
بانتظار إبداعات أخرى..
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
ما شاء الله افكار رائعة واذا خطر ببالي شئ ماراح اتردد بذكرة
لا ننسى ذكر شي مختصر عن الأدب العربي كاامثلة
من شعراء وكتاب وغيرهم
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
كتطبيق على الدرس
أطلب من طالباتي كتابة outobiography / biography بالإنجلش.. بحيث مايقل عن نصف صفحة..
إذا رأيت حماساً من طالباتي لمعرفة المزيد عن الادب الإنجليزي وخاصة الشعر الإنجليزي.. أعرض لهم قصيدة ما..
ثم أبيّن لهم طريقة القافية فيها..
أما عن الأنواع الأخرى .. فدرس القطعة يتناول رواية لديكنز.. أما في الدرسين السابع والثامن فنجد عرضاً لمسرحيات كثر..
وعن الوصول لهذه المرحلة..
أطلب من فصولي .. أن يكّونوا مجموعات عديدة (( لا تقل المجموعة عن 5 ولاتزيد عن 8 )) ليقمن بتمثيل اي عمل تناولناه..
الغرض من ذلك:
_ إضافة جو من المرح
_ صقل مواهب طالباتي
_تدريبهم على التحدث باللغة الإنجليزية بطريقة مختلفة
_ ترسيخ قصص عالمية في أذهانهن..
وووبس!
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
ماشاء الله عليك ابله برايم روز والله انت روعه ياليتك ابلتي افكار حلوه
اطفال بغداد
حسبي الله ونعم الوكيل وكفى
great ideas may Allah bless uuuuuuu all
برايم روز.... >>>
فكرتك روعة.. يصير اطلب منهم يكتبو عن انفسهم كسيرة ذاتية..؟؟؟؟
وش رايكم؟؟
دعواتي لكم .. والف شكر على الأفكار الروعة..>>> ايوا كذا تخلو الواحد يشرح بتميز و خيال...
أستاذ نوافي
كلامك سليم ..
بانتظار إبداعاتك الأخرى..
دمعات حزينة
:)
انبسطت جدا بردك..
بس على فكرة.. مب كل طالباتي يحبوني..
:)
توتي
ياسلام عليك.. هذا اللي كنت أقوله..
يكتبون سيرة ذاتية عن أنفسهن..
أو ترجمة لصديقتهم أو لأحد من أهلهم..
بكذا يتعلمون يكتبون جمل صحيحة.. بطريقة ترضيهم..
موفقة..
ومازلت بانتظار ردود أكثر..
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
الأدميرال
شكرا لك..
لكن ماذا عنك؟
بالتوفيق
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
الأدميرال
شكرا لك..
لكن ماذا عنك؟
بالتوفيق
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
برايم
انت اكثر من رائعة
ما شاء الله يا بخت طالباتك فيك
ما شاء الله تبارك الله
طريقتك روعة
ان شاء الله بطبقها
بس يمكن مو بكرة أبدا
ببدأ بعده
لأني مو مستعدة نفسيا
أعد عروض بوربوينت لأي مرحلة
للتواصل على الايميل على الهوت ميل monaliza350
برايم عندي سؤال
هل لازم اعطيهم الأستماع ؟؟؟؟؟؟؟
ما احبها
احب الديسكشن
أعد عروض بوربوينت لأي مرحلة
للتواصل على الايميل على الهوت ميل monaliza350
كيفكم اخواني و اخواتي؟؟\
كيف الأسبوع الأاول معاكم.؟؟؟؟
ان شاء الله السبت راح ابدأ بالقصة ثم الورد ستدي...
احد ممكن يفيدني كيف تشرحوا الورد ستدي لأني اول مرة يمر علي؟؟؟
outobiography
biography
أريد تعريف لهاتين الكلمتين !!
السلام عليكم و الرحمة و البركة
مُداخلة بسيطة لاستفسار بسيط أخوتي :)
أعتقد بأنَّ otuobiography قد تمَّ إزالتها مِن المنهج!
السبب واضح جدًّا، فلا يوجد سؤال بالدرس الأول عنه و حتى الصورة التي كانت موجودة منذُ سنوات مضت قد تمت إزالتها!
الغرض من ذلك رُبما، تسهيل إيصال المعلومة للطلاب.. و حتى لا تتمازج الأفكار في التفريق بين biography & otuobiography ..
لا أعلم ما رأيكم بذلك..!؟
،.أحلامنا تكبرُ فِينا!
هذا الدرس سهل جدًّا.. :)
عرض الكلمة، قراءتها و من ثم يقوم الطلاب بترديدها جماعيًّا و فرديا..
تهجئتها حرف حرف، و من ثم نقوم بشرح الكلمة بكلمات مبسطة، و استخدام الصور للتوضيح أكثر..
اممم، أفضل طريقة هي عرض الباوربوينت لأن الكلمات كثيرة في الدرس :)
أتمنى لكم أن تستفيدوا مما ذكرت ..
،.أحلامنا تكبرُ فِينا!
english garden
هلا بك..
بصراحة لم أنتبه لهذا التغيير..
لكني عموما أحب أتوسع في إعطاء بعض المعلومات لطالباتي..
ومعلومة مثل كذا.. ماراح تلخبطهم كثير..
موفقة
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
توتي
الاسبوع الماضي كان مرة حلو..
وعقبال الباقي..
أما عن درس الوورد ستودي ..فعموماً عندي طريقة أتبعها مع كل درس وورد ستودي..
وأتذكر قد كتبت موضوع قديم عنه هالطريقة..
بأبحث لك ..وأجيب الراط هنا..
على كل.. الدرس بأحضره يوم الاثنين..
بأجيب لكم طريقتي بالتفصيل هنا يوم الاثنين..
موفقين..
وووبس!
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
مالسبب في عدم إرسال الرد الذي كتبته قبل قليل عن موضوع مشروع التحدي!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟
سلوم القلب..
أي رد؟
أعد كتابة ردك..وستجده بإذن الله..
موفق
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
توتي
هذا الرابط
http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=30266
موفقين
هــــــــذا الذي أسميتُـــــــــــــــــه منزلي..
كان إنتظــــــــــــــــــاراً قبل أن تدخلي !!
السلام عليكم
ياليت شرح القاعدة الله يخليكم .. انا فاهمها لكن ماني عارف كيف اوصلها صراحة
ياليت تساعدوني لأني بكرة راح اشرح الدرس
ارجوا المساعدة
اتوقع انو افضل شي ان الطالب يأتي مثال عن الزمن الماضي البسيط
Khaled played football last night
بعدها يكون سؤال , ولنفرض يسأل عن last night
راح يستخدم when لانه وقت و يضع فعل مساعد بعده did لان الجمله ( ماض بسيط )
when did khaled play football?
( play - ترجع الى اصلها لوجود did )
بعد كذا يقوم الطالب بتحول نفس المثال الى المجهول
نعطيه تركيب القاعده
Object+ was or were + verb 3 + by (subject
Football was played by khaled
ثم نطلب منه ان يكون سؤالا Yes /No
Was football played by khaled ?
وهكذا ....
الجزء الاخير ( if clause )
وهي التي تهتم بالفكره فقط وتكون دائما غير محتمله او خياليه
لذلك نستخدم فى ال verb to be فقط were سواء كان الفاعل مفرد او جمع
والله الموفق ,,,
المفضلات